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【doc】 《地理教育》优秀论文作者简介

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【doc】 《地理教育》优秀论文作者简介【doc】 《地理教育》优秀论文作者简介 《地理教育》优秀论文作者简介 地理教育》优秀论文作者简介 粟多亮男侗族1949年出生, 贵州省三穗县人,中共党员,中学高级教 师.,中国地理学会会员.《中国基础教 育》杂志社优秀特约编辑,《中国当代教 育教学研究》特约记者. 具有较深厚的理论功底和较强的工 作能力.面对课程改革的推进,能运用理 论指导实践,从思路上进行创新,在教学,科研方面都做出了 突出的成绩和贡献.1992,2001,2002年三次荣获优秀共产党 员称号:1997年被评为黔东南州优秀教师;19...
【doc】 《地理教育》优秀论文作者简介
【doc】 《地理教育》优秀论文作者简介 《地理教育》优秀论文作者简介 地理教育》优秀论文作者简介 粟多亮男侗族1949年出生, 贵州省三穗县人,中共党员,中学高级教 师.,中国地理学会会员.《中国基础教 育》杂志社优秀特约编辑,《中国当代教 育教学研究》特约记者. 具有较深厚的理论功底和较强的工 作能力.面对课程改革的推进,能运用理 论指导实践,从思路上进行创新,在教学,科研方面都做出了 突出的成绩和贡献.1992,2001,2002年三次荣获优秀共产党 员称号:1997年被评为黔东南州优秀教师;1994,2002年评为 县优秀教师:2004年被评为优秀教研员.1997,1998,2004年 曾获县教学质量一,二,三等奖共4次.从1996年至今,曾在 《贵州教育》,《中学地理教学参考》,《东方教育》诸多种教育类 杂志上发教研论文14篇.由于教育科研成绩突,被北 京精英文化中心授予”华夏新世纪优秀教师”称号,同时被 北京世教精英教育研究院评2004,2005两年度教育成就奖. 亢丽琴女蒙古族1965年9月出生 中教一级.1987年毕业于内蒙古师范大学地 理系获学士学位.曾在内蒙古呼和浩特市第 五中学担任初,高中地理教师兼任教研组长. 2002年至今.在上海市亭林中学任高级中学 地理教师.为中国地理学会,内蒙古教育学会 地理学研究会和上海市地理学会会员. —1 四篇论文获内蒙古地理学会和内蒙古教育学会地理教学研究 会科学研究成果一等奖和二等奖.1997年所带班级被内蒙古呼和 浩特市教委团委评为先进中队.2002年荣获上海市金山区第一届 地理教学软件评比二等奖,教学案例和论文在区级刊物上发表并获 奖,2004年论文在《中国教育改革》发表,获优秀成果奖;被定为 2005年全国第四届科学家教育家企业家论坛的宣读论文.地理双 语教学案例荣获上海市地理学会第一届课堂教学评比二等奖. 《地理教育》杂志社举办的《素质教育与创新教育》专集上发表的论 文获一等奖. 苏延清男汉族1966年出生.1997年毕业于 西北师范大学地理系(本科);中学一级教师.甘肃省杂 文学会会员.《消防月刊》特约通迅员.现从教于十f肃省 定西市安定区公园路中学. 从教十余年.坚持以学生为本的教学理念,融知识, 能力,德育为一体.注重地理教学改革的探索与创新,教 学风格独特.效果突出.辅导学生开展的学校综合实践活 动深受广大学生喜爱.社会反响强烈. 养.先后有”积极引导探究体验,努力提高综合素. 质”,”中学地理教育中环境教育的思考与实践”, “对贫困地区乡土地理教育的再认识”等十余篇论文 发表于《地理教育》,《中学地理教学参考》,《甘肃 教育》等杂志上,另有十余篇论文在各种论文评比中 获奖.承担的省级课《新课标下的中学地理课堂教 学与乡土地理教育》即将结题.由于教育教学成绩突 出.先后荣获区教学能手,市教学能手,市级骨干教. 不仅具有丰富的教学实践,而且还具有较高的科研理论素师等荣誉称号. 唐昌彪男汉族中共党员, 1979年生于四川隆吕.2003年毕业于 重庆师范大学地理系地理教育专业,理 学学士.现任教于重庆外国语学校. 能熟练制作和运用多媒体辅 助教学.自从教以来,注重培养学生的 创新思维和实践能力.沣重培养学十自 主学习的能力.为进一步提高教学水平和々业技能,先后参 加了”重庆市新教材培训”,”美目word—links培训会”,”重庆 市教师技能培训”,”theIBOregionalteachertrainingworkshop forMYPHumanities”等围际国内教育教学培训活动.先后在 各级刊物上发表了??再谈地理兴趣教学与知识教学”,”初中 „ 地理教学与事例”,以及于《地理教育》发表的”学会看地图的 教学设计”等教学论文数篇,并于2004年重庆m新课程实验 „ 区中小学优质课决赛巾获巾学地理学科等奖. 周涛男汉族1979年5月生于重庆 市巴县2002年毕业于重庆师范大学地理系, 理学学士.现任教于重庆市巴县中学,担任学校 高中及初中地理教学. 在教学中.注重传统教学手段和现代多媒 体教学方式的结合在备好传统的同时,制 作了卜百个乍动有趣,内容丰富的课件,使整个 知识传授过程既具知识性又有趣味性,并辅以幽默的语言组织教学, 从而达到让学生陕乐学习”的目的,在师生间建立了良好的互动.初 步肜成了自己的教学风格.深得学生的喜爱.2003年指导学生研究性 学习课题——《长江水质调查》,获区一等奖.2004年参加巴南区优质 课大赛获一等奖第一名.同年代表巴南区参加重庆市初中新课程优质 课大赛获得一等奖存上好课的同时,注重教学经验的积累,认真记好 每一节课的教学后记并撰写多篇教育教学论文,其中”海陆变迁”一 节 教案发表于《地理教育》杂志.?
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