山西太谷玛钢铸造产业情况汇报【精选资料】

山西太谷玛钢铸造产业情况汇报【精选资料】 太谷玛钢铸造产业情况汇报 一、太谷玛钢现状 太谷铸造产业起步于上世纪70年代末～经过30多年的风雨～经历了起步实施、快速膨胀、整顿提升三个阶段～逐渐由小变大、由弱变强～在生产规模、品种质量、技术水平和市场占有等方面取得了长足的进步～形成了玛钢管件、五金工具、电力金具、消防管件、健身器材和汽车配件等5大类1000余种规格的产品～创下了“亚洲玛钢在中国～中国玛钢在太谷”的辉煌业绩～一度成为全县第一支柱产业。截止2013年底～全县铸造企业总户数达到110家～占全县工业企业的42.3%。其中:玛钢类,可锻铸铁,68家～精密铸造42家,规模以上铸造企业23家～占规模企业的46%,年产量1万吨以上企业13家～年产5000-10000吨的企业44家～年产5000吨以下的53家。拥有化铁炉136座～退火窑60台～热镀锌炉72台～自动化造型生产线30条。铸件年总产量55万吨,其中:玛钢管件产量35万吨/年～占全国市场1/3～占全市市场100%,电力金具7.8万吨/年～占全国市场的4/5～占全市市场100%,～产值30多亿元～从业人员达到30000余名～工资总额7.8亿元～上缴税收近1.3亿元。产品销售网络遍布全国所有省市～从业人员8000余名。与此关联的销售、运输行业从业人员占全县劳动力1/4。全县铸造企业主要集中在胡村镇、阳邑乡、小白乡、水秀乡等4 个乡镇。其中:胡村镇是全县玛钢铸造业最集中的乡镇～境内共有铸造企业68户～从业人员2万多人～年生产玛钢管件及其他铸铁件50多万吨～占到全县产量的72.8%。阳邑乡铸造企业主要以电力金具玛钢为主～年产量在7万吨以上。 二、存在的问 太谷铸造产业在多年迅速发展的同时～积淀的问题也十分突出～主要表现在以下五个方面: 1、产业结构亟待优化～但难以迈出实质性步伐。大部分企业处于各自为阵的分散状态～大而全、小而全的问题突出～分工协作的发展意识不强～具较强竞争力的大型企业集团还没有形成～拳头效应不强～各企业之间资源优势、技术优势和管理优势互补性不强。 2、提档升级呼之欲出～但步履维艰。一方面大部分铸造企业属多年靠自我滚动发展起来的企业～流动资金十分有限,另一方面大部分企业使用土地多为租赁性质～不能抵押贷款～担保贷款所需担保企业很少。现有大部分铸造企业建设初期占地面积都不大～用于扩大生产规模所需土地指标严重不足,按照环保的有关要求～现有铸造行业的冲天炉、退火窑和热镀锌炉必将进行严格限制～并最终彻底取缔～所需能源将由天然气和电所替代～目前的电力供应只能满足1/4企业进行冲天炉改造～电力供给严重不足。110家铸造企业的3.8万劳动力面临很大的失业风险。以上主要问题严重制约铸造企业的升级改造。 3、品牌战略势在必行～但缺乏有力支撑。目前～110家铸造企业中～仅有2户企业产品获得“山西省名牌产品”～3家企业获得“山西省质量信用AA级”企业～不少企业在品牌意识和现代营销管理方面比较模糊～只注重做产品～不懂做品牌成为太谷玛钢的通病。尽管有行业协会～但不能充分发挥引导作用。 4、管理人才和技术人才素质有待提升。尽管经过30年的积累～已经造就了一支精通业务的管理和技术人才队伍～但从产业、企业长远发展的战略角度来看～具备高层次现代企业管理和技术研发能力的人才寥寥无几～直接影响到企业自主创新能力的提高。 5、服务体系亟待完善。没有形成企业服务的有效联动机制～各部门职能设置不尽合理～企业办理各项手续过于繁杂～办理程序不明晰、不合理～不但不能为企业提供有效服务～甚至在一定程度上对企业发展形成制约。 为进一步加大招商引资力度～进一步整合资源,优化环境,管理,大力促进太谷县工业发展～经太谷县委、县政府研究在胡村镇108国道过境段、韩胡路东和富胡路南三条道路相交区域规划了太谷县玛钢铸造园区。园区启动区范围占地1500亩～100公顷 ,规划范围占地5000亩 ～333公顷 ,规划范围距镇区约400米预留发展用地。园区占用韩村、武村、朝阳、胡村、胡村庄等村土地。园区建成后可容纳50余家规模以上铸造企业。玛钢铸造园区是太谷县实施 工业强县战略～为改造提升传统铸造产业而规划建设的大型工业园区。 三、太谷县玛钢铸造园区的规划 2013年6月委托山西省城乡规划设计院编制完成《太谷玛钢铸造园区总体规划》。规划玛钢铸造园区2.78平方公里～整合现有铸造工业企业～将其迁入规划工业园区～以实现产业的集约化、规模化生产。 1、规划的主要内容:一是太谷县玛钢铸造园区实施好3543工程～组建三大中心～打造五大平台～实施四大措施～实现三大跨越。即:组建三大中心:研发中心、交易中心、质检中心,打造五大平台:人才服务平台、金融服务平台、行业协作平台、税务服务平台、行业协作平台、部门联动平台,实施四大措施:引领、整合、规范、淘汰,实现三大跨越,原始资本积累到资本集聚的跨越、家族管理到现代企业管理的跨越、产品向知名品牌的跨越。 2、建设一个核心园区。依托现有的胡村镇玛钢工业园区～通过科学规划～进一步优化空间布局、调整产业结构、搭建基础设施建设和公共服务平台～积极引导铸造企业向铸造园区集中～创新组织形式和管理机制～实现园区土地集约利用～资源高效共享～促进入园企业上档升级。以太谷县胡村镇长安街、108国道和龙成高速两侧铸造企业为重点～根据《山西省铸造产业准入条件》对园区范围各类企业不同情 况对企业实施淘汰、搬迁、改造、提升,同时开展招商引资工作积极引导铸造企业向太谷县玛钢铸造园区集聚～到2015年争取20家企业入驻。 3、组建一个研发、质检、展示、交易中心。采取土地划拨、企业市场运作的方式～在园区内组建集研发、展示、交易、物流和质检为一体的研发、展示中心。 4、搭建一个服务平台。以人才支撑、金融服务、税务服务、行业协作、部门联动为主要内容～为铸造产业的发展提供综合性服务平台。 太谷县玛钢铸造园区对晋中市、太谷县发改、经信、城乡规划、国土、住建、环保等各个部门进行上报、经上级部门严格审查、并经上级相关部门批准后进行规划、建设。 四、太谷县玛钢铸造园区基础设施建设情况 1、路网建设情况:一是园区东临108国道～西有韩胡路～北有兴胡路～园区路贯通南北,二是未建设企业必须预留道路拓展空间,三是现状企业逐步进行拆建,四是辅道建设应该以现状企业适当拆迁～新建企业预留的形式建设以宽度16米为准,五是新建企业建筑在108国道目击范围内退后50米,六是园区总用地范围4.57公顷,七是产业分区分为五类大区～以一心、一轴、一带、两区分布。 2、园区基础设施配套情况:一是园区内天然气管道已引入～新入园企业山西卡耐夫管业有限公司、万兴铸造有限 公司天然气管道已接通并投入使用～园区内其它企业正积极对接,二是新从水秀工业园区引进8条10kv高压线路以缓解园区内电量不足而带来制约产业发展的因素,三是内园区内建设排水系统～并对污水进行处理。四是对产生的固体废物采取集中填埋处理。 五、太谷县玛钢铸造园区产业集中情况 山西卡耐夫管业有限公司投资1.8亿元的自动生产线项目 在山西卡耐夫管业有限公司的带领下 2014年～园区已共有企业11家入驻～其中新入园企业7家～共投资8.43亿元。 2014年“玛钢研发展示中心”基本建成～山西卡耐夫管业有限公司、太谷县万兴铸造有限公司、富利铸造有限公司3家企业投入生产～4家企业新建厂址～其他4家企业完成工业技改升级。 胡村铸造园区核心区“七通一平”将全部完成～“玛钢研发展示中心”投入使用～定期召开交易会～4家入驻企业全面投入生产～入园企业达到11户～卡耐夫管业二期工程启动实施～形成年产10万吨的精密铸件生产能力～实现产值6亿元～税收3000万元。 研发会展中心作为工业配套区内的最重要核心部分具有公共共享性质，它承载着所有园区企业必需的工作任务，为此园区必须要以企业与贸易商的现实需求和发展的视野，高起点、高建设一个公共研发会展中心。 目前，该项目已进入启动阶段，根据《晋中太谷铸造产业振兴计划》的精神，“采取政府资金、土地、政策上大力支持、企业市场运作的方式，在园区内组建集研发、展示、交易、物流和质检为一体的研发会展中心”。 经过多方协商，研发会展中心由园区内最具规模最具实力的山西新和管路设备有限公司进行市场运作，政府在资金、政策上予以大力支持。中心建成后，联合科研院所，依托重点工程、重大项目，通过技术攻关、工程试用，研发铸造系列产品，增强铸造产业核心竞争力，全面建立企业质量管理体系和标准，形成产品展销市场。最终以产品研发为龙头，带领园区内铸造企业革新技术，生产出质量过硬、高附加值的产品，将太谷玛钢打造成国内的知名品牌。 预计到2014年年底，玛钢铸造研发会展中心投入使用，成立太谷玛钢企业协会，定期开展交易会，研发紧扣市场，市场促进研发，逐步打造太谷玛钢品牌，推向全国，走向世界。 2.3依托企业概况 山西新和管路设备有限公司是太谷县110家铸造企业中的龙头企业，2012年，该公司在铸造园区内启动年产10万吨槽管件自动化精密铸造生产项目，占地180亩，总投资2亿元人民币。其中，一期新建年产3万吨自动化精密铸造生产线，于2012年4月23日开工建设，投资8000万元人民币，项目占地100亩。该项目上马4条自动化造型设备和5台中频感应融化电炉、全套全自动化控制砂处理配置系统。一期工程已经建设完毕，即将投入试生产，项目达产后可实现年产值3亿元，税金将达到1500万元。 3、中国玛钢研发展示中心项目提出的背景和必要性 我国铸造业正处在从铸造大国向铸造强国起步的新阶段。我们必须克服现实的能源、资源、人才瓶颈和环境问题的困扰，必须抓住机遇，利用高技术提升铸件质量，扭转玛钢铸件在国际市场上技术含量不高、价格低廉的局面，要扶持一批具有优势的铸造企业使之成为具有国内、国际竞争力的、能够带动玛钢铸件的龙头企业。 在此背景下，太谷县委县、政府经过充分的市场调查和技术论证，规划实施胡村镇玛钢铸造工业园区，并与山西新和管路设备有限公司开展合作，在园区内建设一座研发展示中心，新和管路设备有限公司负责市场运作，政府在资金、政策上予以大力支持，最终以产品研发为龙头，带领园区内铸造企业革新技术，生产出质量过硬、高附加值的产品，将太谷玛钢打造成国内的知名品牌。 2.发展优势 尽管在发展过程中存在这样或者那样的问题，但是经过30余年来发展，太谷的铸造产业已经具有较大地生产规模，并初步具备四大产业优势。 一是市场优势。从市场占有率看，除港、澳、台外，在全国各大城市有玛钢经销部1000多处，12家玛钢企业获得自营出口权，4家获得出口韩国的KS认证，年出口玛钢10万吨，销往欧美、中东、南亚等40多个国家。从铸造产品来看，玛钢管件、消防器材管件、电力金具是太谷县铸造的主要产品，具有较大的市场前景。十八大提出工业化、信息化、城镇化和农业现代化是全面建设小康社会的载体，标志着城镇化建设是今后乃至今后一段时期我国经济社会发展的重点，城镇化必将带动房产等相关产业的发展，同时国家对农村电网改造都将给太谷玛钢铸造产业带来巨大的市场。 二是资源优势。首先，有丰富的劳动力资源，太谷县有30万的人口，其中农业人口占到21万，为铸造企业提供了充足的劳动力资 源。其次，人才资源优势。太谷的工业基础条件较好，拥有晋西集团利民机械有限公司和航天院508所，以及太谷职业中学、交通技校、508所技校，这些企业和学校的专业技术人才对铸造企业发展起到了重要的辐射带动作用。同时30多年的发展，铸造企业自己培养、成长起来技术工人为铸造企业集聚了一支较大的管理和技术人才队伍。第三，资本优势。经过30年的发展，许多企业为再发展积累了雄厚的资本。 三是技术优势。近年来，太谷县铸造产业生产规模快速扩大，产业层级快速提升，通过不断的技术革新，形成了较为成熟和完善的技术体系，目前已有近30家企业通过IS09000质量体质认证。 四是品牌优势。TG牌玛钢管件和古字牌电力金具曾分别荣获国家银质奖和部优产品、省优产品称号，国际国内市场享有较高声誉。此外，经过30多年的发展，太谷县的铸造企业已经发展到四代企业家，企业家的素质也发生了明显的变化，有了较大的提升，一大部分企业家谋发展、求发展的热情较高，特别是在恒达精密和新和精密铸造的带动下，很多企业积极实施技术改造，加强企业管理，走内涵式发展之路。 以上这些，太谷铸造产业的发展已经具备了跨越发展的自身条件。面对全省深入推进转型综改试验区建设、全市“108国道综合发展廊带”建设的推进以及太原晋中同城化的快速推进，给太谷铸造产业带来的发展机遇。只要通过科学规划，有步骤的实施，太谷铸造产业一定能实现转型升级、跨越发展。 3.2项目实施的必要性 太谷县正积极进行玛钢铸造产业工业园建设，整合引导现有规模不等、分布散乱、技术高低不平、产品质量良莠不齐的玛钢铸造企业开始向产业园区聚集，走专业化、规模化的良性发展之路。通过技术和管理创新，采用现代先进的加工制造、物流配送、电子交易等手 段以壮大产业实力，提升产业整体迈上新台阶。欲实现这一目标，园区必须配套建设研发会展中心项目，并使其作为园区重要的核心功能区进行建设。 3.2.1建设研发中心的必要性 1.研发是保持园区市场竞争力的重要环节。 对于玛钢铸件产品而言,持续的研发投入是保持公司和整个园区在国际国内市场上的竞争力的重要因素。太谷玛钢产品畅销国内各大中城市，部分产品已经打入国际市场，但太谷玛钢铸造产业在多年迅速发展的同时，积淀的问题也十分突出，其中核心技术的缺失，产品质量不高是制约太谷玛钢产业发展的最突出问题。而研发中心的建立可以为园区内的铸造企业提供技术支撑。所以，加快建立研发中心，建立和健全相关领域的技术研发体系，有利于提升园区乃至太谷玛钢的核心竞争力。 2.研发队伍是保证研发水平的人才保证 21世纪公司之间的竞争，归根结底是研发实力的竞争和人才团队的竞争。目前，太谷县多家公司虽有一定数量的研发队伍，但从产业长远发展的战略角度来看，具备高层次现代企业管理和技术研发能力的人才不多，而且处于各自为政的局面，直接影响到每个企业自主创新能力的提高。所以，应尽快将各公司专门的研发人才整合起来，按研发方向和个人特长优势，成立相关研究科室，紧扣市场，研发新产品。 另外，现有各企业研发办公环境和分散式办公场地已经不能满足太谷玛钢产业持续、快速发展的需要，客观上需要公司拥有一个完整、相对集中的研发办公和试验研究的要求，以利于吸引更多的人才、特别是高层次人才，提升太谷玛钢的整体技术创新能力。 3.改进研发手段是促进研发水平的措施 目前，有个别公司拥有先进的高精度检测仪器设备，这为研发 创造了良好条件，但手段还不够先进，均与国际国内一流的科研检测机构有较大差距，亟待建设研发中心，统一添置先进的研发装备，以提高研发质量。 因此，设立研发中心是十分必要的。 3.2.2建立培训中心的必要性 企业提升产品质量只有研发是远远不够的，而培训员工正确使用各种设备，安全高效地生产出合格的产品便是企业提升产品质量的必由之路。 随着科学技术的发展和社会的进步，铸造企业岗位对人的要求越来越高、越来越新，人与岗位的结合常常处在动态的矛盾之中。今天你是很称职的员工，如不坚持学习，明年就有可能落伍。一个企业要想在现代社会的竞争中立于不败之地，就必须重视对员工的培训。 因此，设立培训中心是十分必要的。 3.2.3建设质检中心的必要性 质检，顾名思义是质量检验，而质量是一个企业生存的根本，没有质量，企业只是空中楼阁～ 质检在一个企业中扮演着重要的角色，质检工作质量的高低在一定程度上影响着企业的盈利的高低。如果产品有质量问题，而质检无法发现或解决的话，产品一旦走入市场，企业必须对其产品质量引起的问题担负重大的责任。因此，质检的工作更是不可忽视的，对于铸造企业来说是很关键的，直接影响着铸造企业的经济效益，甚至决定着该企业的兴衰存亡。 因此，设立质检中心是十分必要的。 3.2.4建设展示交易中心的必要性 由政府和企业联合投资建设产品展销市场，建立由政府指导，服务区域品牌企业，进行产品展销的服务型机构。整合全县玛钢铸造企业的资源，打造展示和推广贸易平台。通过产品展示、订货会使品牌 产品优先占领市场，将太谷玛钢做强做大，做成全国知名品牌。利用互联网通过电子交易减少仓储、贸易成本，并拉近与贸易商的距离，了解行业动态、资讯，实现购进卖出的便捷性。 因此，设立展示交易中心是十分必要的。 总之，玛钢铸造研发会展中心项目作为一个服务平台，以园区企业作支撑，与园区企业是一个有机的统一体，相辅相成，相互促进，形成以产品研发为先导，员工培训、产品质检、展示为手段，交易为目的的研发生产销售一条龙体系。 综上，玛钢铸造研发会展中心可以引领太谷铸造产业生产出高附加值的玛钢产品，进而实现转型升级、跨越发展。研发会展中心的建设是太谷玛钢园区促进铸造企业调整产品结构、适应市场需求、节能降耗、改善环境的需要，具有十分的建设必要性。 六、太谷县玛钢铸造园区管理机构 太谷县铸造园区成立于2013 年～园区内设书记1名、主任1名、副主任2名、胡村镇企业办干事3名。由胡村镇党委书记王迎庆任园区书记、胡村镇镇长史安国任园区主任。 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。