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1动量定理和动量守恒

2011-01-13 24页 ppt 556KB 35阅读

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1动量定理和动量守恒nullnull第三章 动量守恒定律和能量守恒定律law of conservation momentum and energynull教学要求 一 理解动量、冲量概念,掌握动量定理和动量守恒定律. 二 掌握功的概念, 能计算变力的功,理解保守力作功的特点及势能的概念,会计算万有引力、重力和弹性力的势能. 三 掌握动能定理、功能原理和机械能守恒定律,掌握运用动量和能量守恒定律分析力学问题的思想和方法. 四 了解完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞的特点,并能处理较简单碰撞的问题.null提纲null§...
1动量定理和动量守恒
nullnull第三章 动量守恒定律和能量守恒定律law of conservation momentum and energynull教学 一 理解动量、冲量概念,掌握动量定理和动量守恒定律. 二 掌握功的概念, 能计算变力的功,理解保守力作功的特点及势能的概念,会计算万有引力、重力和弹性力的势能. 三 掌握动能定理、功能原理和机械能守恒定律,掌握运用动量和能量守恒定律分析力学问题的思想和方法. 四 了解完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞的特点,并能处理较简单碰撞的问题.null提纲null§3-1 质点和质点系的动量定理一、冲量(impulse) 质点的动量定理掌握null 即:在给定时间间隔内,外力作用在质点上的冲量,等于质点在此时间内动量的增量。1)矢量性 分量表示 动量定理讨论null2)碰撞、打击瞬间用平均冲力概念:4)适用范围:质点、惯性系。增大、减小冲力作用:如传接篮球、 重锤砸击物件。3)动量定理的应用:null 在田径运动会上,投掷手榴弹和标枪的运动员,大都是来用助跑的方法,在快速奔跑中把投掷物投掷出。这是为了使投掷物在出手以前就有较高的运动速度,再加上运动员有力的投掷动作,投掷物就能飞得更远。(回忆一下运动的合成与分解)。   推铅球时,运动员被限制在固定半径的投掷圈内,根本无法通过助跑来提高铅球的初速度。如果站在那儿不动,把处于静止状态的铅球投掷出去,那是投掷不远的。推铅球时为什么要滑步?null  通过这一系列的动作,使铅球在推出前就已具有较大的运动速度。对于优秀的运动员来说,滑步推铅球比原地推铅球可增加约2米的成绩。在物理学中我们学过动量定理: F Δt = m Δv 由此可知,要使铅球在出手前就有较大的运动速度,必须增加给铅球施加作用力的时间(在作用力不变的情况下)。所以,铅球运动员大都是采用背向滑步的方法:先把上身扭转过来,背向投掷方向,然后摆腿、滑步、前冲,再用力推出铅球。null 解:1)分析题意,选取对象2)建立坐标系x 方向:OP56例1null因此钢球受到的冲力为 根据牛顿第三定律,钢板受到的平均冲力为 14.1N,方向沿 x 轴。y 方向:Onull例2 质量为m的质点作圆锥摆运动,速率为v,求质点绕行一周时,绳子张力给予它的冲量。解:根据动量定理,一周内合力的冲量为零方向:垂直向上null二、质点系动量定理1、两个质点组成的质点系 对两质点分别应用质点动量定理:null记住外力矢量和null2、由 n 个质点组成的质点系 作用于系统的合外力的冲量等于系统动量的增量 —— 质点系的动量定理null内力仅能改变系统内某个物体的动量,但不能改变系统的总动量.注意只有外力对系统动量的增量有贡献.掌握null§3-2 动量守恒定律例如:碰撞、打击、爆炸等。质点系动量定理:守恒条件熟练掌握若null 例: 不怕重锤击的人.杂技演员仰卧在地,胸口放一重铁板,一大力士高举重铁锤用力击铁板,演员安然无恙,原因何在? 解 设铁板重M,铁锤重m,铁锤击铁板速度为v0,弹起的速度为v1,铁板获得的速度为V,M>>m, V<
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