八年级物理全册2.1动与静同步测试(新版)沪科版

2.1动与静一、单项选择1.四川广播电视塔是四川省最高的建筑物，同时也是成都市的标记之一，电视塔共安装有7部电梯，此中有两部是成都市速度最快的，速度为6m/s，游人只要36s就能够从地面升上213米的旋转餐厅，上塔楼必须乘坐电梯，乘客在随电梯竖直上涨的过程中，可透过玻璃赏识楼外漂亮的城市风景，剖析这一过程，下列说法正确的选项是（）A.以地面为参照物，乘客是静止的B.以地面为参照物，电梯是静止的C.以电梯为参照物，乘客是静止的D.以乘客为参照物，地面是静止的古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪耀，看山好似走来迎”，诗人描绘“山是运动的”是采用哪个物体作为参照物（）A.船B.山C.河岸D.树木3.妈妈电动车送小明上学，途中妈妈提示小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（）A.电动自行车上的座位B.路旁的树木C.迎面走来的行人D.从身边超越的汽车4.一辆汽车沿平直的公路向西迅速行驶，一个人沿该公路的人行道向西漫步，以人为参照物汽车（）A.向西运动B.向东运动C.静止不动D.没法确立5.物理课上，同学们都在全神贯注地听讲。以以下哪一物体为参照物，讲台是运动的（）A.黑板B.课桌C.正在向后走动的教师D.坐在坐位上一动不动的同学6.妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提示小婷“坐好，别动！”．这个“别动”的参照物是（）1A.电动自行车上的座位B.路旁的树木C.迎面走来的行人D.从旁边超越的汽车一件俄制宇航服曾被抛弃在太空，空间站内的宇航员透过舷窗盯着窗外的宇航服看，感觉自己在向后运动，他选用的参照物是（）A.宇航服B.自己C.舷窗D.舱内把手8.在追风逐电的列车上，妈妈对孩子说“坐着别动”，其所选的参照物是（）A.铁轨B.路边的树林C.儿童的座位D.车厢里的流动服务车二、填空题9.平常所说“月亮躲进云里”是以________为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以________为参照物．我国发射的风云二号地球同步通信卫星相对________是静止的．相关于________是运动的．10.小林坐内行驶的汽车上，以他乘坐的汽车为参照物，他是________的．（选填“运动”或“静止”）放暑期了，小明乘坐“和睦号”动车组出门旅行．列车开动后，小明看到窗外的人群在往退后，这是以________为参照物；若以站台为参照物，则小明是________的．12.小船在河里顺水而下，船上坐着一个人，河岸上有树，那么相关于船来说，人是________的，树是________的．（填“运动”或“静止”）三、解答题手拿小石子，松手后，由静止开始着落，察看并回答属于哪一类机械运动．甲、乙、丙三架参观电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙在向上运动，你能判断，甲、乙、丙三架电梯相对地面的运动状况吗？四、实验研究题215.小华骑自行车上学的路上：（1）小华看到汽车超越自己向东驶去．若以汽车为参照物，小华是向________运动的．（2）在下坡的过程中，为了减小车速，小华捏紧车闸，这是经过________的增大摩擦的．此时刹车皮会发热，这是经过________的方式增添内能的（选填“做功”或“热传达”）．经过刹车，小华骑自行车减速下坡的过程中，他的机械能________．（选填“增大”或“减小”）（3）小华骑的自行车的车架是用很轻的碳纤维资料制成．整车质量小于10kg．这是利用了碳纤维资料________的特色．五、综合题请你利用身边的器械(铅笔、纸张等），两个简略小实验，并指出实验现象说了然什么物理规律。示例：①实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大②实验结论：滑动摩擦力的大小与压力大小相关（1）实验一：①实验过程和现象：________②实验结论：________（2）实验二：①实验过程和现象：________②实验结论：________3答案部分一、单项选择题1.【答案】C【分析】【解答】A、以地面为参照物，乘客地点不停变化，所以是运动的．故A不正确；B、以地面为参照物，电梯地点不停变化，所以是运动的．故B不正确；C、以电梯为参照物，乘客地点没有变化，所以是静止的．故C正确；D、以乘客为参照物，地面地点不停变化，所以是运动的．故D不正确．应选C。【剖析】判断物体能否运动就看物体与参照物之间的地点能否发生变化，地点发生变化则物体运动，地点不发生变化，则物体静止。【答案】A【分析】【解答】描绘“山是运动的”，所选的参照物与山应有相对地点的改变，四个选项中只有船与山有相对地点的改变，故应选A。【剖析】参照物的选择。3.【答案】A【分析】【解答】小明坐在坐位上，妈妈的意思是让她相关于座位没有地点的变化，即相对静止。小明相关于路旁的树木、迎面的行人、从身边超越的汽车都有地点的变化，即都是运动的，都不切合题意，A切合题意.故答案为：A.【剖析】研究同一物体的运动状态，假如选择不一样的参照物，运动和静止的状况也不一样.4.【答案】A【分析】【解答】汽车和人都向西运动，但汽车运动的速度快．以行人为参照物，假设人是不动的，汽车相关于行人的地点发生了改变，而且向来是向前即向西运动。应选：A。【剖析】先明确汽车和人的运动状况，再依据汽车和人相对地点发生的变化关系判断汽车的运动状况。【答案】C4【分析】【剖析】物理学中的运动指的是物体地点的变化，要保证讲台是运动的，就要选择一个与讲台位置发生变化的物体作为参照物．A、黑板与讲台的地点没有发生变化，所以，以黑板为参照物，讲台是静止的．故A错误．B、课桌的地点与讲台的地点没有发生变化，所以，以课桌为参照物，讲台是静止的．故B错误．C、走动的教师与讲台的地点不停发生变化，所以，以教师为参照物，讲台是运动的，故C正确．D、一动不动的同学的地点与讲台的地点没有发生变化，所以，以该同学为参照物，讲台是静止的．故D错误．应选C【评论】理解物理学中的运动的含义是为讲台选用哪个物体做参照物的重点．【答案】A【分析】【解答】解：小婷坐在电动自行车座位上，妈妈的意思是让她相关于座位没有地点的变化，即相对静止．小婷相关于树木、迎面的行人、超越的汽车都有地点的变化，即都是运动的，B、C、D都不切合题意．应选A．【剖析】解答本题的重点是弄清参照物，即预先被选定的假设不动的物体．“别动”的意思是小明相关于参照物没有地点的改变．【答案】A【分析】【解答】解：以宇航服为参照物，宇航员和宇航服之间的相对地点发生改变，所以感觉自己在向后运动；以自己或舷窗或舱内把手为参照物，自己和自己或舷窗或舱内把手之间的相对地点没有发生改变，所以感觉自己是静止的．应选A．【剖析】解答本题的重点是看被研究的物体与所选的，即参照物之间的相对地点能否发生了改变，假如发生改变，则物体是运动的；假如未发生变化，则物体是静止的．【答案】C【分析】【解答】解：以铁轨、铁路边的树木和车厢里的流动服务车为参照物，儿童和铁轨、铁路边的树木和车厢里的流动服务车的地点发生了变化，儿童是运动的；只有当孩子相关于自己的座位地点或车厢位置不改变时，才切合妈妈对他的“别动”的要求，故C正确．应选C．5【剖析】解答本题的重点是弄清参照物，即预先被选定的假设不动的物体．“别动”的意思是小明相关于参照物没有地点的改变．二、填空题【答案】云；月亮；地球；太阳【分析】【解答】月亮躲进云里，被研究的物体是月亮，月亮躲进云里，说明月亮是运动的，云和月亮之间发生了地点的改变，所以选择云为参照物；乌云遮住了月亮，被研究的物体是乌云，乌云遮住了月亮，说明乌云是运动的，乌云和月亮之间发生了地点的改变，所以选择月亮为参照物；同步卫星运行的速度与地球的自转速度同样，所以相对地球地点没有改变，一直在地球的上方，所以相对地球是静止的；同步卫星相关于太阳地点发生改变，相对太阳是运动的.故答案为：云；月亮；地球；太阳．【解答】在研究物体的运动状况时，要先选用一个标准作为参照物，物体和参照物之间的地点假如发生改变，则物体是运动的；假如未发生变化，则物体是静止的.【答案】静止【分析】【解答】坐内行驶的汽车里的小林相关于汽车没有发生地点的变化，所以以汽车为参照物，他是静止的．故答案为：静止．【剖析】运动和静止是相对的，当判断一个物体的运动状态时，要看被研究的物体和选定的参照物之间能否发生了地点变化，地点变化是运动的，不然是静止的．【答案】列车；运动【分析】【解答】解：小明以列车为参照物，窗外的人群与列车之间的地点发生了变化，而列车是相对静止的，窗外的人群是运动的，所以会看到窗外的人群在往退后；小明以站台为参照物，站台与他自己之间的地点发生了变化，而站台是相对静止的，所以他是运动的．故答案为：列车；运动．【剖析】运动和静止是相对的，研究物体的运动时，一定预先选定一个标准的物体，这个预先被选作标准的物体叫参照物．假如被研究的物体相关于这个标准地点发生了改变，则是运动的；假如被研究的物体相关于这个标准地点没有发生了改变，则是静止的．【答案】静止；运动【分析】【解答】解：（1）被研究的物体是人，人坐在船上，人和船之间没有发生地点的变化，以船为参照物，人是静止的．62）被研究的物体是树，船是行驶的，树和船之间发生了地点的变化，以船为参照物，树是运动的．故答案为：静止；运动．【剖析】判断物体的运动和静止，第一确立被研究的物体，被研究的物体和参照物之间发生了地点是改变，被研究的物体是运动的，不然是静止的．三、解答题【答案】答：松手后，小石子受重力作用，受力不均衡，速度愈来愈大，做变速直线运动．【分析】【剖析】松手后，小石子在重力作用下向下运动，速度愈来愈大，是变速运动．【答案】答：三架电梯的运动状况是：甲、乙两电梯都相对地面向上运动，而丙电梯没法判断．由于电梯中的乘客观看其余物体的运动状况时，是以自己所乘的电梯为参照物．甲看高楼向下运动，那么要以高楼当参照物（高楼固定在地面上，相当于选地面为参照物），甲电梯必定向上运动；乙电梯是以甲电梯为参照物，同理可得，乙相关于甲是向上运动，由于甲相对地面在向上运动，所以乙相对地面也向上运动，不过运动的比甲快；关于丙，不论是静止，仍是向下运动，仍是比甲、乙都慢的向上运动都能察看到甲、乙两电梯向上运动，所以丙电梯的运动状态有三种可能，不可以确立终究是哪一种．【分析】【剖析】判断物体运动或静止时，一定选择适合的参照物，再看物体相关于参照物的地点能否改变，改变则是运动的，不变则是静止的．四、实验研究题【答案】（1）西2）增大压力；做功；减小3）密度小【分析】【解答】1）人骑自行车向东行驶，这时汽车也向东疾驶而去，以汽车为参照物，骑自行车的人和汽车之间发生了地点的改变，以汽车为参照物人是运动的，而且人在汽车的西面离汽车愈来愈远，所以以汽车为参照物人向西行驶．2）自行车刹车时要使劲捏车闸，是经过增大压力来增大摩擦的；使劲捏闸时，刹车皮与轮胎之间摩擦增大，刹车皮发热，温度高升，内能增添，是经过做功的方式增添了内能；骑自行车下坡的过程中刹车，质量不变，高度减小，重力势能减小；速度减小，动能减小，机械能减小．7（3）用碳纤维资料制成的自行车很轻，有的质量小于10kg，这是利用了碳纤维资料密度小的特色．故答案为：（1）西；（2）增大压力；做功；减小；（3）密度小．【剖析】（1）第一确立被研究的物体，被研究的物体和参照物之间假如发生地点的改变，被研究的物体是运动的，假如没有发生地点的改变，被研究的物体是静止的．骑自行车的张晓同学和汽车都由东向西运动，重点看二者之间能否发生地点改变．2）增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗拙程度；改变内能的方法有两个：做功和热传达；动能大小的影响要素：质量和速度．质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响要素：质量和高度．质量越大，高度越高，重力势能越大；3）体积必定的不一样物体，质量与密度成正比．五、综合题【答案】（1）用食指和拇指同时按压铅笔两头，笔尖的一端会让手指更疼；压力的作用成效和受力面积相关（2）向两张竖直平行搁置的白纸中间吹气，两纸向中间聚拢；流速越大的地点压强越小【分析】【解答】实验三：实验过程和现象：使劲把纸捏成一团实验结论：力能够改变物体形状实验四：实验过程和现象：把铅笔放在一张白纸上，迅速抽出白纸，铅笔几乎保持本来地点不动实验结论：物体拥有惯性【剖析】这是一道开放性题，能够依据物理学研究的内容来举例。能够分别例举：力、热、光、电、声中的随意实例，再加以解说即可。8