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卡耐基训练(黑幼龙)

2010-11-01 50页 ppt 180KB 16阅读

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卡耐基训练(黑幼龙)nullnull卡 耐 基 训 练主讲:黑幼龙null需求-- 企业生命周期的缩短,6月甚至为3月,迫使企业必须改变。 “如果我们内在的改变比外部慢的话我们将一步步走向消亡”。 --杰克*韦尔奇null面临挑战-- 人有时有抗拒改变的习惯,需要持续一直的进步。 在企业工作十年是否会被老板评价为: 没有十年的经验,而只有十次一年的经验? 72位卓越企业领导人...
卡耐基训练(黑幼龙)
nullnull卡 耐 基 训 练主讲:黑幼龙null需求-- 企业生命周期的缩短,6月甚至为3月,迫使企业必须改变。 “如果我们内在的改变比外部慢的话我们将一步步走向消亡”。 --杰克*韦尔奇null面临挑战-- 人有时有抗拒改变的习惯,需要持续一直的进步。 在企业工作十年是否会被老板评价为: 没有十年的经验,而只有十次一年的经验? 72位卓越企业领导人的共同点:一直在进步,一直在成长。 --《作为一名领导人》 null埋头苦干就可?-- 何威宁曾经被Compaq裁员,原因是开会不说话,被老板认为是 一个没有观点的人。 --埋头苦干外还应该训练自己的综合能力。 新加坡公务员常常接受训练--政府为工商服务,不要成为负担。null自信-- 自信多且充实,让人觉得有吸引力。 一位旅行社经理爱抱怨。一年365天有364 天赚钱,到第365天时 就总说不赚钱;对同事、下属、朋友都吹毛求疵,表露不喜欢。 原因是他先讨厌自己。 null态度控制-- 态度失控与否最大的差别在于投入 台北机场许多乘客经常对服务小姐大嚷大叫,指手画脚。不少乘 客可能不知道,正是他们对人的态度,得到负效果的服务--他们 的行李可能因此“误寄”到了东京或是汉城。null沟通-- 沟通是反复练习出来的,不是天生的。 艾柯卡年青时害羞内向,25岁接受卡耐基训练。最成功的手笔 拯救沉船克莱斯勒,说服股东、债权人、政府、工会,反败为 胜。 null提升绩效-- 如何不用加班、合作关系更好、体现职位绩效。 培育人才,授权。null激励-- 经理人三大头痛问题:时间、沟通、激励(人际关系) 艾柯卡打考绩表,见资料上写有“此人难于与人合作”就不考虑 其升迁。汽车工业以人为本,与人相处不好有业绩也是暂时的, 作好激励可以让人全身投入。 null领导力-- 当一切按部就班时要管理就行。 艾森豪威尔论推绳和拉绳的效果:推绳,绳七扭八歪,无法前进。 拉绳,绳子笔直,你想它到哪就到那。nullnull*听讲的效果有限 *习惯-- 习惯是我们最忠实的仆人,也是最残酷的敌人。 一个良好的观点要练习21次才会培养成为好的习惯 *参与/练习/分享 人要想改变只有训练/做/参与了才可能 *《成功的七个习惯》 每个人心里都有一扇心灵之门 ,从外面打不开,训练、激励帮助 大家打开心灵之门,给你很多鼓励支持,增加舒适圈。 卡耐基训练如何得到能力null第一步:接受自己,写三项成就。 特征:比较开放、积极、喜欢自己,要轮流分享。 爱自己三分则爱别人三分,我自己失败看别人也是这样。 莫西的第十一戒是要喜欢自己 接受自己好的事情,告诉自己有那些成就 最怕别人拒绝,先拒绝别人,是要赢得一点自信。 人的一辈子都在找重要感 --歌得 .null严老师的分享: 暑假时间辅导小朋友,有个女生想自杀。老师单独与心谈,女 孩感动得流泪,因为有人愿意为她倾听。现在女孩生活得很快 乐。 --听他人讲话,会使他人有成就感。null第二步:尊重自己。写三项优点 特征:较少争辩,少找借口。 哈佛调查--防碍自己的成长最大要因就是找借口 和顾客争辩,即使赢得一场辩论,很可能你输掉了一个终生顾客,而平均失掉一个顾客带来的是损失十个潜在顾客。 要修水龙头而不是擦地板。降低与人争辩次数,少争辩,少攻击。 null卡内基的一位荣誉校友开连锁超级市场。在门口挂的牌写到:顾 客是对的,如果顾客是错的请参考第一条。 --多给对方一个机会,为什么要去辩,一个非常满意的顾客会带 来六个顾客。 null没有自尊也就没有自信 接受自己+尊重自己=自信 特征:热忱、效率、有自己意见、愿冒风险、较能包容,有类似 的经验,有毅力、责任感。 中钢:经理人什么工作都需要轮换做过,公司以此培养经理人的 自信。 测验很有自信的50人,任用自信很强但专业、知识相对较弱的人, 第一年绩效比自信弱的人强30%。每个人展现的只是冰山之一角。null练习 我终于要求自己作到了的一件好事。 宏基的一位经理不愿回家,因为父亲总要拉他喝茶,唠叨。这位 经理后来要求自己学会打麻将,并回家陪父母一起娱乐。父亲变 成了另外一个人,而这位经理也乐于经常回家陪父母。 .null严老师的分享: 严老师家楼上来位邻居,每天晚上木履声影响到楼下。严老师很想 上去与邻居协调是否可以避免产生木履声。因为不知道对方的情况 又考虑这样做关系是否会不好,很犹豫。最后,严老师买了两双皮 拖鞋,强制自己上去和邻居打招呼、沟通。邻居本不知道这样给邻 居带来不便,主动道歉,从此干扰很少了。 --主动去协调,强制自己可以做得很好。null自信结语: 海洋的事情-- 到水族馆,看见小鱼缸养了小鲨鱼,中等大鱼缸养了中等大鲨鱼, 大鱼缸养了大的鲨鱼。开始以为小鲨鱼长大一点会放进中等大的 鱼缸中,等再长大了会放入大的鱼缸中。水族馆的人员摇摇头说: 小鱼缸中的小鲨鱼一直只会这么大,大鱼缸中的大鲨鱼也一直是 那么大。鱼缸的大小决定了鲨鱼能长多大。 --人人都需要自信,在公司的成长取决于我们自己。null谢归用谢的使用方法: 谢谢 归功于 奖品怎么用 谢谢null*控制与压制的差别 *EQ--出版社CEQ *成功的关键 *热忱的影响力null《大趋势》北欧航空公司总经理令公司赢利的秘诀: “改变了我们公司员工的态度”。 员工只能得到顾客15秒的注意力,关键在如何利用好这15秒。 null艾森豪威尔将军-- 没有丰富的打战经验、没有做政府官员经历、没有高深学历, 但却可以做美国总统。 一战后二战前,艾做麦克阿瑟的参谋,练习驾驶飞机老犯错误, 被比自己官阶低的教官不断批评。着落后,少尉在面谈时 以为艾会恼羞成怒而责骂自己,艾森毫威尔说的话却是: “no,I am sorry”。 艾森豪威尔回忆小时侯过万圣节,因生病不能出去玩,吵闹之后 祖母拿了圣经给他念圣经中的话: “一个会控制自己态度的人比一个会控制国家的人还要了不起” null对他人的态度 *关心他人 -对他人感兴趣 *了解他人 -谅解他人 某出版社被另一集团收购,CEO虽然有很丰富的经验、知识但 还是被解聘,原因是这位CEO对待员工态度恶劣,经常责骂他 人。收购方认为外部市场的竞争这么激烈,企业需要的是由衷 的合作,如果不是由衷的变化就无法去对外界变化应对。 null尊重他人的态度 -能与各种不同人合作 -不能有例外 -不分阶层 -每尊重他人一次就是尊重自己一次 未来个人成功自信、态度将占据85%的要因,专业能力、知识 仅仅占据15%的要因。 null杜鲁门的故事-- 杜鲁门做罗斯福的副总统时,有次询问国防部长“曼哈顿计划” 是怎么回事,国防部长斯丁森却对上级卤莽的大声训斥不该打听。 杜鲁门后来担任总统,接见斯丁森时却收到其辞呈。杜鲁门说: “我们每个人成长的环境不一样,但我们可以彼此尊重。”null某人脾气很坏,向法师寻求帮助。法师说:再发脾气每次就在 墙上钉上钉子。这人按此做后果然脾气好多了,但偶尔也还会 控制不住自己,便再问法师怎么办。法师说:每发脾气把墙上 的钉子拔下来一个。这人真的完全改变。但墙壁上满都是钉孔, 已经裂横累累了。 --这个故事寓意如果我们控制不好我们的态度,可见我们会带给 同事、朋友的感觉以及在他们心目中的形象。null*帮助他人 -部属 -家人 练习:我准备用什么方式表达我对他的尊重,进而帮助他。null对态度的结语: “我们对每个人不见得要他能明辨是非、公允正直才去爱他。”null我很尊重你,因为 null*精简 *多用事件 *问问题 “沟通的目的不是为了增加了解,沟通的目的是为了避免误解。” --麦克阿瑟将军null讯 息反 应传递者接收者沟通环路null 沟通事例: 克林顿当选美国总统时举办一个晚会,主持人对克林顿 的中学同学访问,克林顿的同学讲述:他年轻时在意大利美 军空军基地服兵役。一天家人打电话来告之父亲去世。十分 钟后电话铃再次响起,这次打过来的是克林顿。 null 马克*吐温的一次捐款 马克*吐温参加一次慈善活动的演讲,马克*吐温预想捐10元。 演讲者的长篇累犊导致马克*吐温决定将捐款减少到5元,而演讲 者仍在上面喋喋不朽,马克*吐温再次修改捐款数为1元,当捐款 箱到他面前时,马克*吐温做的一件事是偷了捐款箱的1元钱。 null完全漠视假装在听选择性听积极聆听同理心聆听卡耐基训练沟通-聆听的层次null卡耐基训练成功聆听的阶梯nullStack记忆法 “你住在一个四合院里 院中有一个1字型的烟囱 毕业镜框从烟囱上掉下来 烟囱上面有一个冠军杯 冠军杯摇摇晃晃 有一个问号挂住冠军杯 问号上的是拒马 拒马被问号挂住 问号的圆点是一块手表 手表带在求援之手上 求援之手抓住望远镜 从望远镜看到一个年轻人从校门走出来”null试图从他人的角度来了解 *注意聆听 *问问题 心谈 *用途:同仁、家人、陌生人 *沟通的层次 事情 感受 价值观 *准备心谈的对象 *需要注意的重点null*登记时间(time log) 取消、合并、授权 调查表明经理人平均每八分钟会被人打扰一次,如果八分钟没 有被人打扰,那么他会去打扰别人。 *封锁时间(block time) 应该互相尊重大家的封锁时间 封锁时间不要都在一个时间段,以免造成业务停顿。 null 案例: (一)台大土木工程系某教授,硕士毕业,平时爱玩,非学院 研究类人士。在台湾,大学晋升教授很困难的情况下,这位很 快升为教授。他的做法是-- 每天16:30关闭其研究室,作为封锁时间自己写论文,长期下 来,论文成绩很出色。结果很快得到晋升。 null (二)营造厂老板李先生的上班时间7:00--19:00,其他员工 工作时间为7:00--17:00。观察,李先生平时都在救火、应急, 17:00--19:00才正式进行办公。建议封锁时间10:45--11:45 不接见顾客、接电话等。封锁时间结束后把待办事情很短时间内 处理。结果李先生可以每天17:00准时下班。null开会、会谈缩短时间的方法: 一、我要谈的是什么事情; 二、造成的原因是什么; 三、可能解决的; 四、最好的解决方案是。null优先次序(Priority) 把要做的事情写下来,做完成后划掉,再把新的要做的事情加上去。 20/80原理null故事: 老人给大家做演示,拿一些大石块放进玻璃缸中到满。老人问 是否可以再放,大家都摇头,老人随即拿了些小的石头放进缸中, 小石头填入大石块的空隙中;老人问是否可以再放,大家摇头, 老人又拿出沙子让沙子填满剩余的间隙;老人再问是否可以再放 入,大家依然摇头,老人端了水盛满整个玻璃钢。 这个故事寓意我们:应该先挑重要的事情处理,再挑次要的事情 处理,作好优先次序的管理,你就可以充分利用你的空间和时间。null有效的行动紧急不紧急不 重 要重 要急的事情很少是重要的 --艾森豪威尔null*授权的功能 *障碍 *授权V.S.交代null授权的七步骤: 面谈前 1、挑选你计划授权的人(对他是不是一个成长的机会?) 2、先作好计划 面谈 3、与被授权者谈话(可用心谈) A、清楚说明期望达成的结果。 B、务必使对方清楚了解规则与限制 C、务必使对方清楚了解评估与 4、请他行动计划(口头或书面) 注意聆听。问题多半发生在我们说得太多,问得太少。 null面谈后 5、与对方复阅一遍整个计划得到你的完全同意 (如果需要可以修改) 6、支持他执行该计划 7、保持正向的追踪,以确定达到期望的结果。null我的部门组织图A:已能胜任 B:将来能胜任 C:无法胜任我现职升迁null 买回来 But It Back *让我想一想 *等会再告诉你 *放在我桌上 *我来跟某人说null 悬在半空中 Put It In Limbo *去和某人谈谈 *需要帮忙再来找我 *写一份备忘录给我 *等会找我null唯他是赖 Keep him/her Accountable *我知道你会做 *我很信赖你 *你准备怎么样 *你的新行动是什么 *就因此我指派你做null 工作压力大的原因 Earl Broady *不知道该做什么、不知道工作的原因; *不知道做到何种程度才叫好; *不知道为什么要做。null职位绩效表(PRD) *以结果为导向 *努力工作不能取代结果 随着工作时间推移而成长,每年要求做一次。 *知道该做什么; *知道做到何种程度才叫好; *知道为什么要做nullPRD--结构 *选择主要绩效项目(KRA) *自订评估标准(PS)null评估标准应符合SMART 具体 Specific 可衡量 Measurable 可达成 Achievable 以结果为导向 Results-oriented 时间 Time-phasednull成功的公分母 高的学历不是成功的公分母 拼命工作不是成功的公分母 成功的公分母-- 成功的人会养成一种习惯 那就是做失败的人不肯做的习惯null人际关系 *定义 *看到他人的优点-表达 *如来自尊敬者,影响力更大 *真诚、具体null故事: IBM前董事长华生,年青时候是花花公子,经常吃喝玩乐,不思 进取。求学时曾被学校要求退学,要父亲亲自到校方请求。 二战,华生当上空军飞行员,为布莱德雷将军驾驶飞机。一天, 将军看见华生坐在飞机楼梯口郁郁不乐,问华生原因知道华生的 父亲写信来要儿子战争结束后回国接替他的IBM的事业。将军很 高兴,鼓励华生做出一番事业来。因为以前的经历以及没有自信, 华生询问将军:“sir,您认为我可以吗?”将军生气的说:“你难 道不相信我的眼光吗?我和上千人打交道、观察。我对你的怯懦 生气,但我赞赏你父亲的决定。” 华生被将军的话语所震撼,思考后决定回国承接IBM这个事业。 华生的IBM比他的父亲做得还要好。 --被一个尊敬的人激励,他的潜力会加倍的激发出来。null黑幼龙先生的故事: 黑先生出过七八本著作,并为《天下》杂志定期写稿。 黑先生回忆四年级的第一篇作文沈老师打了甲上,老师不但当面 表扬他,还跟人说:我看过他和他哥哥的作文,他哥哥六年级了 还没有他写得好呢。 黑先生说沈老师也许一直不知道,他的第一篇作文是母亲写的。 但这却一直激发着他对写作执着投入,如果不是老师的肯定、赞 美,可能他会在其他方面能有所作为,但写作不一定能象今天这 样有成就。null以你为荣: 艾柯卡在福特公司最后的日子,办公室被移到仓库,秘书都伤心 流泪。艾柯卡忍耐住了羞辱。他的太太对他说:我以你为荣。 艾柯卡加入拯救克莱斯勒的行动中,主动将自己薪水降为一美圆, 他的太太没有抱怨,依然对他说:我以你为荣。 艾柯卡的拯救行动取得成功,提前归还贷款,他的太太还是对他 说:我以你为荣。 后来他的太太死于糖尿病。没有人再对他说:我以你为荣。 艾柯卡将自己的财富捐给糖尿病研究基金会以纪念他的太太。null激励的层次事物、事情、东西成就性格 潜力 (自己都不知道 的优点)null改正过错 定目标关 键 时 刻指 责支 持掩 饰承 担推 委 找 借 口消 极 被 动奉 命 行 事冒 风 险自 信null改正过错-- 一营销集团的营销副总就新产品作推广活动,了许多方案, 但一败涂地。董事长叫他去办公室,第一句话是:你一定觉得 很难过,对不对?多年前,我也推出一个新产品,比你败得还 要惨。 今天这个集团的董事长就是那位营销副总。null处理过失的方法: 和谐(Rapport) 提示(Relate) 保证(Reassure) 调离(Remove)null谈话的程序: 关心 -----赞美 了解 谅解------我是你…… 尊重------问问题 帮助------问问题null订目标评估 *为何很重要 一群人访问美国太空总署,碰见一位工作人员,问他的工作是什么。那位先生回答:我帮助人们登陆月球。后来大家知道,这是一位太空总署的清洁工作人员。 三个工人在敲砖,有人问他们在作什么。 第一个说:我在敲砖。 第二个说:打工赚薪水。 第三个说:我在盖歌德式的教堂。null*从经验中获取宝贵教训 *有激励作用 *以行动为导向 *目标与愿望的差别null订立目标 *用受训心得练习订目标
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