四年级下册英语教案－Unit3 What subject do you like best？(Lesson17) ｜人教精通版 (1)

小学英语教学设计教材版本人教（精通）2011课标版三年级起点四年级下课题名称Unit3Whatsubjectdoyoulikebest？Lesson17课时1课时教学目标确定的依据：课标要求：.能借助图片、图像、手势听懂简单的话语和录音材料。听懂课堂活动中得简单的提问。.能认读所学的单词和短语。.能根据图片，词语和例句的提示，在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。一、教学内容分析和学情分析本课是一段情景对话，通过出示多媒体课件，对话视频，以问答的形式讨论在英语课上做哪些活动，引出本课要学习的重点动词和词组以及本课的重点句型。最后一部分通过多媒体播放一首歌曲作为本课的结束，既让学生体会到了学习英语的乐趣，又使学生掌握本课的内容。本单元的重点是1、听、说、读、写下列四会单词：Chinese,English,maths,PEmusic,art,science.lesson,listen,speak.并能在真实的语境中灵活运用。2、能够在真实语境中介绍自己所学科目、用英语询问并达喜欢的课程、科目等信息.Howmanylessonsdoyouhaveinthemorning?Wehavefour.Theyaremaths,Chinese,EnglishandPE.Doyoulikemusic?'Yes.Ido.Ilikeitverymuch.Whatsubjectdoyoulikebest?Ilikeartbest.Doyoulikedrama?No.Idon't.Ilikescience.WhatdoyoudoinanEnglishclass?Welistenanddo.本课是本单元的第五课，学生在前几课有了语言铺垫并有了一定动词及动词短语的积累，对于本课的学习有了一定的基础，做了良好的铺垫。 教学目标：一、知识与能力目标：1.能够听、说、读、写四会单词：listen和speak；能够听、说、读词组：listenanddo，speakandsing，playandact；2.能够听、说、读句子并运用句型Whatdoyoudoin...class？及回答;3.学生能够在恰当的语境中初步运用简单的话题交流。二、过程与方法目标：1、通过chant，自由对话引出话题，增强兴趣，激活旧知。2、通过情景体验，理解感知语言。3、通过课文跟读，小组讨论等活动操练新语言。4、通过lookandchoose,和listenandguess活动认读和听说能力。5、通过合作交流，创编对话活动提高语言运用能力。三、情感态度和学习策略通过本课的学习，培养学生喜欢每一个学科，学有所成，爱每一位老师和同学的好品质，并乐于运用英语及相关话题与人交流、合作。重点：单词listen,speak，短语listenanddo,speakandsing,playandact，和句子WhatdoyoudoinanEnglishclass?及答语。理解allkindsofthings和inEnglish。难点：通过学习，在掌握单词、短语、句子的基础上，学会及时归纳整理，会综合运用语言。教学过程：一、warmupChant:lesson15Freetalking:Howmanylessonsarethereeveryday/today?Whatarethey?HowmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?Doyoulike..?Whatsubjectdoyoulikebest?Whatdoyoudoinyour…class?二、Presentation1、Teachwordsandphrasesa:T:Whatdoyoudoinyour…class?(依次出现单词，listen，speak，act，do，play，sing)出示单词listen，speak。反复练读listen，拓词成组，listento，拓组成句Ilistentomusic。反复练读speak，拓词成组，speakinEnglish，拓组成句IcanspeakinEnglish。板书listen，actlike，拓组成句actlikeamonkey.please出示do，play，sing，让学生反复练读。设计意图：在自主学习的过程中，同学们通过单词认知，单次测试，对单词已经有了初步的认识，进一步的学习，检测，教师的面授正音，可以帮助同学们进一步的认识单词，理解单词，运用单词。b.allkindsofthinginEnglish.理解并分解读2、TeachsentencesWhatdoyoudoinanEnglishclass？WesinginEnglish.生生之间，互问互答。WhatdoyoudoinanEnglishclass？WesinginEnglish.WhatdoyoudoinanEnglishclass？WelisteninEnglish.WhatdoyoudoinanEnglishclass？WedoinEnglish.WhatdoyoudoinanEnglishclass？WeactinEnglish.WhatdoyoudoinanEnglishclass？WeplayinEnglish.WhatdoyoudoinanEnglishclass？WespeakinEnglish.speak，带领学生书写四会单词。出示单词act。反复练读act，拓词成组actlike.watchandanswera.Whatdoesthereporterask?b.Whatdotheyanswer?教师展示本课教学课件图片，同时播放录音让学生感知、理解、然后跟读模仿本课会话内容。三、practice1.lookandmatch2.guess:whatsubjectisit?四、Production 小组活动，让学生根据本课会话，自由编对话并向全班展示表演。HintArt:look,drawandpaint.PE:playandactChinese:listen,read,speak,andactMaths:listenanddoMusic:listen,singanddance.English:listenanddo,speakandsing,playandact，Workinpairs:Let’smakeasurveyA:Hi,xx.Whatsubjectdoyoulikebest?B:Ilike...best.A:Whatdoyoudoinyour…class?B:Weplayandact/Wesinganddance/Wedrawandpaint./Weplay/Welistenandspeak./Welistenanddo四、情感教育：Weshouldlikeallthesubjects.Doyourbesttolearneverysubject.五、Homework:1.Readthetextthreetimesandcopynewwords.2.Makeupanewdialogueaccordingtothenewsentences.3.InterviewyourclassmatesasareporterinEnglish板书设计：Lesson17WhatdoyoudoinanEnglishclass?Welistenanddo.speakandsingPlayandact.