通原实验数字基带系统

成绩       西 安 邮 电 大 学 《通信原理》软件仿真实验报告 实验名称： 数字基带系统 院 系： 通信与信息工程学院 专业班级： 通工1005班 学生姓名： 郑灏 学 号： 03101150 （班内序号） 04 指导教师： 张明远 报告日期： 2012年9月8日         ● 实验目的： 1、熟悉仿真环境； 2、掌握数字基带信号的常用波形与功率谱密度； 3*、掌握奈奎斯特第一准则与码间干扰的消除； 4*、掌握眼图及其性能参数。 ● 仿真设计电路及系统参数设置： 1、模拟图一 时间参数：No. of Samples = 4096；Sample Rate = 2000Hz Rate = 100Hz； 双极性码Amp = 10V；单极性码Amp = 10V，Offset = 10V； 功率谱密度选择（dBm/Hz 1 ohm）； 用于采样的矩形脉冲序列幅度1V，频率100Hz；脉宽0.005s（占空比50%）； 2、模拟图二 图符0为Rate = 100Hz，Amp = 10V的双极性不归零码 通带增益0dB，阻带增益-40dB； 归一化最低截止频率10Hz/2000Hz = 0.005； 归一化最高截止频率190Hz/2000Hz = 0.095； 分别信源与信宿的眼图，时间参数如下： Start = 0.02s，Length = 0.05s； ● 仿真波形及实验分析： 1、记录单、双极性不归零码的波形与功率谱密度 （1）单极性不归零码的波形：矩形波不归零，幅度10V,频率100Hz，Offset=10V （2）单极性不归零码的功率谱密度：第一零点带宽100Hz，可看到明显的直流分量和谐波分量 （3）双极性不归零码的波形：矩形波幅度为10V,频率为100Hz，矩形波不归零 （4）双极性不归零码的功率谱密度：第一零点带宽和传码率在数值上相等，为100Hz 2、记录单、双极性归零码的波形与功率谱密度 （1）单极性归零码的波形与功率谱密度：矩形波归零，幅度10V，频率100Hz，Offset=10，第一零点带宽200Hz （2）单极性归零码的功率谱密度 （3）双极性归零码的波形：矩形波归零，幅度10V，频率100Hz，占空比50%，第一零点带宽200Hz （4）双极性归零码的功率谱密度 3、改变采样脉冲的占空比为25%，观察并记录归零码波形与功率谱密度的变化 （1）单极性归零 （2）双极性归零 4、观察记录眼图 信源眼图 信宿眼图 5.将归一化最低截止频率20Hz/2000Hz = 0.01； 归一化最高截止频率380Hz/2000Hz = 0.19所得信宿眼图。 6、在FIR低通滤波器前加入高斯白噪声Density in 1 ohm = 0.001W/Hz 7、改变高斯白噪声的功率谱密度Density in 1 ohm = 0.01W/Hz 改变高斯白噪声的功率谱密度Density in 1 ohm = 0.1W/Hz ● 实验心得 本次试验内容对上学期所学数字基带系统部分进行了复习和实际验证。 单极性波：用正和零电平脉冲分别示代码“1”和“0”。特点：极性单一。缺点：有直流和丰富的低频分量，不适应有交流耦合的远距离传输；且抽样判决电平与信号幅度有关，易受信道特性变化的影响。 双极性波形：用正、负电平脉冲分别表示代码“1”和“0”。特点：等概时无直流，有利于传输，且判决电平为零值，不受信道特性变化影响。 单极性归零波形：单极性波形的归零形式。 双极性归零波形：兼有双极性和归零波形的特点。 归零：脉冲宽度τ<码元宽度TS.当占空比（τ/TS）为50%时，信号带宽加倍。 非归零波形：脉冲宽度τ=码元宽度TS，即占空比（τ/TS）为100%。 由奈奎斯特第一准则，只要H(ω)在滚降段中心频率处呈奇对称的振幅特性，则必然可以实现无码间串扰传输。滚降带来的好处：滚降系数α越大，h（t）的拖尾衰减越快，对位定时精度要求越低。代价是系统带宽增大，频带利用率降低。 在做眼图时，定时误差灵敏度是眼图斜边的斜率，斜率越大，对位定时误差越敏感。抽样失真反映了抽样时刻上信号受噪声干扰的畸变程度，噪声越强，畸变越严重。 另外，通过具体操作，初步掌握SystemView的基本操作方法。 实验成绩评定一览表 系统设计与模块布局 系统设计合理，模块布局合理，线迹美观清楚   系统设计合理，模块布局较合理，线迹清楚   系统设计、模块布局较合理，线迹较清楚   系统设计基本合理，模块布局较合理，线迹较清楚   系统设计不够合理，模块布局较合理，线迹较清楚   参数设置与仿真波形 参数设置合理，仿真波形丰富、准确   参数设置合理，仿真波形较丰富、较准确   参数设置较合理，仿真波形较丰富   参数设置较合理，仿真波形无缺失、无重大错误   参数设置较合理，仿真波形有缺失   参数设置不够合理，仿真波形有缺失或重大错误   实验分析 实验分析全面、准确、表达流畅   实验分析较全面、基本无误、表述清楚   实验分析基本正确、个别地方表述不清   实验分析无原则性错误、表述不清楚   实验分析有缺失或存在严重错误   实验成绩