林格教授心得体会

林格教授心得体会 ----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- 林格教授心得体会 听林格教授讲座心得体会 我听了林格教授回归教育本质，让我内心无比震撼。内心震撼的不仅仅是教育专家林格用诸多教育试点成功的案例支撑的回归教育本质的教育思想,更是用心关爱与支持的无穷力量。 林格教授从更宽的视野和更高的高度剖析目前教育的困境,“摁牛吃草”孩子厌学等等.过去几十年的教育未把孩子看做教育的主体。而是以知识为中心，人为教育的内容与形式。孩子何时何地都是“被教育”的对象,在整个学习过程中,学生始终处于被动消极的地位。而我们现在做的就是要“引牛吃草”。 这样的教育是没用的! 那么,什么样的教育才是有用的呢? 让孩子心中春意盎然的教育才是有用的教育，真正的有用的教育要回归教育的本质。林格教授认为:真正的教育，绝不仅仅是讲道理，传授知识，更不仅仅是开发孩子的智力，而是把自己精神的能量传递给孩子，维护孩子的心力，让他成为一个内心强大的人。一个能承担后果、应对变故、改善自身和环境的人。 有用的教育是一种鼓舞，一种激励。 --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看-------------------------------------- ----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- 我的教育情结 ———林格教授报告会之感悟 林格习惯养成学习心得 林格教授通过对六个词语的解读，使我感觉到教育有了希望，现在的教育其实已经走的离本质的东西挺远了，学生心中想的是:分数、升学、就业、金钱、权利、荣誉等这是现在社会的一种普遍的心态。 林格教授在报告中大胆提出自己所写的书《教育是没有用的》。大胆的披露教育现在存在的弊端，真正的教育不仅仅讲道理、传授知识，也不仅仅是开发孩子的智力，而是把自己精气神的能量传给孩子，培养孩子的良好的心力，使他成为一个内心强大的人，一个敢于担当、勇于担当、担当的起的人，林格教授说出我们心中存在但是不敢说的东西，听到这样的讲座觉得教育还是大有希望的。 思考自己，时而觉得惭愧，曾经也是以分数论英雄，对学生的分数十分关心，以分数来衡量孩子的成长，也以分数来衡量自己教学的质量，而忽略了孩子除分数以外的东西比如说良好的习惯。 一、家庭 --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看-------------------------------------- ----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- 对报告中提到“孩子之间的差距在迈出家门的第一步已经产生了”十分认可，家庭教育对孩子起着十分重要的作用。 家庭中父母对孩子的教育也就显得更为重要，在谈到家庭教育时林教授提出的: 母亲: 1.学会闭着嘴说话; .想象自己只有一只手; 3.手洗家庭所有的贴身衣服。 父亲:存在、模范、榜样 这几条仔细品味越发味浓，爱——真正的爱就是教育的秘诀，在今后一定找个机会与家长交流。 有条闭着嘴说话相信家长会笑，大声吆喝还不停，更别说闭着嘴了，其实语言分三部分:语言占15%，表情占30%，情绪占50%，更多的是感化。 二、守静 提出情绪控制，气定神闲，内心强大的人情绪的控制能力一定十分强劲，我个人觉得这做人内功，内功强大的人发力一定很猛，在以后的工作学习中提醒自己修练内功。 三、好习惯 1.把一件事做到底 ——意志是所有成功的先决条--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看-------------------------------------- ----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- 件; .孝敬父母 ——百善孝为先; .有有目标 ——做事有计划的人才会得到信任; .坚持每天锻炼身体 ——生命在于运动。每天锻炼身体，能强身，更能强心; .把东西放回原处 ——是否建立了秩序感，是区分文明人的标志; .干干净净迎接每一天 ——既是个人卫生方面的要求，也是公共卫生方面的要求; .耐心听他人说话 ——要学会倾听，学会换位思考; .自己的事情自己做 ——学会自己的事情自己做，才能帮助克服懒惰的心理和依赖的思想，学会自我管理，逐渐成为独立的人; .微笑待人 ——世界上最美的人是带着微笑的人; 10.说了就一定努力去做 ——言而有信，是一个人的立身之本; 11.认真写字 ——认真写字并不仅仅在于实用，实际也是在陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养; --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看-------------------------------------- ----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- 12.学会在错误中反思自己 ——那些善于在错误中反思自己的孩子，常常能对自己做错的进行深入，及时总结，并且能在需要的时候对它们集中复习，大大减少错误再次出现的几率。从长远来看，这样做对堵住知识掌握上的漏洞非常有效，而并不仅仅是解决了几道题。 这12个好习惯，感受很深，我要给学生全面讲解，然后粘在教室墙壁上供学生选择自己喜欢的习惯。 四、如何培养好习惯 认识习惯重要性——选择习惯——选定习惯分成5个阶梯标准——训练它3个月巩固半年——在这阶段中及时的评价——把习惯做成课程化——使好习惯成为一种风气、文化。 这几条我很喜欢，因为他很具体的说出了培养好习 惯的，我在教学中要以此为依据进行发挥。 争取做个能培养出孩子好习惯的老师。 --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------