_特别的女生萨哈拉_读后感_小谈波迪小姐的魅力

人 文 论 坛 132 INTELLIGENCE······ ·················· 《特别的女生萨哈拉》读后感 ——小谈波迪小姐的魅力 山西省运城市人民路学校 党晓琴 没错，这本书就是《特别的女生萨 哈拉》，我一口气读了三遍，我欣赏书 中极具个性，有志向、有才华的萨哈拉， 更佩服与众不同，有智慧、有魅力的波 迪小姐。波迪小姐的人格魅力主要体现 在她别具一格的教育智慧中。我们一起 来看几个经典片段。 片段一：波迪小姐和学生独特的初 次见面。书中是这样描述的：她抱了一 大捧的鲜花，进来后就打开讲桌的抽屉 拿出一把剪刀，从不同的角度修剪手中 的花。然后又从身后的柜子里拿出了一 只花瓶，开始把手里的花插到里面。所 有的学生都盯着她，看她上下左右地忙 活。接着她又在擦一盏台灯，边擦边说： “制造光明是一件很重要的事，如果光 明都没有了，我们就只剩下伤心了！” 忙完了，她终于坐下来了，用手支着下 巴，开始一个一个地打量我们，就像牙 医在认真地检查你嘴里的每一颗牙齿。 上课铃响了。原来波迪小姐的这一系列 举动都是在课前，这些奇怪的举动看似 很随意，其实是经过精心。先来说 说插花，这些花不是从花店买的，而是 从农贸市场买到的，清新自然，没有刻 意的修整，只有天然朴素之美，在波迪 小姐的眼中，孩子们就像这束花，清水 出芙蓉，天然去雕饰。波迪小姐并不想 按照统一的模式，去打造每一个孩子， 而是崇尚顺其自然，让每个孩子保持真 我本色，散发着自己与众不同的美。再 来说说擦灯，灯是光明的象征，也许有 的人心中的灯已经电量不足，或烧坏了 灯泡，所以灯光黯淡，甚至已经失去光 明，而且是已经早已失去光明，对未来 感到茫然和彷徨。比如萨哈拉，而波迪 小姐就是要做这个擦灯和修灯的人，让 每个人的心灯都亮起来，并且永远亮起 来。看似无关紧要的两个动作却有着深 刻的含义，可以说是无声胜有声，无招 胜有招。 片段二：订立与众不同的班规。没 有规矩不成方圆，对于一个班级而言， 班规是不可或缺的，通常我们的班规都 是不许……罗罗嗦嗦一大堆，收效却甚 微，看看波迪小姐的班规：一定要看， 一定要听，一定要推己及人。仅仅 15 个字，言简意赅，尤其是“推己及人”， 听听波迪小姐的解释：“就是考虑别人 的事像考虑自己的事一样。如果你不喜 欢被别人推，不喜欢自己的东西被别人 拿走，不喜欢别人拽你的头发，你自己 就别对身边的人这么做，否则你怎么样 对待别人，别人也就会怎样对待你！这 是一个基本的道理。”早在3000年前， 我们伟大的教育家孔子就提出“己所不 欲，勿施于人。”波迪小姐的“推己及 人”和我们的这句流传了几千年的教育 名言有着异曲同工之妙。廖廖数语，包 罗万象，不能不让人赞叹她深厚的教育 功力。 片段三：有趣的“烦恼收集器”。 波迪小姐总是说我们“应该把烦恼都扔 在家里！”而不是带到学校来，所以她 每天都站在教室的门口，拿着一个黄色 的大篮子。她管它叫“烦恼收集器”。 每个人要进教室的时候都要把自己的烦 恼“扔进”这个大篮子里，而波迪小姐 就站在那里微笑着，仿佛是在检阅未来 的大明星。我们的烦恼是无形的，也就 是说，实际上篮子是空的，可是在波迪 小姐看来，篮子每次都是沉重得不得了， 因为有时她都要弯下腰才能吃力的支撑 起我们的“烦恼”！但是她坚持我们要 把烦恼留在教室之外，因为这样我们才 能好好的听她的课，好好的学自己的习。 每到放学的时候，我们还要把自己的“烦 恼”领回去，因为波迪小姐说，“我才 不想要这些无聊的烦恼呢！”实际上， 每到放学，我们也不记得我们的烦恼了， 更不要提认领它们了。多么有趣的举动， 听起来多少有些荒诞，但事实这样 做的确有效，孩子们能暂时忘记烦恼， 全身心的投入到学习中来，这很重要。 正如《斯宾塞的快乐教育》中所说：“不 要在孩子情绪低落的时候开始教育或强 迫他学什么，而是努力营造轻松、快乐、 鼓励的气氛，因为孩子在快乐的状态下 学习最有效。”也许波迪小姐从未读过 这本书，可是她每天却做着和教育家一 样的事情。 书中象这样精彩的片段不胜枚举， 如当问题学生德里当着全班同学的面踢 了波迪小姐的讲桌一脚后，波迪小姐看 起来很不高兴，但她并没有感到害怕， 她站起身走到德里的桌子旁，她把衣服 的两个角轻轻系在一起，突然凌空一踹， 好像足球运动员射门一样，将脚狠狠地 落在德里的桌子上，可怜的桌子立刻就 翻了一个个儿，像皮球一样滑出好远。 我们全都呆住了。“哦嗬！”波迪小姐 真的好像是进球了那么开心。我努力想 象波迪小姐当时的样子，一定酷毙了， 对待没有礼貌的德里，她不像是一名老 师，更像是德里的同学，以其人之道还 其人之身，这样经过无数次的较量之后， 德里渐渐的由一个经常激动的吼叫、大 声的骂人、蛮横、粗鲁又孤僻乖张的男 孩变的开始对波迪小姐微笑、会在日记 中打开紧闭的心门和波迪小姐交流，逐 渐发生了本质的改变。当然，面对外人， 波迪小姐却总是极力的维护每个学生， 当特别辅导老师碧丝来找萨哈拉和德里 去做特别辅导时，两个孩子惊恐万分， 要知道作特别辅导的孩子会遭受同学们 的歧视，波迪小姐临危不惧，镇定自若， 机智巧妙的智退碧丝，让孩子们对她又 多了一份信任。 波迪小姐的魅力体现在她举手投 足、一言一行中，正是她无以伦比的独 特魅力征服了撒哈拉，让她由一个自卑 的小姑娘渐渐成长为敢于自信的大声说 出自己理想的女孩，她的理想是当一名 作家。 其实，并不是萨哈拉的我们见 不着，而是波迪小姐让我们该去哪里寻 找呢？也许不久的将来我们会成为另一 个波迪小姐，但我相信，至少我会！