少年派的奇幻漂流 苏菲的奇幻漂流

少年派的奇幻漂流 苏菲的奇幻漂流 提到哲学，很多人都认为这是一个离我们日常生活十分遥远的词语，但挪威作家贾德的作品《苏菲的世界》却改变了我们对于哲学的看法，带领我们走进了一个平易近人的哲学世界，为我们解开心中的谜团。该书以一名哲学导师的口吻，通过向一个名叫苏菲的女孩讲解哲学知识的过程，生动形象地揭示了西方哲学史发展的历程，将人类哲学史蕴藏其中。采用深入浅出的小说题材不仅能唤醒人们内心深处对自然界的赞美与敬畏、对生命的敬仰与关怀、对人生意义的好奇与追寻，还能带领更多的生命从混沌走向智慧、由困惑而进入觉悟之境。 评论家认为:对于那些从未读过哲学课程的人而言，此书是最为合适的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士，也可起到温故知新的作用。 小说讲述了14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信，信上写着:你是谁,世界从哪里来,这是一个类似 1 于鸡生蛋，还是蛋生鸡的问题，几乎没人能够给出一个确切使众人信服的回答，十分耐人寻味，读者仿佛自己化作了这个14岁的少女，一同来寻找答案。也正是从接到来信的这一天开始，这个14岁的少女开始不断接到一些来自于一位神秘导师的特殊来信，她便展开了对于这个谜一样的世界的探索，开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位哲学大师所思考的根本问题。她企图探寻世界的本源与真相、运用少女天生的悟性与后天知识来解开这些谜团。有人说苏菲的世界即是智慧的世界，在这个奇幻的世界当中，我们每个人都将会被唤醒内心深处对未知的追寻与探索、对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。 犬儒学派谈到:真正幸福的人不依赖外在环境，一旦获得了真正的幸福，便不可能失去它。每个人的信仰不同，所崇尚追寻的不同，对于幸福的定义也不同。人们将自身的幸福依托于外在的环境，以外物得失取舍来评判自身的幸福与否，但这并不是真正的幸福。真正的幸福是发自内心永恒的幸福，这样的说法虽有些极端，却帮助我们更好地在纯洁的灵魂中将幸福升华。 雅典哲学中诡辩学家的思想在某些方面是值得借鉴的:批判传统的神话，关心个人在社会中的地位问题。因为人生而平等，拥有自由，更深则涉及到了人权的问题，诡辩学家是自以为无所不知而以既有的一丁点知识为满足的人，真正的 2 哲学家则领悟到自己的无知，并因此而感到苦恼的人，正是两者在关于文明进步与人权进步这一矛盾载体中的冲突。 苏格拉底在雅典和当时的许多智者辩论哲学问题，主要是关于伦理道德以及教育政治方面的问题。他被认为是当时最有智慧的人，但他却是最聪明地明白自己无知的人，他的反讽也具有很深的意味，借着假装无知的方式，苏格拉底强迫他所遇见的人们运用他所知道的常识。知善者必能行善:人如果违反自己的理性就不会快乐，而那些知道如何找到自己快乐的人就会遵照自己的理性行事。苏格拉底的学说具有神秘主义色彩。他认为，天上和地上各种事物的生存、发展和毁灭都是神安排的，神是世界的主宰。他反对研究自然界，认为那是亵渎神灵的。 柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，其哲学体系博大精深，对其教学思想影响尤甚。柏拉图认为世界由理念世界和现象世界所组成。柏拉图的真善美:既关心自然界中永恒不变的事物，也关心与人类道德及社会有关的永恒不变的事物，他眼中的理想国是在物质世界的背后必然有一个实在存在。 这几种哲学思想就像是存在于苏菲的世界中万千哲学碎片中的几片，有人试图将这些碎片粘合，有人试图将碎片分类，但却都忽视了这些碎片本身带给我们思考的意义，苏菲的奇幻漂流所要到达的最终的彼岸。 3 那么究竟你从哪来，到哪里去, 4