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“傻子”不傻二三事

2011-01-24 2页 doc 20KB 23阅读

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“傻子”不傻二三事“傻子”不傻二三事 “傻子”不傻二三事 我的朋友张小三,本来是一个挺聪明的人,每次考试总是名列前茅,可他竟然背起了个“傻子”的名号,其实这也难怪,因为他干出的一些事情,总常常冒点儿“傻”气。  有一次,我和小三在操场上打排球,他一不小心排球被打到窗户上,只听“啪啦”一声响,窗户上的玻璃被打碎了两块。我吓了一跳,忙往四处一看,幸好没人发现,便连忙拉着小三说:“快走,还愣着干什么?”他却愣着说:“还是向校长承认错误吧!”结果,不但挨了顿批评,还按规定罚了两元钱。事后,我直怪他办了件傻事。他却说:“罚两元钱是按规定办事嘛!”你说他...
“傻子”不傻二三事
“傻子”不傻二三事 “傻子”不傻二三事 我的朋友张小三,本来是一个挺聪明的人,每次考试总是名列前茅,可他竟然背起了个“傻子”的名号,其实这也难怪,因为他干出的一些事情,总常常冒点儿“傻”气。  有一次,我和小三在操场上打排球,他一不小心排球被打到窗户上,只听“啪啦”一声响,窗户上的玻璃被打碎了两块。我吓了一跳,忙往四处一看,幸好没人发现,便连忙拉着小三说:“快走,还愣着干什么?”他却愣着说:“还是向校长承认错误吧!”结果,不但挨了顿批评,还按规定罚了两元钱。事后,我直怪他办了件傻事。他却说:“罚两元钱是按规定办事嘛!”你说他傻不傻? 还有一次语文课上,老师进教室时转头一看,满满的一黑板字,值日生又没擦黑板。于是,语文老师板着面孔说:“今天谁值日?还不快点上来擦黑板。”无人答话,也无人上前。“谁擦黑板?”老师的语气明显加重了三分。可仍然无人答话。语文老师的脸色更加难看了,提高嗓音说:“大家不打算上课了吗?已经不是一次了。”还是没有答话的,课堂上的气氛顿时紧张起来。“谁是值日生?也真是的。”大家在座位上小声议论起来。在这节骨眼上,只见张小三站起身,跑上讲台,默默地擦起黑板来。他不是前两天刚做过值日生吗?再说他又不是班干部,在这种场合下,他上去干吗?果然,语文老师不了解情况,瞪着眼对他说:“张小三!作为值日生擦个黑板还要三请四催?下次可得注意点!”“我、我……”张小三想解释,可是话到嘴边还是咽下去了。语文老师这才开始上课。 下课后,我急忙叫过张小三:“小三,你怎么那样傻,关你什么事,要你去受那一份气,解释都没有解释一下。”他却挺有理地说:“要是大家都不去擦,老僵在那儿,得闹到什么时候?再说,老师正在气头上,我如果一解释,一折腾,这节课不就完了吗?”听完后,我不由敬佩地望着他。  他这个人就是这样,干的一些事情总冒“傻”气。就说打饭吧!不论在什么时候,也不管那个队排有多长,他总是傻乎乎地往后面站,从未插过队。已经初三了,正是争分夺秒的时候呀,可他往往一站就是十几分钟。有的同学要他脑子放灵活点,他只是笑笑,不置可否。看他那笑,倒真的有点傻乎乎的惹人爱呢。  正因为他常常做些这样冒“傻”气的事情,所以才得了个“傻子”的雅号。那么,他到底真的傻不傻呢?这只有让大家评说了。但我相信你一定会说:这样的“傻子”还是多几个为好。  【简评】这篇文章选取了三件“傻”事:赔玻璃款、擦黑板、买饭排队,从为人诚实、集体观念强、遵守纪律三个侧面,反映了“傻子”不傻的题旨,使人物形象具有一定的立体感。 在这几件事上也不是平均使用笔墨,前面两件事较详细,后一件较略。
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