网友完善的答案

网友完善的 网友完善的答案 好评率：50% 查看完善答案历史>> 谈“意义”——为？中的“有利于”  （时间允许，加上“必要性”，更好） 谈“建议”——怎？（多角度： “谁” 怎？） 一、是什么？  材料（“抄”，全面：成就＋不足）  →    课本（政治理论）   二、为什么？ １、必要性：（反）  差距  →  危害 ２、重要性：（正）  意义“有利于” （１）人民：具体；提高素质，提高生活水平，缓解主要矛盾，早日共同富裕。 （２）社会：营造……（紧扣材料内容）的良好社会氛围；弘扬……民族精神。 （３）学校：树立良好的班风、学风、校风，加强校园文化建设。 （４）国家： 具体； 加快经济／政治／文化／社会建设，增强综合国力，提高国际竞争力； 贯彻“三个代”，科学发展观； 全面小康，社会主义现代化，和谐社会。   三、怎么做？ （紧扣课本，使用政治理论、时政语言  ＋  紧扣材料，对症下药） １、国家：政府——宣传、教育、监管、表彰优秀 执法机关——公正司法、严格执法，打击……违法行为 ２、社会：营造……（紧扣材料内容）的良好社会氛围；加强社会保护。 ３、学校：加强学校保护，宣传、教育、表彰、批评，开展……主题活动。 ４、家庭：加强家庭保护，教育。 ５、自己： （１）思想上：提高……意识。 （２）行动上：具体； 参与思想道德建设活动，提高思想道德素质； 学法、懂法、守法、依法维权、传法、护法（举报不法行为）； 好好学习，提高综合素质，增强创新精神和实践能力，打好基础