课件评审标准教案

课件评审标准一、科学性（20分）1．叙述概念的科学性：课件的取材适宜，内容科学、正确、规范。2．问题描述的准确性：课件中所有述的内容要准确无误。3．引用资料的正确性：课件中引用的资料正确。4．认知逻辑的合理性：课件的演示符合现代教育理念，符合课改精神，突出新课改理念，体现新教学思想。二、教育性（30分）1．直观性：课件的制作直观、形象，利于学生理解知识。2．趣味性：有利于调动学生的积极性和主动性。3．新颖性：课件的设计新颖、进一步调动学生的学习热情。4．启发性：课件在课堂教学中具有较大的启发性，促进思维、培养能力。5．针对性：课件的针对性强、内容完整。6．创新性：能否支持合作学习、自主学习或探究式学习模式。三、技术性（10分）1．多媒体效果：课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。2．交互性：课件的交互性较高。3．稳定性：课件在调试、运行过程中不易出现故障。4．易操作性：操作简便、快捷。5．可移植性：移植是否方便，能否在不同配置的机器上正常运行。6．易维护性：课件可以被方便地更新，利于交流、提高。7．合理性：课件是否恰当地选择了软件的类型。8．实用性：课件是否适用于教师日常教学。四、艺术性（20分）1．画面艺术：画面制作应具有较高艺术性，整体标准相对统一。2．语言文字：课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了。3．声音效果：声音清晰，无杂音，对课件有充实作用。五、教学效果（20分）1．有利于完成知识目标。2．有利于完成能力目标。3．有利于完成情感目标。