(幼儿学前教育)幼儿园打击乐器的演奏

幼儿园打击乐器的演奏教学目标：1.了解打击乐器的特点及分类。2.掌握打击乐器的演奏示范。教学预备：了解幼儿园常见打击乐器的名称。教学过程：一、通过倾听打击乐声音，理解打击乐器的概念1.倾听《木瓜恰恰恰》乐器演奏片段。2.学习打击乐器定义：打击乐器是一种以拍打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器族群。二、讲解乐器的分类及特点打击乐器能够分为木质乐器、金属乐器和散响乐器。1.第一类是木质乐器，常见木质乐器有圆舞板、双响筒、木鱼等，特点是由木头局部相互敲击发出声音。木质乐器的声音清脆洁净。2.第二类是金属乐器，常见的金属乐器有三角铁、带把碰钟、小锣等，特点是由金属局部相互敲击发出声音。金属乐器的声音高亢明亮。3.第三类是散响乐器，常见的散响乐器有铃鼓、串铃棒、沙锤等，特点是由颤抖乐器持续发出声音。散响乐器声音持续连贯。三、讲解乐器的示范演奏1.讲解学习要求一：手的摆放位置〔1〕在示范乐器的演奏时，需要示范清晰手的摆放位置，请观摩视频中老师的示范。〔2〕观看演奏带把碰钟视频片段，带字幕说明：手握住木把的底部，敲击碰钟发出声音。注意：不能握住木把的上面或握住碰钟。2.讲解学习要求二：乐器的演奏方式〔1〕在示范乐器的演奏时，需要示范乐器的演奏方式〔2〕观看演奏圆舞板的视频片段，带字幕说明：能够放在掌心拍奏，也能够用食指和拇指捏住圆舞板进行捏奏。3.讲解学习要求三：完整示范〔1〕观摩带字幕的完整示范〔2〕本卷须知：在视频中不仅看到教师示范了手的摆放位置和乐器的演奏方式，还在最后补充说明了乐器的摆放要求。4.呈现学习乐器示范的完整要求全然要求要说清演奏乐器时手的摆放位置和乐器的演奏方式，补充要求是要说清乐器的摆放要求。