精忠报国歌曲。高中教案

精忠报国歌曲。高中教案 精忠报国歌曲。高中教案篇一:《精忠报国》教学设计 《精忠报国》教学设计 课题:《精忠报国》课型:综合型 设计理念:兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保 持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，以丰富多彩的教学内容和生动活拨的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。音乐教学是师生共同体验、发现、创造、现和享受音乐美的过程，在教学中要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。我正是本着这样的教学理念，从众多的学生们感兴趣的流行歌曲中选取了《精忠报国》这首歌为主要内容，又加入了有关岳飞(原文来自:wWW.jiA)sHilM.cOm 教师联盟网:精忠报国歌曲。高中教案)的介绍和故事及岳飞的词《满江红》，而后欣赏了刘秉义演唱的古曲《满江红》为辅助内容来吸引学生，精心安排和组织各种学习资源使这节课的内容丰富，围绕岳飞这一主线，综合了历史、 文学、音乐三方面的知识，体现音乐课程标准按照三位一体的教学目标，直接增进学生文化素养的同时又有助于扩大学生音乐文 化视野，同时又促进了学生对音乐的体验与感受。 教学目标: 1、教育学生要学习岳飞精忠报国的爱国精神，努力学习为祖国繁荣昌盛贡献自己的力量。 2、通过学习歌曲，对学生进行思想教育，使他们树立良好的人生观。 3、学习有关岳飞的文化知识，历史故事、岳飞创作的宋词的爱国主义情怀。 德育目标:通过对宋朝文化的了解，及岳飞的事迹的学习， 教育学生热爱自己的国家并联系实际，发表自 己的看法。 教 具:多媒体、电子琴、录音机 训练方法:讨论法、讲述法。 教学内容: 一、演唱《精忠报国》 二、欣赏《满江红》 教学重点:准确学唱歌曲并有感情的演唱。 教学难点:对学生进行爱国主义教育，使他们更加热爱祖 国，知道自己学习的方向。 教材:本课所学内容都并不是教材规定的内容。但岳 飞做为一名中国历史上著名的英雄人物，对我国 人民具有深刻的影响。特别是在爱国主义教育上 更是其它任何素材都无法比的，因此我精选了这 首流行歌曲来吸引学生，以岳飞的词句感染学生， 用岳飞的事迹教育学生，从而发掘学生身上所具 有的爱国精神，从而不断进取、明确自己的学习 目标，促进学生全面、和谐、健康的发展。 板设计: 演唱《精忠报国》词: 陈 涛 曲:张宏光欣赏《满 江 红》 教学过程: 一、 导言:我知道同学们都很喜欢流行歌曲，今天我就先 给大家唱首流行歌曲，你们想不想听,(想)。多谢同学们的掌声，我想问问哪位同学听过这首歌，能说说 歌曲的名字吗,《精忠报国》。那谁能说说你通过这首歌联想到了哪一位历史上的英雄人物,(岳飞)。那么多的民族英雄，你怎么一下子就联想到岳飞了呢,(因为这首歌的歌名正是岳母给儿子背上刺的四个字。)这位同学说的真好，同学们掌声鼓励一下～ 二、 讲述:这首《精忠报国》是由陈涛作词，张宏光作曲， 以“岳母刺字”的故事为题材创作的歌曲，表达了对岳飞的敬仰之情。请看“岳母刺字”的画面。(学生读)正是由于岳母的爱国之情感染着岳飞，才使他成为千古传颂的民族英雄。岳飞又因其伟大的爱国主义精神千百年来受到炎黄子孙的尊敬与爱戴。请看大屏幕，这是在杭州岳飞庙中的岳飞塑像，非常威武，旁边还有“还我河山”四个大字，表达了岳飞收复失地的爱国之情。下面请屠洪刚带领大家穿越时空的隧道共同走入古代沙场并小声哼 唱这首歌曲，(学生观看,,,熟悉歌曲) 1、看屏幕欣赏一遍由屠洪刚演唱的《精忠报国》。 2、再听一遍并且小声随着哼唱旋律。 3、学生跟着电子琴来熟悉歌曲。 (纠正学生演唱时的个别难点问题)。 注意事项:引导学生唱出歌曲豪迈的气势、铿锵有力的 感觉并适当添加动作。 三、(师生互动)介绍岳飞事迹:今天我们就来全面地了解 一下民族英雄岳飞。请同学们把你们在网上、书上 搜集到的有关岳飞的资料互相交流一下。(学生读资 料、互相交流)老师也为你们准备了一些有关的内 容，供大家共同学习。(看屏幕)“岳飞字朋举，是 我国南宋著名的将领。他从小勤奋好学，虽然家境 贫寒，仍然努力求学，文才出众;而且特别喜欢武 术。十九岁起进行抗金直到三十九岁被奸臣秦桧害 死，这二十年里大小战役共一百二十六次，从未打 败过。” 四、 欣赏(讲述):岳飞不但有勇有谋，而且在文学上也 有很高的地位。但是由于连年战事，他所做的诗词不多，只有三首词流传于世，两首《满江红》和一首《小重山》，其中《满江红》是岳飞留给世人最杰出的一 精忠报国歌曲。高中教案篇二:初中音乐课《精忠报国》教学设 计 精忠报国歌曲。高中教案篇三:精忠报国教案 石家庄创新国际学校音乐课导学案