乐高比赛活动方案

乐高比赛活动_乐高积木搭建活动策划方案乐高比赛活动方案篇1一、活动目标通过乐高积木的搭建活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的快乐。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：动手动脑，我最乐高!2、宣传口号：只有想不到，没有拼不到!三、活动准备1、乐高玩具2、每组至少两名教师3、活动的奖品和礼品4、准备场地、布置学生到位的场地四、活动内容（一）搭建演示由教师或者高年纪学生搭建各种样式的样板供学生参观（二）完美复制（第一次计分20%）游戏规则：每组选取5名学生，其中两名学生负责去看老师或者高学生搭建的模型，用口头表达的方式表述给组员听，另外三名组员根据对方表达的意思复制出老师的模型，看看那组复制得又快又好。（三）看看谁更高（第二次计分30%）游戏规则：每组5名学生，在规定时间内看哪组搭得最高;同样高度的，比比哪组搭得最有型。（四）创新梦工厂（第三次计分50%）游戏规则：根据自己的爱好自由搭建，比比谁搭得最有创意。（组员要口述所搭建模型的含义，训练语言表达能力。）五、奖励每轮比赛选出最有创意的、最符合规定的小组胜出，给予相应的奖励和奖品。乐高比赛活动方案篇2一、活动目标通过开展六一乐高活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感受乐高的教育理念，快乐的学习，学习的快乐;做中学;恰当的任务和解决问题的能力。同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享，让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：搭搭乐乐2、宣传口号：做中学，快乐的学习，学习的快乐;三、活动准备1、乐高活动所需要的乐高器材（我方准备）2、老师的准备，我方至少备一名老师，园方提供一名老师;3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、准备场地、布置家长到位后的场地安排（园方提供）四、活动内容（一）乐高现场搭建展示;由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观;（二）完美复制;游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员，另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型，看哪组复制得最正确，最快;（三）看看谁更高?游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，在规定的时间内看哪组搭的最高?（四）创新梦工厂游戏规则：根据自己的爱好自由搭建。五、活动时间安排园方规定的时间乐高比赛活动方案篇3活动目的：通过本活动，扩大乐赢乐高知名度，让更多人了解乐高教育，吸引更多家长关注本公众号，增强互动。活动安排10.110.10（最多10-15）照片征集，进行海选，选最有创意小选手30名，活动期间推送图文信息，吸引家长关注，同步论坛等发送。10.11造势，公众号后台设置入围选手投票，同步网络推广，号召家长拉票。10-1210-21海选拉票时间造势，公众号后台设置入围选手投票，同步网络推广，号召家长拉票。10.22公布冠亚季军公众号后台设置10.23冠亚季军颁奖典礼（定在10月中旬东方广场活动）结合线下活动微信公布海选入围选手名单10.感谢参与大回馈，赠海选入围选手试听课二堂参与选手试听课一堂，所有参与选手，均赠送乐高礼品XXXX一份。后台设置感谢卡，发送参与者。奖品设置：一等奖一名乐高课程一年价值：7200二等奖二名乐高课程半年价值：3600三等奖三名乐高课程三个月价值：1800注意事项：过程中点票可能会出现人手不够，请妥善安排