成人高考 大题

二、辨析 二、辨析题 1．哲学是科学世界观和方法论的统一。 2．唯物主义是可知论，唯心主义是不可知论。 3．马克思主义哲学是“科学之科学”。 4．实践性是马克思主义哲学的唯一特点。 1．世界统一于存在。 2．尊重客观规律，就会妨碍主观能动性的发挥。． 3．正确意识是对客观世界的反映，错误意识不反映客观世界 1．矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中。 2．偶然性对人们的实践活动只起破坏作用。 1．一个人所有的知识都赢接来源于实践。 2．生产实践是最基本的实践活动。 1．生产资料所有制的性质决定生产关系的性质。 2．经济基础即社会中各种生产关系的总和。 1．社会基本矛盾即生产力与生产关系的矛盾。 2．阶级斗争是社会发展的根本动力。 1．人之初，性本善。 2．自私是人的本性。 3．自由就是不受任何限制 1．中国农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利。 2．在中国民族民主革命中，无产阶级是革命的“天然领导者”。 3．我国人民民主专政是社会主义性质的政权形式。 1．中国共产党领导的武装斗争就是农民革命战争。 2．工农武装割据是中国革命的重要内容和主要形式。 1．大资产阶级是中国民主革命的主要对象之一，因此，它始终被排除在统一战线之外。 2．中国新民主主义革命时期的统一战线包含着两个联盟，它们在革命中的地位和作用是一样的。 1．民主革命时期，中国共产党党员的绝大多数来自农民，因而它不是工人阶级的先锋队。 2．中国共产党内的主要矛盾是无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾。 1．中华人民共和国的成立，标志着半殖民地半封建社会的结束，实现了新民主主义向社会主义社会的转变。 。 2．在中国社会主义改革与社会主义改造关系问题上，有人说：“早知今日，何必当初？，， 1．社会主义建立后，国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾。 2．社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，因此必须通过社会主义革命来解决。 1．“三个代”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承又与时俱进的统一的科学体系。 2．中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论和“三个代表”重要思想。 1．建设中国特色社会主义理论首要的基本理论问题是“解放生产力、发展生产力，，。 2．“三个有利于”标准意味着在任何情况下都不必问姓“资”姓“社”，只要为我所用即可。 1．在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是生产力和生产关系的矛盾c 2．改革是社会主义制度的自我完善和发展。 1．邓小平理论是比较完备的科学体系。 2．解放思想、实事求是是邓小平理论的历史起点和逻辑起点。 l．我国经济的发展，必须以提高经济效益为中心。 2．我国的社会主义发展战略只注重了经济的发展，丽忽视了社会的综合发展。 1．毛泽东思想是中国革命实践自发的产物。 2．毛泽东思想就是毛泽东个人的思想。 1．坚持以公有制为主体是说在任何地方、在任何产业中，公有制必须居主导地位。’ 2．公有制实现形式可以而且应当多样化。 3．国有企业改革必须“抓大放小”。 4．按照现代企业制度，出资者既享有所有者权益，同时也要对企业的债务承担责任，而且这种责任是完全的。 1．提倡以德治国就不需要依法治国。 2．社会主义民族关系是平等、团结、互助。 1．社会主义精神文明与中国特色社会主义文化是一致的。 2．爱国与爱社会主义本质上是一致的。 3．物质文明发展了，精神文明也就自然而然上去了。 4．道德建设包括社会公德、职业道德、家庭美德建设 1．对外开放就是否定独立自主、自力更生。 2．特区姓“资”不姓“社”。 3．中国将始终不渝奉行互利共赢的开放战略。 1．用和平方式解决台湾问题，就要承诺放弃使用武力。 2．“一国两制”构想丰富和发展了马克思主义的国家学说。 1．反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。 2．党的纲领就是实现共产主义。 三、简答题 1．简述哲学和世界观的关系。 2．简述哲学基本问题的内容及其意义。 3．为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ 4．简述马克思主义哲学产生的历史必然性。 5．简述马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性的统一。 2．简述物质和运动的关系。 3．简述运动和静止的辩证关系及承认相对静止的意义。 5．简述意识的起源和本质。 8．简述意识是主观形式和客观内容的统一。 10.简述时间、空间及其与物质运动的关系。 11.简述物质和意识的关系及割裂二者关系的错误。 1．简述联系的客观性、普遍性及其意义。 2．简述规律及其特点。 3．简述对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 4．简述矛盾的同一性与斗争性及其相互关系。 1．简述实践的含义、特点和基本形式。 2．如何理解实践在认识中的决定作用？ 3．认识的主体和客体的含义及其关系是怎样的？ 6．简述实践和认识的相互关系。 11．为什么说实践是检验真理的唯一标准？ 1．简述国体与政体的关系。 2．简述国家的职能。 1．简述社会基本矛盾的内容及其根据。 2．简述生产力与生产关系的辩证关系。 1．简述社会进步概念的科学内涵。 2．简述社会从低级向高级不断进步的客观必然性。 3．简述人的自然属性与社会属性的关系。 4．简述人的本质是社会关系的总和。 5．简述人的价值。 6．简述自由与必然的关系。 7．简述人全面而自由的发展。 8．简述共产主义概念的科学内涵。 1．毛泽东思想的科学体系。 2．毛泽东思想成熟的基本标志。 l．中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是什么？ 2．简述近代中国革命的历史任务。 3．为什么说近代中国革命是资产阶级民主革命？ 4．为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？ 5．新民主主义革命的总路线。 6．新民圭主义革命的基本纲领。 7．新民主主义政治的特点。 8．简述三三制政权的性质及施政特点。 9．简述人民代表大会的性质和组织原则。 10.简述人民民主专政的基本内容。 1．简述八七会议对中国革命道路问题的认识。 2．简述秋收起义和创建井冈山农村革命根据地的意义。 3．简述“工农武装割据”的思想。 4．简述王明“左”倾错误的主要表现。 5．怎样保证党对军队的绝对领导？ l．如何正确处理统一战线中两个联盟的关系？ 2．无产阶级如何实现对统一战线的领导权？ 3．土地革命前期党在统一战线问题上的主要错误是什么？ 1．中国共产党的优良作风是什么？ 2．党的思想建设的根本任务是什么？ 1．毛泽东关于新民主主义社会的理论。 2．党在过渡时期的总路线。 3．资本主义工商业社会主义改造的成功经验。 I．中共八大的历史功绩。 2．毛泽东关于我国经济体制改革的设想。 3．如何正确处理中国工业化道路中重工业、轻工业和农业的关系问题？ 1．简述马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃和两大理论成果。 2．简述邓小平理论形成的时代背景、历史条件、社会实践基础。 3．简述解放思想、实事求是的含义及相互关系。 4．简述邓小平理论是当代中国的马克思主义。 1．筒述“三个代表”重要思想的内容。 2．简述“三个代表”重要思想的辩证统一关系。 1．建设中国特色社会主义首要的基本理论问题是什么？ 2．简述邓小平关于“社会主义本质”理论的内容。 3．社会主义初级阶段的主要矛盾和主要任务是什么？ 4．简述社会主义的根本任务是发展生产力。 5．为什么说“发展是硬道理”? 6．衡量一切工作是非得失的判断标准是什么？ 1．简述我国社会主义初级阶段的含义。 2．为什么说改革是中国的第二次革命？ 3．简述党在社会主义初级阶段的基本路线及如何坚持基本路线不动摇。 4．简述党在社会主义初级阶段的基本纲领。 1．简述我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其必然性。 2．在多种所有制经济中，为什么要坚持公有制的主体地位？ 3．简述社会主义市场经济理论的主要内容。 4．我国社会主义市场经济有哪些基本特征？ 5．我国社会主义市场经济体制的基本框架是什么？ 6．按劳分配的主要内容是什么？ 7．简述社会圭义初级阶段多种分配方式存在的必然性。 1．简述中国特色的社会主义民主政治制度的主要内容。 2．我国应如何健全社会主义法制？ 3．为什么说在我国建设高度的社会主义民主政治是一个长期的过程？ 1。简述我国的“三步走”发展战略的内容。 2．简述我国发展战略的特点。 3．简述速度、比例、效益的关系。 4．如何理解科学发展观的第一要义是发展？ 5．如何理解构建社会主义和谐社会？ 6．简述中国特色社会主义道路的科学内涵。 1．中国特色社会主义文化建设的指导思想、根本任务、主要目标和基本内容是什么？ 2．社会主义思想道德建设的基本任务是什么？ 3．如伺理解教育是实现社会主义现代化的基础？ 4．建设中国特色社会主义文化的基本方针是什么？ 5．为什么在精神文明建设中必须加强思想政治工作？ 1．邓小平对时代特征和国际形势作出了哪些新的科学判断？ 2．如何正确认识对外开放是我国一项长期的基本国策？ 3．我国对外开放格局的形成及特点是什么？ 4．我国独立自主的和平外交政策包括哪些具体内容？ 5．和平共处五项原则的内涵是什么？ 6．我国对外经济关系的主要内容和基本形式是什么？ 7．如何提高我国对外开放水乎？ 8．我国对外政策的基本原则是什么？ 1．简述“一国两制”的含义及基本内容。 2．特别行政区有哪些高度自治权利？ 3．“一国两制”构想的哲学依据是什么？ 4．为什么说“一国两制”是长期不变的方针？ 5．香港澳门回归祖国的重要意义何在？ 6．试述台湾问题与香港、澳门问题的区别。 7．简述十七大提出的解决台湾问题，推进祖国和平统一进程的“四个决不”。 1．如何理解知识分子在改革开放和现代化建设中承担重大的历史责任？ 2．怎样理解人民解放军是社会主义祖国的保卫者和建设社会主义的重要力量？ 3．社会主义建设事业的依靠力量有哪些？ 4．为什么说加强党的领导是建设中国特色社会主义现代化事业的根本保证？ 四、论述题 1．如何理解和平与发展是当今时代的两大主题？ 2．社会主义为什么要吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果？ 3．为什么说我国的对外开放政策不会导致资本主义？ 4．如何正确估计中国在多极格局中的地位和作用？ 1．如何理解科教兴国战略和人才强国战略？ 2．试述科学发展观的含义、基本内容和 3．试述全面建设小康社会的奋斗目标。 1．为什么说没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化？ 2．试述我国政治体制改革的必要性、主要目标、内容和原则是什么？ 3．如何理解依法治国是党领导人民治理国家的基本方略？ 1．为什么说以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度？ 2．为什么说实行社会主义市场经济是一种必然的选择？ 3．社会主义初级阶段为什么要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度？ 4．试述一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来与两极分化的区别。 1．试述邓小平关于社会主义本质论断的特点和重要意义。 2．试述在我国社会主义初级阶段发展生产力的重要性和紧迫性。 3．如何正确理解“三个有利于”的判断标准？ 1．试述解放思想、实事求是思想路线重新确立的意义。 2．试述邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。 3．为什么说解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓？ 1．为什么说过渡时期总路线的提出是历史发展的必然？ 2．试述党对农业社会主义改造的基本理论。 3．试述党对资本主义工商业社会主义改造的基本理论。 4．如何认识毛泽东思想的历史地位和指导作用？ 1．试述物质文明、政治文明、精神文明的关系及其在社会主义现代化建设中的指导意义。 1．试述马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 2．试述坚持一切从实际出发，实事求是是辩证唯物主义一元论的根本要求。 4．运用物质和意识辩证关系的原理，说明坚持从实际出发、实事求是对我国}1：会主义现代化建设的伟大意义。 5．简述矛盾是事物发展的动力。 6．简述必然性与偶然性的辩证关系及其意义。 1．运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，阐明我国坚持建设中国特色社会主义的重要意义。 2．运用主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理，阐明我国坚持以经济建设为中心与“两手抓”的重要意义。 1．试述马克思主义认识论是中国共产党的思想路线的理论基础。 2．试述马克思量义认识论和中国共产党的群众路线的关系。 1．运用生产关系必须适合生产力性质的规律，说明我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本缝济制度的正确性。 1．论述社会发展过程前进性与曲折性的关系及其现实意义。 2．论述社会发展道路统一性与多样性的关系及其现实意义。 3．论述我国社会主义初级阶段条件下，入的个人价值与社会价值的关系。 1．试述中国半殖民地半封建社会的基本特点。 2．试述旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性。 3．为什么中国民主革命必须要由无产阶级领导？ 4．试论中国民族资产阶级的两面性。 5．试述新民主主义革命的前途及党在这一问题上的历史教训。 6．如何理解新民主主义的三大经济纲领？ 7．论新旧民主主义革命的区别与联系。 8．怎样理解人民民主专政是中国革命的主要经验和主要纲领（或怎样理解建立人民民主专政的历史必然性）？ 9．试论人民代表大会制度是我国人民民主专政的最好组织形式。 10．怎样理解人民民主专政是有中国特色的无产阶级专政？ 1．试述中国红色政权存在与发展的原因和条件。 2．试论走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性。 3．试论农村包围城市、武装夺取政权道路理论的重大意义。 4．试论毛泽东关于“集中优势兵力，各个歼灭敌人”的思想在战争中的作用 1．试论建立广泛的中国革命统一战线的必要性。 2．试论建立广泛的中国革命统一战线的可能性。 1．为什么必须把党的思想建设放在党的各方面建设的首位？ 2．在新的历史条件下，如何继承和发扬党的优良作风？ 3．论新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。 1．毛泽东是如何论述社会主义社会两类不同性质的矛盾的？ 2．怎样认识毛泽东探索社会主义建设道路的意义及其历史局限？ 1．怎样贯彻“三个代表”重要思想？ 2．结合世情、国情和党情的变化分析“三个代表”重要思想提出的社会历史条件。 1．试述我国将长期处于社会主义初级阶段的原因。 2．如何正确处理改革、发展、稳定的关系。 1．如何理解中国特色社会主义文化建设的战略地位？ 2．如何理解中国特色社会主义文化重在建设的方针？ 3．如何理解社会主义核心价值体系？ 1．试述“一国两制”构想的重大理论意义和实践意义。 2．试述台湾与祖国大陆和平统一的必要性。 3．试述胡锦涛在纪念《告台湾同胞书》发表30年座谈会上的讲话提出的六项主张。 1．为什么说中国共产党是中国社会主义事业的领导核心？ 2．试述党的思想建设、组织建设和作风建设的内容及其相互关系。