【精品】二五年江山教育年53

【精品】二五年江山教育年53 1 目 录 一、教育年鉴 (一)综述 (二)基础教育 概况 课程改革 科学艺术教育 体育环境国防教育 幼儿教育 义务教育 普通高中教育 特殊教育 扶困助学和爱心营养餐 学籍管理 (三)职业教育 概况 学校建设和专业建设 教学质量 (四)成人教育 概况 万名农民素质工程 社区教育 电大江山工作站 (五)民办教育 (六)招生自考 高等教育自学考试 高中招生 普通高校招生 成人高校招生 (七)办学条件 概况 教育经费 财会管理 政府采购 布局调整 (八)队伍建设 概况 干部队伍建设 党建工作 师德建设 2 中小学名师名校长工程 优秀教师评比 教师资格认定 教师专业技术职务评审 工资福利 人事档案管理 离退休教职工的管理 中外教育交流 (九)教育督导 概况 “两基”年审 教育创强督查 教育法制 (十)教育科研 概况 学校教学情况调查 新课程改革 教学指导质量监控 教师业务学习 教育科研基地建设 教育科研课题管理 教育科研成果获奖与推广 (十一)教育信息化 概况 装备情况 网络建设 农村中小学教师现代远程教育 政务信息化 (十二)学校德育 (十三)纪检监察 (十四)党建工作 (十五)教育工会 二、文件选编 三、大事记 3 教育年鉴 (一)综 述 2005年，我市教育工作在市委、市政府和上级教育行政部门的指导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导，认真贯彻落实全省农村教育工作会议精神，围绕创建省级“教育强市”目标，加大城乡教育统筹，大力发展农村教育，进一步优化教育资源配置。通过一年的努力，全市教育综合实力明显增强，教育内涵明显提升，并于12月底顺利通过省教育强市的评估验收，实现了我市教育发展里程中继基本普及十五年教育后的又一历史性跨越。 基础教育发展水平进一步提高 2005年全市在园幼儿15784人，小学在校生39592人，初中在校生20879人，高中在校生17743人。教育事业继续保持高位发展水平，学前三年幼儿入园率达89%，三残儿童少年入学率达99%，小学入学率、巩固率和升初中比率均达100%，初中巩固率保持在99%以上，初中升高中比率达90.62%，普职招生比为1:1.03。教育强乡镇建设成效明显，贺村、峡口、坛石、何家山、双溪口、塘岭、四都等7个乡镇通过省教育强乡镇验收，城南小学、长台初中、峡口初中、长台镇中心小学、贺村镇中心小学、张村乡中心小学等6所学校通过省示范性学校验收;新增江山市乡(镇)中心幼儿园8所，新增省一级、二级成人文化技术学校7所。贺村和须江镇成校被确认为首批省级中小企业职工培训示范基地。教育质量稳步提高，全市3679名考生参加2005年高考，有3242名考生上高校录取分数线，上重点线考生359人，较去年增加31人，其中理科重点上线学生316人。 职成教育成效明显 积极响应市委、市政府深化“兴工强市”的战略，主动与相关行业、企业、产业领导小组的部门单位沟通联系，拟订职成教育与“六六”产业对接工作方案，优化专业课程、实训基地和师资建设。各职成校全年举办“六六产业”相关培训班67期，参训人数6000多人次。深入实施“万名农民素质工程”，主动与农业局、科技局、乡镇等单位联合开展农民致富带头人培养和预备劳动力培训，全年组织及参与培训农民8万多人次，完成预备劳动力培训2000多人。加强职校学生专业技能训练，大力培养技术蓝领，在2005年衢州市中等职业学校学生计算机技能比赛中，我市有3位学生分获汉字输入、动画设计和网页设计比赛一等奖。开展“职教之星”等职教先进评选工作，职业中专毛建军先后荣获“省职教十大风云人物”和“全国职业教育先进个人”荣誉称号。在衢州市域内率先建立的江山市职成教网页，为职成教育社会化服务创设又一平台。 高等教育稳步发展 全年组织高等教育自学考试15次，9000多科次，考生达2万多人次。毕业生452人，其中本 4 科57人，专科118人。非学历培训发展迅速，报名参加中小学教师心理健康教育考试达2335人，较去年同期有大幅度提高;新增剑桥少儿英语等级培训点4个，参训人数达4200多人，参考率达95%左右，考级成绩突出，处于全省领先水平。江山电大目前在校学生人数达660人，2005年招收新生381人，创近年来新高。有专职教师 7 人，其中本科6人，专科1人。开设法学、财务、教育管理本科和小学教育、工商管理和乡镇企业管理等专业6个，满足多层次需求。高等教育毛入学率达30%，进入大众化阶段。 事业建设步伐不断加快 全年落实基建项目17个，新征学校用地130多亩，完成新建建筑面积3.312万平方米，完成校舍改造7000多平方米，总投入资金2752.9多万元。其中，完成江山中学新校区二期工程的科技馆、体育馆、艺术楼、东田径场建设，以及河道、广场的绿化美化，并于8月底成功承办了衢州市第二届全民运动会开幕式和青少年部田径比赛。12月底，江山中学迁建工程全面完成并通过验收。完成了双溪口乡、贺村镇、新塘边镇中心小学教学楼建设，基本完成溪东小学扩建方案设计、土地征迁等前期工作,中山路小学新校区一期工程已动工建设。年内，新申报化学校15所。 学校布局调整力度加大。进一步修订《江山市学校布局专项规划》，加快教育资源整合。秋季入学，江山六中停止招生，江山中学和滨江中学扩招4个班，高中段学校逐步向城区集聚。启动了峡口片区中小学布局调整，撤并大峦口和保安两所初中，跨乡镇联办的新峡口初中在原六中校园的基础上已动工扩建。据统计，全市共撤并小学24所，撤并初中5所，减少普通高中1所，初中、小学校均学生数分别比去年增加114人和112人，办学效益进一步提高。另外，新创办民办性质的江山文溪外国语小学，有效缓解了城区学校就学压力。 城乡教育一体化有力推进 把省农村中小学“四项工程”作为改善农村学校办学条件和提高教育质量的重要载体，制订方案，认真实施，有序推进。为8300多名家庭贫困学生减免学习费用172万多元，为6100多名学生每周免费提供2-3餐5元标准的“爱心营养餐”，资助面分别为11.84%和9.99 %，达到了省规定要求。完成农村中小学食宿修理改造项目30个，建筑面积1.1万多平方米，有23个食宿新建项目已动工建设。启动农村中小学教师素质培训工程，参与第一、二批次培训教师1670名。 开展“城镇支援农村、近郊支援边远、强校支援弱校”的对口帮扶工作，并对帮扶双方的学校管理、教育教学质量实行“捆绑”式考核，帮助薄弱学校加强硬件、软件建设，缩小城乡教育差距。其中，实验、城南、中山路、解放路等4所城区小学分别与鼎业小学、塘岭小学、张村小学、塘源口小学结对，一年来共向四所山区小学捐赠现金3万多元、图书4000多册以及一批电教设备和体育器材。双方学校组织教师“蹲点”支教和进城“学教”40多次，参与教师达260多人次。 教育投入不断增加 探索多渠道投入机制。包装了周家青小学、虎山中学以及部分学校“改食堂、改寝室”等项目， 5 面向社会招商引资。全年招商引资任务圆满完成，完成协议引资3000多万，实际到位资金1533万元，向上级争取专项经费1290多万元。重新核定明确教育发展投资公司资产，进一步发挥其融资和招商的能力。以“名校办民校”形式创办我市第一所民办小学——江山文溪外国语小学，投资600万元的周家青幼儿园已动工建设。加强对民办学校办学指导和管理，完成了287所民办学校办学资格审查和办学许可证换发工作。严格执行“一费制”收费规定，本着“加快教育发展和加强收费管理”原则，会同市物价、财政部门对代管费、住宿费、蒸饭费、信息技术教育费等作了合理调整，进一步规范教育收费制度，完善教育成本分担机制。全市投入近3000万元，加强了学校硬件、软件建设，其中集中配备图书18.87万册，新添置计算机1000多台。为110所村小(含教学点)配备了DVD播放设备和配套的教学软件。各类学校新装备多媒体教室49个、电脑教室20多个，全市中小学生机比达13.96:1。有92所学校能上网点播“名师课堂传输系统”中课堂教学录像，有120多所学校可以通过网络了解其它学校的管理和师资建设情况。 教育内涵明显提升 以科学发展观为指导，初步完成《江山教育发展“十一五”规划》编制工作，明确“十一五期间”教育发展主要目标、工作重点、主要任务、政策措施。召开中小学德育工作会议，成立心理健康指导中心和班主任研究会，组织德育工作讲师团巡回讲演，制订并实施《江山市中小学班主任管理办法》，开展德育导师制试点，将廉政文化教育纳入学校德育体系，进一步改进学校德育工作。在 “共铸诚信”主题读书、征文、演讲系列活动，我市学生征文获省一等奖2人，二等奖6人。继续开展新课程理念的学习培训，不断深化课程改革。课改成果在衢州市基础教育课程改革成果展示活动中荣获一等奖。制订《江山市科研课题管理手册》、《江山市教育科学研究课题管理办法》，规范并强化了课题申报、立项、实施、结题和推广等的全程管理。全年有省立项课题24项、衢州市立项课题119项。制订并公布减轻中小学生过重课业负担“十不”和“十要”承诺，与各校签订“减负”责任书，加强督查，切实做好“减负”工作。 下发《关于加强中小学校园文化建设的意见》和《江山市学校“四化”评分标准》，进一步加强校园的净化、绿化、美化和文化建设，做精、做美、做优每一所学校。校园文化建设呈现出“亮点纷呈、特点凸现”可喜局面，德育长廊、墙壁文化、寝室文化、书香教室等各种载体成了我市各级各类学校校园中的一道亮丽风景。全市有20所学校通过“绿色学校”评估验收，有4所学校被命名为市卫生先进单位。 教育人事管理进一步规范 建立师德档案制度，出台《学校中层干部竞聘上岗实施办法》、《中小学(幼儿园)教师专业技术职务评审操作办法》、《中小学教师每周授课量标准》等，教职工教育、管理逐步走向制度化、规范化。制订并实施《中小学骨干教师评选管理办法》，与浙师大联合实施中小学名师名校长培养工程，建立教坛新秀、学科骨干、名师名校长三级梯队培养、评选机制。确定骨干教师培养对象450名，郑逸农、王彦、吴瑶香被评为衢州市第二届名师，毛建军、杨高益被评为衢州市第二届名校长。高 6 校师范类毕业生录用和教师职评、交流和资格认定等工作规范有序进行。重新核定全市中小学教师编制，完成96名学校人员人事代理和国有企业办中小学32名退休教师身份界定工作，有151人通过中小学、幼儿园教师资格认定。 教育外部发展环境明显改善 认真按照市委先进性教育活动的部署要求，紧密结合教育实际，以“努力办好人民满意的教育”为出发点和落脚点，精心组织，扎实做好教育系统先进性教育活动。其中，以“千名教师进万家，万名家长评教师”为载体的“双结对、双带头、双满意”活动，得到了社会群众的好评，树立了教育系统良好的社会形象。在群众满意度测评中，参加测评群众118人，满意有100人，较满意18人，总体满意、较满意率100%。江山二中傅国华和郑振祥两位老师勇擒抢劫歹徒的事迹在江城传为美谈，并被评为江山市第五届见义勇为积极分子。 新设立教育系统食品安全监督管理站，进一步加强学校卫生安全工作。与相关部门联合，在全市各级各类学校中开展创建“平安校园”、“校园放心店”活动，有77所学校被评定为“平安校园”，创建“校园放心店”12个并授牌。积极开展中小学交通安全宣传月活动，教育局和中山路小学被评为衢州市中小学生交通安全宣传月活动先进集体。利用教育信息网络建立学校安全预警制度，发布预警14期。高度重视信访工作，举办了教育系统《信访条例》学习培训班，调处和回复上级领导和有关部门转来的人民来信133件，报结率100%，教育局被评为市信访工作先进集体。完成对话平台回复800多个，回复率达98%以上。积极开展群体师德创优、学陶师陶、教职工“三笔字”比赛、“健康杯”排球赛、女教工风采展、庆祝教师节等活动，促进教职工身心健康和素质提升。 (二) 基 础 教 育 [概况] 2005年，我市基础教育紧紧围绕创建省级“教育强市”目标，认真贯彻落实全省农村教育工作会议精神，加大城乡教育统筹，大力发展农村教育，进一步优化教育资源配置，教育事业保持了高位发展。进一步加强教学管理，增强质量立校意识，狠抓安全教育，全年在校学生非正常死亡人数保持在较低的水平;抓好德育队伍建设，进一步推进学校体育艺术国防环保等各项教育;加大城乡贫困家庭子女的救济力度，实施低保扩面和爱心营养餐工程和锦绣江山助学活动。 [课程改革] 2005年，我市继续开展新课程理念的学习培训，组织多种形式的教育教学研讨活动，不断提高教师对新理念的认识和实施新课程的操作能力。范东晖、徐剑波和陈小红等10位教师分别在省中小学课堂教学评比中获一、二等奖，有9位教师被列为衢州市名师课堂共享人选。成功地承办了“浙江省2005年农村义务教育新课程改革‘携手行动’——初中英语农村课改教学调研暨课堂教学展示活动”。课程改革成果在衢州市基础教育课程改革成果展示活动中荣获展览一等奖、 7 组织二等奖。城南小学和江山中学、中山路小学分别被评为浙江省和衢州市教育科研工作先进集体。 [科学艺术教育] 2005年，我们全力落实青少年科学技术普及活动的纲要，在青少年中弘扬科学精神，倡导科学精神、科学方法，激发青少年发明创造的兴趣，培养青少年发明创造意识，开发青少年创新潜能，在全市组织了开展“中小学生科技创新大赛”和信息学竞赛，并获佳绩。在第十一届全国青少年信息学奥林匹克联赛中，我市学生共获国家级一等奖三个，衢州级奖项10个;在浙江省第六届中小学生电脑制作比赛中，我们共获省级一等奖4个，二等奖5个，衢州市级奖项11个。同时，我们以教育部印发的《中小学和中等职业学校贯彻学校艺术教育工作规程评估方案》为标准，大力推进学校的艺术教育工作，成功举办了城区幼儿园“庆六一文艺汇演”和江山市教育系统“2005年文艺调演”及首届中国(江山)蜜蜂文化节广场文艺演出教育系统专场活动。 体育环境国防教育] 本年度，我们以《全国环境教育行动纲要》精神为指针，认真贯彻落实[ 《市政府2005年度生态市建设暨环境污染整治工作目标责任书》的目标要求，围绕全面提高我市师生的环境素养和生态环境意识，促进人与自然和谐发展，推动学校生态环境建设，打造生态育人环境的办学理念，从不断提高学生的综合素质，促使学校快速、可持续发展的目标开展生态建设。全年，我们共有20所学校被授予江山市级绿色学校称号。在国防教育方面，我们利用“国防教育日”、爱国主义教育基地和德育基地，通过军校共建、拥军助学等活动，扎实开展国防教育。 ,幼儿教育, 2005年，全市幼儿教育得到了长足发展。全市幼儿园275所，在园幼儿15784名，3-5周岁幼儿入园率达89%。一年来，主要抓好以下工作:一是加强示范性幼儿园建设，帮助幼儿园上等级、上档次，扩大优质学前教育资源。石门镇大风车幼儿园通过衢州市一级幼儿园评估验收，成为江山农村第一所衢州市一级幼儿园。到2005年底，全市共有省示范性幼儿园1所，衢州市一级幼儿园6所。二是抓好乡镇中心幼儿园建设。全市21个乡镇(街道)中，已有19个建立了中心幼儿园，创建率达到90.48%，上余镇中心幼儿园、坛石镇中心幼儿园、保安乡中心幼儿园通过衢州市第一批中心幼儿园评估验收。三是抓了幼儿教师的合格学历培训。按照幼儿教师任职资格要求，积极鼓励、支持在职幼儿教师参加合格学历培训。四是注重幼教科研工作。抓好省、市示范幼儿园教科研活动来推动学前教育创新，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》。 ,义务教育, 2005年，我市继续推进高标准、高质量普及九年义务教育。全市共有小学78所，小学在校生39592人，校均规模508人。小学毕业生继续实行免试就近入学，小学入学率、巩固率、小学升初中比例均达到100%。全市初中24所，在校学生20879人，校均规模870人。初中毕业生数7618人，招生数6489人。初中入学率、巩固率分别为100%和99.91%，初中毕业生升入高中段比例为90.62，在衢州处领先水平。 ,普通高中教育, 2005年，全市共有普通高中6所，在校学生10263人，校均规模1710人。 8 为进一步做好学校布局调整，根据江山市学校布局总体规划，江山六中从2005年开始，停止招收高一新生，原校区逐步让渡给峡口初中使用。 ,特殊教育, 2005年，我市拥有特殊教育学校一所(长台培智学校)。2005年，全市7-15周岁残疾儿童入学率为99%，听残儿童主要集中在衢州市聋哑学校就读，盲童主要送省盲校就读。其他残疾儿童少年大多随普通班就读。 ,扶困助学和爱心营养餐, 2005年，为贯彻落实省委、省政府提出的“不让一个孩子因贫困而辍学”要求，我市按照省政府“家庭经济困难学生资助扩面工程和爱心营养餐工程”实施办法要求，在暑假期间，利用江山电视台、广播电台、信息网、《今日江山》和乡镇广播站等多种新闻媒体，开展了扶困助学的政策宣传和申报动员，同时，根据实际制定了《江山市2005年扶困助学及爱心营养餐工程实施方案》，在组织领导、资助目标、资助、资助标准、实施方法、注意事项等方面，都提出明确要求，规范统一操作程序。农村中小学家庭经济困难学生资助扩面工程资助学生6737人，其中一类1401人，二类5083人，三类97人，四类156人，资助金额146万多元，资助面占基础教育阶段学生总数的9.60%(注:基础教育阶段学生总数根据2005年教育统计为70171人)。另外，我市还通过“锦绣江山助学基金”资助贫困学生1601名，资助金额26万元，资助面占基础教育阶段学生总数的2.28%。两项共计资助学生8338名，资助额172万元，资助面占全市基础教育阶段学生总数的11.88%;有6188名农村义务教育阶段学生享受爱心营养餐，占全市义务教育阶段学生总数的10.23%(注:义务教育阶段学生总数根据2005年教育统计为60471人)，达到了省定指标。 ,学籍管理, 2005年，根据《浙江省义务教育阶段学生学籍管理办法》，我市制定下发了《江山市义务教育阶段学生学籍管理实施办法(试行)》，该《细则》结合新的教育管理理念和我市教育发展的实际，突出了受教育者的主体地位，更具时代性和人本性。同时，为了加强和规范学籍管理，全市开始实施学籍管理电子化工作，完成了软硬件安装和学生数据基本入库等基础性工作。 (三) 职 业 教 育 [概况] 全市中等职业教育学校5所，其中职业中专1所，职业高中4所。按举办部门分，教育部门办1所(职业中专)，民办职业高中4所。2005年毕业生数2166人(职业中专1067人，职业高中1099人):招生数3023人(职业中专1560人，职业高中1463人)，职业类学校的招生人数占高中段招生总数的50.78,，职普比保持1:1以上;在校学生数8043人。职业高中校均规模1609人，比2003年增加520人。中等职业教育学校教职工数269人，专任教师232人。职业高中专任教师学历合格率78.02,，比2003年上升27.4个百分点。 9 [学校建设和专业建设] 2005年,全市职校坚持“以人为本”，科学发展，充分利用办学资源优势，调动校内外积极因素，紧跟市场节奏，强化发展理念，营造发展氛围，各项工作呈现良好的发展的态势。 一是全方位打造江山职教品牌。继续加大硬件建设力度。职业中专投资100多万元，增建1085 ?学生公寓楼和扩建615?教师公寓楼;投资30万元，全面改造师生食堂的工作间、锅炉房、浴室等设施，完善师生的生活设施;投资130余万元，购置13台数控车床，加快电子电工等实训建设完善;投资30多万元用于校园“四化”建设。职教中心投入40多万建成了1个数控实验室。文武学校投入400多万完成了食宿改造和校园“四化”建设。工商联职校投入20多万改造了实训设施。继续加强专业建设力度。规模职校均在“巩固、提升、扩充”上大做文章，一方面巩固、提升原有省市示范专业，职业中专电工电子自动化专业被列为中央财政重点扶持的国家级示范实训基地建设项目，另一方面积极扩充新的省市示范专业，全市有4个专业申报衢州市示范专业。三是积极扩大办学合作。职业中专继续加强“中西部联合办学力度”，继去年与云南省云龙县职高成功联合举办“2+1”培训班，今年又有57名少数民族学生又来校就读;学校还先后与浙江广厦建筑职业技术学院、宁波大红鹰职业技术学院、宁波城市职业技术学院、湖州职业技术学院等开展了“3+2”办学合作，并与日本四海株会社已初步商定作为其赴日研修生的培训基地，被浙江省教育厅职成教教研室列为“浙江省重点职校创新联盟”首批成员学校。职教中心为构建学生成才"立交桥"，先后与浙江工业大学、北京科技应用大学、中国计量学院等高校、北京中关村软件人才教育联盟开展了“3+2”、“2+2”合作，邀请德国数控专家来校讲座。文武学校与上海体育学院武术系、浙江师范大学体育学院、公安海警高等专科学校开展了办学合作。 二是全力实施职业教育对接“六六”产业工程。为积极响应江山市委市政府深化“兴工强市”的战略，认真实施好“六六”产业工程，我局主动与相关行业、企业、产业领导小组的部门单位沟通联系，以职业中专、职教中心和5个中心成校为主体，围绕职成教育对接“六六产业”工程实施积极开展工作。各校普遍成立了由校长任组长的对接“六六”产业工程工作领导小组，派出骨干深入企业开展调查研究，主动加强与“六六”产业企业的校企合作。职业中专投资100多万元，从浙大辰光科技有限公司购进9台CGM4300C小型高速控铣床和4台CK6120数控车床，努力改善数控专业学生的实训条件，已与电力变压器厂探讨校企合作模式。职教中心积极筹建50亩的实训工场，开办数控班、机电班、电工电子班、模具班、服装专业班，还主动承担了江山市“千名服装产业骨干”的培训任务。以5个中心成校为主体的各级成人文化技术学校则围绕农业和农村产业结构战略性调整，以实用技术培训为重点，以增强农村劳动力掌握和运用先进实用技术的能力为目的，以乡镇企业职工、农村基层干部、后备干部、农村富余劳动力和农业技术人员为主要对象，重点对接机电、竹木加工、绿色食品、轻纺服装等产业，积极开展岗位技能培训、劳动力转移培训和“绿色证书”教育。全市各校已与江化公司、红火集团、纪元集团、飞博照明、健盛袜业、华顿服饰、松兴食品、依米特制衣、顺泰机电、申达电器、德力机电、正达公司等近20家企业签订了中长期校企合作协议。有100多名专职专业课教师利用假期到“六六”产业合作企业挂职锻炼，同时到企业聘请兼职教师 10 68人充实专业课教师队伍。学校先后为“六六”产业举办培训班67期，培训人数6006人。5月，职业中专的“江山市机电操作工技能培训”项目还被科技部列为国家星火计划项目。 [教学质量] 全力加强中职学校教育教学管理，以加强学生专业技能训练为突破，促使各校由量的扩张向质的提高转变，真正做到学生“招得进、留得住、学得好、出得去”。4月份，江山职业中专1000多名学生参加由市劳动局技能鉴定中心组织的技能等级考试，共涉及计算机、钳工、维修电工、服装制作、砌筑工、烹饪六个领域，分别设有初级与中级两个级次，考证合格率达90%以上。在此之前，职教中心、武术学校等也组织学生参加职业技能等级考试。2005年，全市职校学生中有1人获全国青少年健美操锦标赛中第四名，4人获第二届全国中职学生“文明风采”竞赛三等奖，1人获省工美专业学生技能比赛二等奖，2人获省职校生插花技能二等奖，4人获衢州市05年职校计算机技能比赛中韩炜等一等奖，2人获衢州市职校学生英语综合能力竞赛二等奖，获浙江省武术比赛中金牌5块、银牌9块。开展江山市“职教之星”的评选工作，共有6名优秀职校毕业生被评为江山市“职教之星”，并推荐到衢州市参加评选，有2人入选为浙江省“职教之星”候选人。职业中专的毛建军校长先后获得了浙江省职教“十大风云人物”、“全国职业教育先进个人”等荣誉称号。另外，全市还组织了职校计算机教师网页设计比赛、职校学生工艺美术比赛和英语综合能力比赛、职成教育优秀论文评选等活动。 (四) 成 人 教 育 [概况] 2005年全市成校紧紧抓住教育创强这一契机，加大学校硬件建设。据统计，全市共投入50多万元资金用于成校硬件建设，须江、贺村两所成人文化技术学校被评为浙江省首批中小企业职工培训示范基地，四都、塘岭、双溪口、江郎、卅二都等5个乡镇成校通过省二级成校评估，贺村、坛石、须江等3个镇成校通过省一级成校评估或认定。5个中心成校及石门、廿八都、吴村、上余等成校的软硬件建设均有显著变化，其中廿八都镇成校还与浙江广播电视大学江山工作站结成了联谊学校。继续扩大成人学历教育规模，办好经济管理业余中专班，今年招收学员183人。 [万名农民素质工程] 据统计，2005年全市各级成校直接或参与培训农民23785人，其中劳务技能13645人，“六六”产业等企业用工培训4238人，农业专业技能培训3656人，后备劳动力培训1600人，通过培训有15333人发到证书，其中由劳动部门考核后发给合格证书12260人。农民培训工作也受到新关注。1月的《教育研究》和3月的《职教论坛》都在显要位置刊登了江山市农民培训工作。国内最上档次教育杂志《教育研究》用5页的篇幅刊登了浙江大学博士生导师、省教科院长方展画教授等亲自撰写的《解决“三农”问题的关键是提高农民素质-----浙江省江山市农民技术培训工作的调研报告》，全文共8700字。全国中文核心期刊《职教论坛》也用了3页的篇幅刊登了题为《开启民智 善用民力 推动民富-----浙江省江山市实施“万民农民素质培训工程”》的专题报道，全文共有6800字，人民日报新闻信息中心并将该文收录采用。 一是建基地，服务万名农民素质培训工程。全市确定了5个中心成校、6家职业学校作为“万 11 [社区教育] 以被确定为省级社区教育实验区为契机，积极开展社区教育实验。实验区紧紧依托“一个中心”即街道教育服务中心，“四大基地” 即技能培训劳务输出基地，青少年校外素质教育基地，公民道德教育基地、尊老敬老基地，“十一所市民学校”即1个街道市民学校为总校，10个社区市民学校为分校。深入实施“三大教育工程”即下岗再就业工程、市民素质工程和服务信息化工程。自工程实施以来，开展了“十万市民进课堂”、评选《文艺之家》、《藏书之家》、《摄影之家》、《学习之星》等活动，举行文艺汇演30多场次，举办健康教育、道德礼仪、生活技能等短期培训班200多期，出版社区教育系列丛书3000多册，邀请“知心姐姐”韩丽等知名教育专家来江讲座，受教育者达4000多人，发行《江城生活》等生活指导用书9万多册，为下岗失业人员免费开办了“电工、机械、保安、电脑知识、市场营销、缝纫、家政服务、来料来样加工”等技能培训50多期，累计投入资金100多万元，培训学员10280人，下岗职工周丽娟不仅服装厂被评为“衢州市妇女发展来料来样加工示范点”，自己也被评为“衢州百名女带头人”。目前，有社区3个被评为省级示范社区,1个被评为省级文明社区，社区干部大专以上学历达到了90%以上。已基本形成了“实验区政府统筹，教育主管，部门配合，社区自主活动，群众广泛参与”的具有江城特色的社区教育管理模式。 [电大江山工作站] 江山电大于2005年春季开设本科班。现在开设的本科专业有:会计学、法学、教育管理等，专科专业有:会计学、法学、工商管理、计算机应用、小学教育、乡镇企业管理等，学校实行春、秋两季招生。 江山电大现有在校学生680人，有专职教师10人，还有一支比较稳定的兼职教师队伍。有“校园宽带专用网”设备、电大在线系统、开放电子公务系统各1套，建有VOD点播系统，学生可以在江山市区内任何一台上网计算机点播电大课件。配有卫星总控室 1个和卫星接收设备3套;闭路电视系统、广播系统各一套，基本能满足现代远程教育的需要。 2005年5月，江山电大通过了市电大组织的“开放教育试点总结性评估”工作;12月，电大网站获“浙江广播电视大学2005年度网站(网页)”评比“三星级”网站称号、郑文禹老师获“全省电大系统优秀教师”称号。2005年招收新生384人，创近年来招生新高。 (五) 民 办 教 育 [社会力量办学] 3月，江山文武学校投资400多万，拥有1300个床位、1个标准餐厅和3个多功能教室的综合楼正式投入使用。8月，经市政府批准，由实验小学以“名校办民校”形式举办的我市第一所民办小学---江山文溪外国语小学创办成立，学校坚持高起点、规范化办学，受到了学生、家长和社会各界的大力欢迎和充分肯定。9月，经铁道部特批，江山市工商联职校成功引得火车头底座。11月，江山外国语学校从市外(宁波)筹得资金600万元，占地面积为50亩的新校园建设工程也已立项。12月，浙江虎山集团将总建筑面积为5000多?的厂房全部无偿划给江山职教中心，搞实验实训工场建设;投资金额达600万元的城北周家青幼儿园也正式破土动工。12月，王水副局长在全国区域民办教育发展战略研讨会上，作为地方典型应邀出席了会议，并作了《教育行 12 政部门如何进一步促进民办学校快速发展》的典型发言。另外，我市还在对职教中心、文武学校等中等职业学校成功实行“民办公派”的基础上，将公派的范围扩大到了幼儿园。民办学校除贫困学生与公办学校学生同等享受免费入学教育券外，实施义务教育的民办学校还获得了每生每年200元、250元不等的公用经费补助。 (六)招 生 自 考 [高等教育自学考试] 2005年，我市自学考试事业在学历教育考试方面基本稳定的同时，非学历教育考试得到稳步发展。全年共组织报名考试15次，其中大专及以上学历教育自学考试4次，中职自考、全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、剑桥少儿英语等级考试和中小学信息技术等级考试各2次，综合高中专业基础课会考1次。参加报考的考生达2万余人次，其中学历教育自学考试9198人次，非学历教育考试11296人次。分别为大专及以上考试8820人次，中职自考378人次，全国计算机等级考试347人次，全国公共英语等级考试233人次，中小学信息技术等级证书考试8142人次，剑桥少儿英语等级考试2246人次，综合高中专业基础课会考328人次。通过考试，年内有228人取得自学考试毕业证书，其中本科75人，专科127人，中职26人。 [高中招生] 中考考生7721人。高中段学校录取新生6997人，其中普通高中录取3444人，职业高中录取3553人，录取比例为1 : 1.03。 初中毕业生实行两考合一。继续实行初中毕业考试和升学考试两考合一的办法，统考总分为770分。其中文化课考试总分为730分，其中语文、数学、英语为150分，自然科学为200分，社会政治80分;身体素质测试分两段进行。第一段测试内容为铅球、立定跳远，由报名点组织实施;第二段测试内容为男1000米、女800米，由招办组织实施。测试成绩满分为30分;实验考查由全市统一组织，在各报名点进行，教育局派出巡视员到各考点进行监督指导，测试成绩满分为10分。文化统考设江山二中、实验中学、城关中学、上余镇初中、坛石镇初中、贺村镇初中、峡口镇初中、淤头镇初中、新塘边镇初中、石门镇初中、长台镇初中、11个考点。 整顿高中招生秩序。为规范高中招生行为，对全市高中段学校招生工作进行治理整顿，教育局成立专门领导小组，加强宏观指导、严肃招生纪律。各科室密切配合、动员全体机关干部全力以赴做好指导和检查监督工作。各初中学校自觉遵守教育局有关招生规定，认真做好宣传、指导、填报工作，合理调配好生源。招生办公室根据教育局规定要求和生源情况按时、准确地做好考生志愿汇总、成绩分档、划线、投档工作。同时对滨江和实验两个省三级重点中学实行派位录取的试验，大减少了学校之间的生源竞争程度。 各高中学校在招生宣传方面行为规范，录取工作迅速及时。整个招生过程规范、有序、公平、公正、公开，社会对今年的高中段学校招生秩序比较满意，反映良好，基本达到“使我市高中段学校招生工作有序、规范、生源充足”的预定目标。维护了教育的良好形象。 [普通高校招生] 我市今年高校考生共4173人，其中普通高校考生共3962人，单招单考考生 13 211人。上线3315人，录取2652人(其中单招单考61人)。 文化统考。高考试场编排方法由原来的每场25人改为每场30人，考点由原来的5个减少为4个(江山中学、实验中学、滨江中学本部、滨江中学清湖校区)。根据我市市区内旅馆较少，考生住宿问题难解决及交通不便的客观现实，从方便考生的角度出发进行调整，使乡下学校的考生除八中外都住宿在考点，市区学校的考生都住宿在本校，江山中学、实验中学和滨江中学的文理科考生均安排在所在学校考点考试。 社会助学。社会各界对贫困大学生的经济资助总额达20多万元，受助大学生有100多人。 [成人高校招生] 首次采用考生直接在网上报名的办法。高中起点考生报名人数从去年的97人上升到300人，录取248人。 (七) 办 学 条 件 【概况】 2005年，江山市中小学基本建设在建项目建筑面积3.9568万平方米，完成基建项目投资2752.9万元，当年竣工项目建筑面积3.3120万平方米。全市中小学占地面积197.1989万平方米，校舍建筑面积59.2727万平方米，其中，中学占地面积92.9935万平方米，校舍面积33.3615万平方米，职业高中占地面积29.0692万平方米，校舍建筑面积2.1928万平方米;小学占地面积75.1362万平方米，校舍建筑面积23.7184万平方米。中小学教学条件装备进一步得到改善，固定资产总值达到4470.67万元，其中，小学926.68万元，中学1042.06万元，职业高中2501.93万元。全市学校拥有计算机5723台，比去年3808台增长66.5%，其中:小学2229台，中学2689台，职业高中805台;平均每台计算机使用人数为小学17.76人，普通中学11.37人，职业高中9.99人。中小学图书拥有量为小学78.4961万册，普通中学85.983万册，职业中学15.0920万册。生均图书分别为小学19.8册，普通中学28册，职业高中18.76册。 2005年，江山市教育经费总收入28917.5万元，比上年增长17.97%。其中，财【教育经费】 政预算内教育经费17010万元，占总收入的58.82%，比上年14687.7万元增长15.81%;各级政府征收的用于教育的税费400万元，占总收入的1.38%，比上年485万元下降17.53%;校办企业、勤工俭学和社会服务收入用于教育的经费11.6万元，占总收入的0.04%，比上年3.9万元增长197.44%;社会团体和公民个人办学经费2964.6万元，占总收入的10.25%，比上年2220.4万元增长33.52 %;社会捐集资办学经费305.9万元，占总收入的1.06%，比上年379.4万元下降19.37%;事业收入6227.40万元占总收入的21.54%，比上年4959.1万元增长25.58%;其他收入1998万元，占总收入的6.91%，比上年1778.1万元增长12.37%。 2005年，江山市教育经费总支出30350.30万元，比上年25457.3万元增长19.22%。其中:教育部门教育经费支出26438.8万元，比上年23280.1万元增长13.57%，在教育部门教育经费支出中，用于个人部分经费支出20480万元，占总支出的77.46%，比上年18611.20万元增长10.04%;用于 14 公用部分支出5958.8万元(其中校舍建设费用2064.9万元)，占总支出的22.53%，比上年4668.9万元增长27.63%。 【财会管理】 2005年，我局在完善教育财务，规范财务收支行为，加强会计基础工作等方面做了大量工作，先后制订出台了江山市教育局《关于进一步规范义务教育局学校向困难学生提供管理服务工作的通知》、《关于进一步加强学校财务管理工作的补充规定》以及《关于进一步加强收费和财务管理工作政策规定的通知》。加强了对全市中小学的财务管理和学校财务人员的培训指导，进一步规范了学校财务管理制度，促进了党廉政建设。 【政府采购】 为使教育市场更规范有序，防止大宗物品采购工作中的不正之风，明确规定学校采购大宗物品，必须经过招投标程序。为规范操作，制定了教育系统大宗物品采购规范和一系列招投标文件，在公开、公平、公正的基础上，对学校采购的大宗物品进行公开招投标，全年组织了23次公开招投标，总标的预算价格达860多万元，通过竞价招标节约资金近140万元。我市教育系统大宗物品的招投标工作，已逐步走上了制度化、合理化、规范化轨道，在提高资金使用效益、推进学校党风廉政建设中起到极其重要的作用。 【布局调整】2005年，江山市政府继续加大布局调整力度。全市小学78所(撤并完小及教学点13所)，校均规模507人，比上年增加111人。全市普通中学29所，其中高中5所(完中1 所，高中4所)，比上年减少1所，校均规模1940人，比上年增加506人;初中24 所，撤并初中及分部5所，校均规模867人，比上年增加110人。 (八) 队 伍 建 设 【概况】 2005年紧紧围绕市教育局工作重心，着眼建设教育强市的目标，关注教育均衡发展，构建结构、布局合理的教师队伍，打造科学、高效的教育人事管理格局，队伍建设得到新的发展。全市录用高校毕业生100人，其中本科生54人，专科生46人;引进外省市本科及以上毕业生6人。目前，全市中小学(含职业中学)、幼儿园在职教职工4868人，其中高级中学587人，初级中学1262人，职业中学269人，小学1778人，幼儿园972人。 【干部队伍建设】 进一步加强对校长的选拔、任用、管理和考核。认真实施考察预告和任前公示制度，强化年度岗位目标考核，开展争先创优竞赛，把考核结果作为校长奖惩、续聘或解聘的依据;加强任中审计和离任审计，完善监督机制;注重提高校长的教育教学管理能力，与浙师大联办“中小学名师名校长培训班“，有25位中青年校长参加了为期一年的系统培训，努力建设一支专业化、高素质的学校领导干部队伍;推行和规范中层干部竟聘上岗制度，制定并出台了《江山市学校中层干部竟聘上岗制度》。 【党建工作】 我市教育系统党建工作，紧紧围绕上级党委统一部署，以“保持共产党员先进性教育”为核心，以“千名教师进万家，万名家长评学校”;以“双结对，双带头，双满意“活动为载体，开展了丰富多彩、卓有成效的学习教育活动。党员同志结对走访慰问困难群众456户，为群众 15 做好事256件，办实事35件，基本实现了党员素质有新提高，党组建设有新加强，群众服务有新成效，各项工作有新进展的“四新”目标。目前，全系统共有党支部64个，中共党员1216人。其中党委直属支部8个(党委、总支)，390名党员，其中在职党员309人，离退休党员81名。 【师德建设】 以“爱与责任“为主题，开展暑期中小学师德专题培训活动。通过编印《爱与责任——师德之魂》学习手册，全市中小学教师人手一册，结合中小学教育实践和自身实际开展学习，并贯穿全学年。组织市师德演讲团，在全市各学校巡回演讲，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，做让学生爱戴、家长放心、人民满意的人民教师。 【中小学名师名校长工程】 认真实施浙江师范大学、江山市人民政府名师名校长培养工程，做好学员的选拔工作和师大教授来江授课的接待工作，加强过程考核，以教育局文件的形式公布了名师名校长培养工程学员立项课题。认真配合做好衢州市第二届名师名校长年度考核和管理，年内完成了2名衢州市名校长和4名衢州市名师的考核工作。进一步加强对列入省“5522“名师名校长计划的教师和校长的培养，并做好原有课题结题和2006年课题申报工作。充分发挥名师名校长示范和辐射作用，通过开展送教下乡、结对帮扶、上挂锻炼、在网上开设名师专栏等形式，实现名师名校长资源共享。 【优秀教师评比】 坚持正面教育，大力弘扬正气，表彰先进、树立典型、充分发挥评比先进的激励和导向作用。坚持标准、保证质量，认真组织各类先进、荣誉称号的推荐、考核和评选工作。滨江高级中学王明仁、何家山乡学校余良贵、大峦口乡学校毛利富等三位教师获得浙江省第十六届春蚕奖称号。完成“浙江省中小学骨干教师高级访问学者培养项目对象”的推荐、送审工作，经浙江省教育厅批准，江山中学郑逸农、姜发兵，城南小学周建青成为“浙江省中小学骨干教师高级访问学者培养项目对象”。重视骨干教师的梯队建设，全面完成浙江省、衢州市、江山市级骨干校长和教师的推荐工作。 【教师资格认定】 认真实施教师资格制度，开展一年二次的中小学、幼儿园教师资格认定工作，建立完善教师资格信息管理系统。全年共办发教师资格证书100本，其中初级中学教师资格证书52本，小学教师资格证书6本，幼儿园教师资格证书42本。做好高级中学教师和职业学校教师资格认定的报名和组织体检工作，全年共受理在职教师和社会人员申请认定高级中学教师资格68人，经衢州市教师资格认定中心组织测试，通过48人，中等职业学校教师资格5人，经衢州市教师资格认定中心组织测试，通过5人。 【教师专业技术职务评审】 中小学、幼儿园教师专业技术职务推荐、评审工作，坚持正确的政策导向，按照“坚持标准、保证质量、全面考核、择优晋升”的原则，严格掌握评审条件和评审程序。为进一步规范此项工作，充分激发广大教师工作积极性，制定并出台了《江山市中小学、幼儿园教师专业技术职务评审操作办法》(江教[2005]20号)，对推荐的程序、教师相关业绩的认定作了明确的规定，要求学校根据文件的规定，结合学校的实际，制定具体的操作细则，并经学校教职工代表大会通过后组织实施，教师的业绩要公示，大大提高了教师职评工作的透明度。经各级教师专业技术职务评审委员会评审，全市共评出中学高级教师职务32人，小学挂中学高级教师职务1人， 16 中学一级教师职务99人，小学(幼儿园)高级教师职务70人，中学二级教师职务11人，确认中学二级教师职务34人，确认中学三级教师职务11人。 【工资福利】 依据国家有关政策，认真落实教职员工的工资福利待遇。本年度完成教育系统全体工作人员的正常晋升职务工资共3917人，专业技术职务晋升增资共325人，办理精简退职人员、遗属、计划外长期临时工增发生活费344人。 【人事档案管理】 进一步完善教育人事档案管理制度，积极探索档案管理现代化技术。力求档案管理整齐规范、传递及时、安全保密、提高效率。全年共接受大中专毕业生个人档案147人，转调出个人档案143人(包括移交市人才交流中心96)人，完成了当年大中专毕业生102人的建档工作，收集整理了本年度的考核表、职称晋升表、后学历材料、党团材料、奖惩材料、调资材料等。目前，全市共有在职教职工3873人，离退休教师1887人。 【离退休教职工的管理】 本年度办理退休的教职工共113人。针对退休教师人数不断增加的现状，加强了离退休教师队伍的管理。重视和关心离退休教师的政治待遇和生活待遇，力争离退休教师各项经费的落实，本年度办理离退休人员增发生活费共1714人。耐心细致地做好离退休教师的信访答复和来访接待工作，保持离退休教师队伍的稳定。 【中外教育交流】 进一步加强中外教育交流工作，拓宽交流渠道，促进教育全面发展。2005年，江山中学聘请了2名外籍教师，江山一中聘请了1名外籍教师，实验中学聘请了1名外籍教师。滨江高级中学取得聘请外国文教专家单位资格认可证书。 (九) 教 育 督 导 【概况】 2005年教育督导工作紧紧围绕市委、市政府争创省教育强市的目标和任务，认真对照《浙江省教育强县评估操作标准》，制订教育创强方案，明确职责，加强宣传，加大整改力度。全年创建了7个省教育强乡镇，并顺利通过了省教育强市的评估验收，为推进我市教育现代化进程作出了积极的贡献。 【“两基”年审】 根据省教育厅、衢州市教育局关于“两基”年审的要求，我市及各乡镇认真做好一年一度的“两基”年审自查工作。年审情况表明，2005年度我市普及程度各项指标实现或超过了高标准的“普九”要求;完善了保障机制，确保义务教育经费投入;学校布局调整基本完成，办学条件进一步优化;师资队伍的数量与质量不断提高;教育装备基本实现现代化，高中段教育发展势头良好，学前教育发展速度较快，基本实现了高标准、高质量普及九年制义务教育的目标。2005年度全市小学、初中、三残儿童入学率分别为100%、99.93%和99%，17周岁初级中等教育完成率为99.69%;财政对教育的投入明显加大，如小学年生均教育事业费财政拨款部分为2014.21元，比上年增长21.07%，初中年生均教育事业费财政拨款部分为2758.39元，比上年增长41.75%，小学年预算内生均公用经费112.55元，比上年增长35.05%，初中年预算内生均公用经费189.77元，比上年 17 增长23.36%;教师学历水平不断提高，全市小学教师学历合格率99.94%,其中取得大专及以上学历比例达到61.62%，初中教师学历合格率为99.37%,其中取得本科及以上学历比例达到62.12%，普通高中教师学历合格率达到96.25%，职业高中教师学历合格率达到78.02%，幼儿教师学历合格率达到88.71%。 【教育创强督查】 2005年贺村镇、峡口镇、坛石镇、何家山乡、四都镇、塘岭乡、双溪口乡被评为浙江省教育强乡镇，塘岭乡、双溪口乡被评为衢州市教育强乡镇。对已被评为教育强乡镇的乡镇政府及学校做好复查巩固工作，督促其根据评估组提出的整改意见，逐条逐项整改。目前，我市已有省教育强乡镇13个，占乡镇总数的61.9%。 【教育法制】 2005年，江山市教育局积极贯彻落实《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》，切实提高依法治教水平，全市各学校积极开展依法治校工作，学校管理体制得到进一步完善，民主机制和依法治校工作机制得到进一步健全，办学活动日趋规范，得到上级部门和社会各界的肯定。主要措施: 一是加强法制建设重要性教育宣传，充分认识教育法制建设面临的形势与要求，通过开展法制讲座加强教育法制宣传工作，努力形成知法、守法，依法履行职责和规范办学行为的良好氛围; 二是明确了加强教育法制建设的指导思想和工作目标，增强学校法制意识，建立依法治校、规范办学、科学管理的工作机制和制度。积极提高教育系统广大干部教师和受教育者的法律素质，维护教师和受教育者的合法权益; 三是继续推广和完善中小学兼职法制副校长和辅导员制度，建立了法制副校长述职制度，进一步明确了法制副校长的工作职责; 四是逐步建立健全学校各项规章制度，推进依法治校进程。进一步完善校长负责制，健全学校管理监督机制，切实维护学校、教师、学生及其家长的合法权益; 五是加强对教育法制建设的组织领导，确保政令畅通。把法律知识作为学校校长培训、教师教育的重要内容，把具备较高的法律素质和落实法规的情况，作为校长、教师考核和学校评价的重要内容。 (十) 教 育 科 研 [概况] 2005年，全市教育科研工作以实现创建省教育强市的目标，以推进新课程实施为主线，着力学校内涵素质的整体提升;以新课程推进为契机，确立研训一体化策略，切实提高教师综合素养;以和谐教育实施为中心，确立均衡发展策略，全面提升教育教学质量;以加强自身建设为重心，确立服务至上的原则，强化组织、管理、服务职能，质量、服务、效益、形象、品牌意识不断增强，各项工作均取得了较好的成就。 [教学指导质量监控] 强化教研、科研的研究指导功能，组织骨干教师送教下乡活动，促进教育均衡发展。初中、小学语文、数学教研大组、城区示范性幼儿园教师到农村学校上示范课，举办 18 专题讲座，加强与农村教师的交流与合作。 全面实施教学质量监控，促进教育教学质量提升。加强教学质量监控，严格教学流程管理，努力提高教学质量。05年对高中进行期未质量检测、对小学二年级、六年级和初中一年级、三年级进行期未抽测。做好质量检测的分析工作，召开全市教育教学质量分析会。 加大中、高考研究力度。重点加强理科综合、文科综合高考复习研究。做好《中考和学业考试说明》和“高考说明” 解读、高考研究和信息收集、整理，认真组织高三模拟考试，开好高考复习和质量分析会。高考和中考安全有序进行，有3242名考生上高考分数线，上重点线考生359人，较去年增加31人。积极探索新的义务教育阶段教学质量监控和评价方法，努力突破教学质量监测屏障。积极组织教育局、教研室领导、教研员赴江苏镇江等地学习课堂达标活动做法和经验，结合江山教育实际，制定了《江山市新课程课堂教学达标实施方案》。 加强校本课程开发力度。我市各级各类学校在校本课程开发中，均能以学生需求为前提，紧贴学生发展实际，发挥教师的创造能力和开发精神，努力使校本课程成为体现学校特色和师生需求的课程。其中江山实验小学的校本课程《生活与数学》深受学生的欢迎，石门中学的《古镇春秋》，将校本课程与校园文化建设有机结合起来，促进了校园文化建设。 重视综合实践活动的开展与研究。我市各级各类学校都十分重视综合实践活动的开展，以“人、社会、自然”为主线，紧扣研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术等课程，积极开展活动。如廿八都镇学校“古镇人导游”、实验小学“须江水源污染调查”等，学生热情高，活动效果好。市教育局还成功承办首届中国(江山)蜜蜂文化节暨“跻身全国两百强”广场文化艺术节教育系统文艺专场。各校充分发挥自身优势，积极参加社区组织的各项活动。 重视学生的信息技术教育，积极举办各种信息技术活动。各校能严格按课程标准开足开齐信息技术课程，配备专兼结合的教师队伍。继续开展电化教育、实验教学论文和电教优质课、多媒体网络课件()、实验员和科学教师实验技能、中小学电脑作品制作、信息技术竞赛、评比活动。全年有16位教师在衢州市比赛中获奖、3名学生获全国信息学竞赛奥林匹克联赛一等奖、10名学生在浙江省第六届中小学电脑制作评比中分获省级一、二、三等奖;12名学生获衢州市第六届中小学电脑制作评比。 积极组织评优评先活动。继续抓好教师“三项评比”(课堂教学、教学案例、论文)，稳步开展学科竞赛，加大特长生和尖子人才培养的力度，并取得较好的成绩。2005年，我市教师在全国、省、市举办的各种比赛取得了优异成绩。有10位教师获省课堂教学评比一、二等奖、100多人次在衢州市比赛中获奖;组织开展各类学科竞赛20多次，有12名学生在省级获奖，50多人次在衢州市级获奖。奖级和奖次居历年之最。 [教师业务学习] 坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村、均衡发展”的原则，以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点，以农村中小学教师素质提升工程和名师、名校长、骨干教师培训为龙头，继续加大教师业务培训学习力度。全年累计举办各类培训班84期，培训教师队伍23456人次。启动实施了江山市实施农村中小学教师素质提升工程，完成了江山市农村中小学教师素质提 19 升工程规划制定、省市骨干教师推荐等系列工作，完成了第一、二批素质提升工程1679名农村中小学教师的全员培训;配合教育局做好名师名校长培训工程的培训组织、管理、服务、课题申报工作;编写了《爱与责任》暑期教师师德专题培训资料;骨干教师队伍梯度建设全面启动，制定了《江山市中小学骨干教师管理办法》，并根据此办法在全市范围内开展了江山市级骨干教师培养对象推荐活动，采用集中和分散相结合的方式对全市推荐的450名骨干教师培养对象进行了的培训;圆满完成了十五期间小学校长提高(岗位)培训考核工作，100%的在职校长实现了持证上岗;努力为教师专业化成长提供平台，开展了2005年江山市中小学、幼儿园教师全员培训申报菜单主讲人活动。顺应发展要求和教师意愿，举办了江山市中小学教师心理健康教育培训班，培训教师355人。完成了2004年中小学教师专业必修主题(专题)培训考核工作，有8位教师分别获衢州市小学教师《课程改革与学习主题构建》全员培训成果奖，5名教师获有2名教师分别获得省初中、小学教师培训先进个人。邀请了浙师大校长徐辉、省师训中心主任肖远军、黄伟等14名省、地市专家来江讲学。市教师进修学校被浙江省师干训中心评为2004年初中教师专业必修主题培训先进单位。 【教育科研基地建设】充分发挥江山中学、江山二中、江山六中、江山职业中专、城关中学、江山实验小学、江山城南小学和江山中山路小学等8所衢州科研基地学校的带头示范作用，基地学校在创教育强市中发挥了重要作用。在衢州市(2003—2004年度)教育科研先进集体、先进工作者评比中，江山中学、中山路小学、城南小学被评为衢州市(2003—2004年度)教育科研先进集体;毛一军、杨高益、杜志四被评为衢州市(2003——2004年度)教育科研先进工作者。其中，城南小学被评为浙江省(2003——2004年度)教育科研先进集体。市教师进修学校被省教育厅确定为浙江省教育厅—德国汉斯?赛德尔基金会“以县为主中学教师培训研究”合作项目单位。 【教育科研课题管理】2005年度全市教育科研工作规范化、过程化管理不断加强，服务、实效、规范、精品意识不断提高。制订《江山市科研课题管理手册》、《江山市教育科学研究课题管理办法》，规范并强化了课题申报、立项、实施、结题和推广等的全程管理，教科研工作逐步走向服务化、实效化、规范化和精品化。 开展教科研成果评奖活动，激发教师参与教科研的积极性。举行教育教学论文评比活动，评出获奖论文816篇。全年有省立项课题24项、衢州市立项课题119项。城南小学和江山中学、中山路小学分别被评为浙江省和衢州市教育科研工作先进集体。 教师参加课教育科研积极性提高，立项课题的数量增多。2006年度教育科学规划课题申报立项，共确定江山市级课题361项，其中重点课题83项，一般规划课题278项;衢州市级立项课题43项，其中重点11项，一般课题32项(4项为教学研究课题，28项为教科系列课题);省级立项课题10项，其中教学研究系统课题4项，教科系列课题6项。 【教育科研成果获奖与推广】在衢州2005年度教科研成果评选中，我市共有41项教科研成果获奖。其中，重点课题有10项成果获奖，二等奖4项，三等奖 6项;一般课题有25项成果获奖，一等奖两项，二等奖 6项，三等奖17项。有6项成果在衢州市教研系列中获奖，其中，一等奖1项，二等奖两项，三等奖 3项。市教育局周华副局长等的《中小学实施新课程现状调查与对策研究》、 20 滨江高级中学徐良水和柴生根老师的《学校安全文化建设的研究》两项课题获一般课题评比一等奖。江山中学姜发兵老师的课题《高中英语教学中课堂目标达成度之观察》获衢州市教研系列课题评比一等奖。另外，在衢州市教育学会论文评选中，共有10篇论文获奖，其中，江山中学林菊校长的《班主任专业化要求中要解决的五个“w”》和中山路小学余冬梅老师的《小学生喜好的外在奖赏及其运用》分别获学校管理类和德育类一等奖。 在2005年度课题研究方案评比中，我市城南小学余志俊副校长的研究方案《新课改背景下小学生“非学业性评价”的策略研究》、解放路小学杜志四校长的研究方案《运用学习型组织理论，建设学习型教师团队的策略研究》、实验小学姜英副校长的研究方案《以日记评语促进小学生心理健康发展的实践研究》等4项被评为衢州市优秀研究方案。 认真做好教科研成果的推广工作，促进研学教有机结合，教育局教科所、各学校教科室积极营造氛围、树立典型、总结经验，通过网上发布、经验介绍、现场观摩等形式加强了2004年度教育科研获奖成果推广工作。 (十一)教 育 信 息 化 [概况]2005年教育信息化工作以提升信息化水平为核心，丰富教育资源为重点，发挥效益为抓手，全面开发、整合网络功能，服务课改、树立典型、打造精品、扩大宣传积极努力打造全市教育教学共享的江山教育信息网络，为江山教育教学管理服务。同时，积极组织参加各级信息技术比赛。全年共有3名学生获全国信息学竞赛奥林匹克联赛一等奖、5名学生获省信息学竞赛一等奖。 [装备情况]至2005年12月，全市共有多媒体教室151个、计算机教室104个，计算机5601台，生机比达到13.96:1。其中，普通高中拥有计算机数1187台，生机比达到8.17:1，初中有1585台，生机比13.17:1，小学有2229台，生机比17.76:1，城区小学达到14.5:1，职业学校等有600台。音像教材、电教器材的数量的质量均有较大的提高。全市5所普高中，达到?类的有4所，占80%，?类1所,占20%;24所初中，达到?类有11所，占45.8%，?类有13所，占54.2%。全市有城区小学、乡镇中心小学30所，达到?类的17所，占56.7%，?类的13所，占43.3%;全市有完小、村小48所，每班都有“两机一幕”和配套的音像教材。大大提高了教育信息化水平的质量，小学三年级以上均开设了信息技术课。 [网络建设] 光缆到校数为110所，有3328台计算机上网，教育局设有网络中心，建有《江山教育信息网》、《江山教育办公网》和《江山教育资源网》等专网。全市有64所中小学有自己的局域网，有10所中小学拥有自己独立的网名，拥有教育教学资源500多G。乡初中以上学校安装了“ZDSoft.net”校校通软件平台, 进一步利用网络优势，发挥网络的功能，实现学校内部办公自动化，人事、学籍 、成绩 、教务、财务、校产等信息化，教育教学资源共享化。全市有37所学校拥有校园广播系统，乡中心小学以上学校均有校园通迅系统，有64所学校安装了计算机网络系统，有21所学校安装了闭路电视系统。 21 [农村中小学教师现代远程教育] 全面落实“浙江省农村远程教育”工程。及时做好“浙江省农村中小学远程教育工程”配送的 110套DVD播放设备(34”大屏幕电视机、DVD播放机)和配套的教学软件(教学光盘)验收、发放、安装和调试、使用检查、指导工作，保证管好、完好设施设备。本着“够用、好用、实用”的原则，经过科学规划，合理布局， 2005年全市建立光盘放像点101个，发放名师课堂等内容的光盘37067片;实施名师资源共享工程，拍摄了30节名师课堂教学实况，在教师进修学校网站上设立了名师课堂，上网课时有300节。组织全市性名师课堂观摩活动5次，2000多位教师参加听课评课活动。 [政务信息化] 2005年有工商联职校、育仁职校、江训学校、石门镇界牌小学新用户开通江山教育专网。教育专网开始向民办学校、村级小学拓展。并有江山中学、实验小学、教师进修学校、城南小学、石门镇校等一大批学校开始尝试网上办公，政务信息化向更广的层面发展。 建立教育教学管理平台(校校通管理平台)的前期工作在积极筹备中，这是我市教育系统在软件方面投资最大的一项工程。该平台的建成，将大大提高网络的运行效益，极大地促进教育教学工作的信息化，极大地促进教育教学管理信息化。 江山教育的门户网站《江山教育信息网》，2005年运行正常，年访问量达到50多万人次，日最高访问人次达6000多人次，年访问量是开办初期的近20倍，全年发布各类信息5000多条。网站先后配合教育局当前的重要工作，先后开设了专题栏目《共产党员先进性教育专题》、《创强专刊》、部分民意调查的《网上投票》等。网站在师、生、市民中的威望不断提高，真正成为师生的家园、党和政府连接市民的桥梁。 (十二)学 校 德 育 为增强学校德育工作的针对性和实效性，我市德育工作坚持“以人为本”教育管理理念，探索新时期德育工作的新模式。根据省委宣传部、省教育厅的统一部署，在全市八万中小学生中开展了以“做平凡小事，塑美好心灵”为主题的读书教育系列活动，实验小学的课本剧代表衢州市参加省读书教育系列活动汇报表演。为加强学校艺术教育工作，拓展学校艺术教育实践空间，促进学生全面发展，成功举办了以“兴工强市、开放创业”为主题，以讴歌我市借力发展、开放创业光辉业绩为中心的国庆文艺演出。同时，还配合团市委、市森林防火指挥部等部门开展了“走近创业者”为主题的征文演讲比赛、禁毒教育、国防教育、环保教育、森林防火教育等活动，为学生全面发展，树立正确人生观、价值观搭建了广阔的教育平台。实验小学被授予国家级“绿色学校”称号，城南小学、江山六中被授予衢州市第二批“绿色学校”称号。 (十三)纪 检 监 察 22 2005年的纪检监察工作在党委和上级纪委的领导和支持下，以贯彻落实《实施纲要》为重点，加大预防力度，落实好党风廉政建设责任制，坚持标本兼治，积极推进行风建设新进展，努力取得纠正行业不正之风新成效，为我市教育事业全面协调可持续发展、办好人民满意的教育、创建“教育强市”营造良好的社会环境、稳定江山社会作出最大的努力。 一、落实党风廉政建设责任制，积极推进行风建设新进展，努力取得纠正行业不正之风新成效。 为确保2005年我市教育系统党风廉政建设各项工作落到实处，深入推进创建“教育强市”，营造积极有为、全力干事的氛围，教育局纪委监察室在局党委的统一安排下结合机关、各市学校开展保持共产党员先进性教育活动，召开教育系统纪检监察工作会议，部署教育系统纪检监察工作，签订党风廉政建设责任书。 5月中旬，局纪委组织检查组，深入到机关科室、各市学校和乡(镇)校，对各单位落实党风廉政建设责任制工作情况进行了抽查，结果表明局机关各科室、市属学校、乡(镇)校都能及时贯彻教育局四月份召开的纪检监察室工作会议精神，结合开展保持共产党员先进性教育活动，联系机关和学校工作实际，制定本单位党风廉政建设并组织实施。 二、探索学校精神文明建设和政治文明建设结合点，开展廉政文化进校园活动，把反腐倡廉工作融入培养社会主义革命接班人过程之中。 为拓展反腐倡廉教育的领域，推动廉政文化进校园活动的开展，出台了全市教育系统推动廉政文化进校园工作的指导性意见，在全市中小学逐步推进廉政文化进校园工作。各中小学以“崇廉倡廉”教育为主题，开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化教育活动，并把“崇廉倡廉”教育的内容纳入师生德育的整体规划。 1、把廉政文化教育融入到课堂教学之中，用常用的教学方式让学生去领悟人生的真谛。充分运用课堂教育中既有的廉政教育资源，不着痕迹地对廉政内容进行重点提示和讲解，改变那种枯燥乏味的，了无新意的命题，力争将廉政意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。如:利用原有学科设置特点，将廉政教育与课堂教学相结合，在思想品德课、语文课、音乐课、美术课、社会实践课的课堂教学之中都融入了廉政教育内容。让学生们在学习掌握知识的同时，潜移默化地受到了廉政教育，从而让他们自然地树立起正确的人生观和价值观。 2、把廉政文化融入各项活动中，用寓教于乐的方法去认知永恒的主题。充分发挥团委和少先队的活动作用，积极创造能触及学生心灵的社会性教育行为，如开展主题活动、开设主题班团队会等活动，使他们在活动中广泛接触各种社会现象，学会怎样分辩真善美，假丑恶，懂得做什么样的人，怎样做人，从而培养责任感和荣誉感;通过小品、诗朗诵、合唱等学生自编自演的节目和联系学生生活的内容讨论交流，让同学们在笑声中明白了“以廉为本，诚信做人”的道理，思想得到了启迪。 3、把廉政文化建设纳入校园文化之中，用良好的校风教风学风熏陶学生。廉政文化进校园是校园文化建设的一个重要组成部分，为校园文化建设增添了新的内涵，注入了新的活力，把两者有机地融合起来，充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容，能进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位，师生的人 23 生观、价值观正发生着积极的变化。石门初中组织学生在当地开展采访，发掘石门镇当地浓厚的人文内涵，记录石门历史上的清官名流的史迹故事，并在校园大道两旁的石头上刻着石门镇历代风流人物廉政之士的生平事迹，充分利用乡土教育资源，营造了浓郁的校园廉政文化氛围。实验小学开展“创诚信校园”、“做诚信作业”、“进诚信考场”、“当诚信学生”系列教育活动，使学生获得正面积极的情感体验，创造学校内部廉政、清正、和谐、守法的氛围，形成良好的校风教风学风，对孩子的成长产生潜移默化的正面影响。 4、自编廉政教育丛书，把廉政文化教育从课堂延伸到课外。石门镇初中、须江镇城南小学还从贴近学生现实生活入手，组织师生收集当地历史名人清官廉政的故事，流传在民众中的警句格言和老师自创的富有教育意义的现代漫画等题材，编撰了《古镇春秋》和《廉洁文化教育》等丛书，发给学生作为廉政教育的课外读本，为学生课外学习提供健康的精神食粮，让学生在自由快乐的认知过程中，传承中华美德，读懂真、善、美，领悟人生的真谛，从小就敬廉崇廉，学会堂堂正正做人。 5、把廉政文化教育融入师德教育之中，教师用潜移默化的廉政实践去影响学生的未来。教师的一言一行，所作所为对学生会产生巨大的影响作用。各校把反腐倡廉教育融入师德教育之中，开展群体师德创优活动，倡导严谨治学、廉政从教的教风，使广大教师真正做到“学为人师、行为示范”，用实际行动为学生做表率，通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授，取得了廉政文化进校园和廉政教育工作的发言权，让学生在潜移默化中树立廉政的意识和观念。“敬廉崇廉”教育首要的是改变教育者自己。通过与学生共同参与“敬廉崇廉”教育活动，教师的思想也得到升华，灵魂得到净化。 三、建立机关干部和校长在网上与群众对话沟通制度，促进自身转变作风，提高机关办事效率。 为了认真落实好廉洁自律各项规定，一方面继续完善机关学校领导班子成员廉洁自律告诫制度、工作承诺制度，抓实学校中层以上干部廉洁自律制度落实工作，尽力纠正教育乱收费，有偿家教等严重损害教师形象行为，另一方面针对目前机关干部和学校班子成员中还存在着党员角色弱化，对党和国家教育方针政策及领导意图领会感悟能力，理解应对能力，操作执行能力，改革创新能力还不能适应教育发展的要求，纠正行业不正之风还存在许多重点、难点等种种实际情况，建立机关干部在网上与群众对话沟通制度，通过801人次网上的对话交流，让机关干部和校长们在网上倾听到群众呼声，吸纳有益的进言，转变观念改善作风，以解决行业不正之风为突破口，切实负责地进行专项调研，理清楚教育乱收费的根源，分清楚教育行政部门和政府各自应负的责任，采取有力措施解决群众反映的问题，如:针对目前我市部分离退休教师的货币分房还有20%未到位，同城补贴发放难，有可能形成离退休教师组织集体上访的苗头，一方面通过教育工会等组织，召开有关退休教师会议，教育他们要体谅国家目前财政的困难，另一方面采取有效的措施预防过激的信访行为，想方设法挤出经费，争取从源头上平息集体上访的苗头。 针对群众反映江山中学2005年秋季招生违反“三限”政策规定，及时依照上级有关招生政策规定，作出通报批评处理，并对相关责任人进行责任追究，作出行政处分。 四、加大纪检信访调处力度，协调会计核算中心对学校财务收支进行审计检查、努力从源头上 24 预防和治理腐败。 今年以来，教育局监察室加大对上级纪检部门转办信访件的调处力度，通过协调会计核算中心对学校财务收支审计检查、加强纪检监督，通过25次介入教育行政服务中心大宗设备采购、基层学校基建大项目、教育发展投资公司承建江中招投标，参与高中考、自学考试、各类评比全程监督等各种手段，比较好地完成由衢州市纠风办，本市投诉中心、举报中心、市纪委信访室转给本局办理的25信访件的调处工作。到目前为止，25件全部调查核实清楚，并按照相关部门领导批示的意见，及时整改或纠正，在取得信访人理解和配合的基础上，按时报结，做到投诉举报有记录，查处有反馈，本着客观公正公平的原则调处好每一件投诉和举报，努力从源头上预防和治理腐败。 (十四)党 建 工 作 2005年,教育局党委扎实开展保持共产党员先进性教育活动，全面加强支部组织、作风和制度建设，优化党建工作机制，使党建工作整体水平得到了明显提高，为创建省级“教育强市”，实现江山教育发展新跨越提供有力的思想、政治和组织保证。 一、开展保持共产党员先进性教育活动，发挥党员先进性，扎实推进各项工作。各支部紧密结合教育实际，以“努力办好人民满意的教育”为出发点和落脚点，精心组织，扎实做好保持共产党员先进性教育活动的学习提高、分析评议、整改提高三个阶段工作。组织党员观看电影《郑培民》、新编廉政历史剧《江山本色》等，并及时开展学习郑培民同志的先进事迹讨论会，组织党员联系岗位，交流了各自的感受、差距和打算;利用双休日到中央红军长征出发地——江西瑞金，开展了革命传统教育活动。通过教育，党员干部进一步认识到了学习的重要性，自觉加强了对新形势政治理论和教育工作发展的新规律、新趋势以及其它新知识的学习，机关内重学习、比进步的氛围进一步浓厚。明确了党员干部的20字“先锋形象”标准和努力方向，具体内容是:“胸怀全局、能力突出、服务基层、作风深入、廉洁自律”。在教育局党委开展“千名教师进万家，万名家长评教师”的“双结对”活动中，与石门镇的达社村等支部结对，帮助加强支部建设，增强凝聚力、战斗力、发展力;党员干部分别与村里的贫困家庭结对，给每个贫困家庭钱捐物，得到了社会群众的好评，树立了教育系统良好的社会形象。 二、坚持理论联系实际的学风，积极开展调查研究。教育和引导党员干部紧密联系我市教育事业的发展和工作实际，结合党员思想动态，把学习理论同解决实际问题结合起来，同创造性开展工作结合起来，同加快我市教育发展结合起来，做到与时俱进，开拓创新，求真务实，学以致用。对于存在的问题，每位党员带头深入调研，分析原因，撰写调研课题，共同解决教育中的热点、难点问题，推动我市教育健康持续发展。局机关支部还成立“江山教育发展”课题组，分成6个子课题，由6位局领导担任子课题组组长，分别就教育优质均质发展、规范收费、规范招生、师德建设、党风廉政建设和帮扶弱势群体等方面开展专题调研，挖掘发展潜力，寻找破解制约教育发展的有效方法和途径。 25 三、开展共建和谐新农村活动，与石门镇溪底村支部结对共建，努力为群众办实事。根据市委、市政府提出的“进一步统筹协调城乡发展，推进创建省级示范文明城市，加快跻身全国两百强步伐”要求，以“双百结对、共建文明”活动为契机，与石门镇溪底村支部结对共建，大力支持溪底村开展和谐新农村建设。为把活动抓紧、抓实、抓出成效，建立了三项制度:一是双方班子碰头会制度。加强工作信息沟通，研究共建工作方案、项目和举措，解决一些实际问题。二是开展互访制度。组织党员干部职工到溪底村开展一次进农家门、问农家事、听农家言、解农家难为主要内容的“下乡支农”活动，尤其是帮助该村联系解决困难家庭子女入学问题。三是农民培训制度。联系职业学校、对溪底村村民开展农村政策法规、进城务工常识、农业科技推广、科学种植和养殖技术、农业机械维修、卫生保健知识和法律知识等方面的培训。出资5万元，协助村里实施两个路段的亮化工程。 四、健全机制，加强监督，扎实推进党风廉政建设。认真学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党内部监督条例(试行)》，切实加强理想信念和纪律教育，进一步提高党员干部的廉政意识，增强党员干部廉洁勤政的自觉性。一是加强纪律教育。要求党员干部要做到五点:严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作和群众工作纪律;依法行使权利，不滥用职权、玩忽职守;廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益;公道正派用人、做事，不营私舞弊;艰苦奋斗，坚决执行市纪委的“禁酒令”，如有违反，严肃处理。二是加强监督。进一步落实责任制，并坚持关口前移，构建牢固的思想防线，防患于未然;三是全面落实单位各项制度，即:政务公开、服务承诺、效能建设等，确保在人事调整、财务开支等重大事件上保持民主，实现重大决策的民主化、科学化。四是继续加强教育系统行风建设。规范各类学校收费行为，标本兼治，坚决治理中小学乱收费。加强招生考试管理，严格考风考纪，认真查处招生、考试中的违纪违法行为，进一步指导和规范各类学校的校务、政务公开工作，完善公开机制，把校务、政务公开工作引向深入。 (十五) 教 育 工 会 加快了学校民主管理的进程。校务公开向教代会报告制度，充分发挥教代会的作用，切实履行教代会的四项职能，对保障教职工合法权益，增强广大教职工的主人翁意识，增强学校领导的民主管理意识，具有重要意义。2005年教务公开向教代会报告制度在全市中小学全面推开，各校在实施校务公开向教代会报告制度过程中逐步做到从不规范公开到规范公开的转变。特别是在招生、招聘、师资调配、干部任用、资金流通、评优评先、职称评定等方面学校的行政行为得到较为规范的运作，“以人为本”的科学规范的管理模式初步形成。许多学校进一步修订和完善了学校内部的各项管理制度，并在教代会上通过，进一步推进了学校民主管理的进程。 积极开展“群体师德创优”活动。为了提高广大教职工的师德水平，切实抓紧抓好师德师风建设，市教育工会根据衢州市教育局、教育工会制订的《衢州市“群体师德创优”达标评估标准》的指标要求，在全市范围内深入开展“群体师德创优”活动。各校对照标准，认真进行自查自评，在此基础上认为条件基本成熟的向市里提出申请，2005年共有21所学校提出申请，是历年申请学校 26 数最多的一年。通过我市初评共推荐三所学校报衢州市验收。这三所学校是江山二中、江山滨江高级中学、长台镇学校，衢州市验收组经过认真评估后，对这三所学校的“群体师德创优”工作作了很高的评价，许多好的经验将通过他们向全衢州市推广。 认真组织“学陶”征文比赛和教工“三笔字”比赛活动。4月份，衢州市教育局、教育工会和陶行知研究会联合下发《关于开展全市教育系统教职工“学陶”征文比赛活动的通知》，为了把该项活动引向深入，各校基层工会积极宣传、发动，广大教职工联系实践踊跃投稿。本次共收到征文97篇，除评选出江山市级3个一等奖，8个二等奖，19个三等奖及20个优秀奖外还选送部分文章参加衢州市评选，结果1个获一等奖，2个获三等奖，3个获优秀奖。11月份，全市教工“三笔字”比赛在实验小学举行，60位选手来自不同的学校，经过现场展示三种书法(即毛笔、钢笔和粉笔)，经专家评定出3名一等奖，9名二等奖，18名三等奖;并推荐出三名教师参加衢州市比赛，结果获团体总分二等奖。 以维权为基本职责，切实为教工办实事，做好事。各校教育工会主动争取党政支持，以维权为基本职责，切实为广大教工办实事，做好事，成为教工的知心人和贴心人。如峡口镇教育工会设置了“教职工意见箱”，及时了解教职工的所求所需，以便做好教师与学校领导之间的沟通工作;上余镇教育工会主动参与解决教师与村民之间因土地而发生的纠纷，及时化解了矛盾，让教师能安心工作;江山二中、城关中学、上余镇校、大陈乡校、城东幼儿园、城关幼儿园组织教师免费体检。年前市教育工会会同市总工会、市教育局分别走访38位困难教职工家庭，送去慰问金2万元。许多学校工会均以不同形式组织了“送温暖、献爱心”活动。从关心教工的生活、学习、工作等实事做起，实实在在为教工办实事，做好事，受到广大教职工的欢迎。 以活动为载体，不断增强工会的活力。2005年教育工会与市教育局继续组织了教工“健康杯”排球赛，本次比赛设在新江山中学体育馆举行，全市有28支代表队参加了比赛。市教育工会女职委组织部分女教工参加中国女性代表林华同志的21世纪知识女性专题报告会，组织女教工参加女教工权益保障法律法规知识竞赛;组队参加衢州市庆“三八”体操比赛及衢州市女教工风采展比赛等专项活动。各基层工会女职委各自组织乒乓球、羽毛球、拔河、书画、歌咏等比赛活动，丰富了女教工的业余文化生活。淤头镇片区各校工会还组织校标间的篮球友谊比赛。各校基层工会在教师节，“三八”国际妇女节等节日纷纷举行活动。大力宣传尊师重教的意义。市退(离)休协会除了坚持办“常青园”刊报外，还举行书画比赛。 坚持理论创新和工作创新，不断提高工作水平。教育工会网络建成运行两年来，信息传递的速度加快，工作效率明显提高。2005年市教育工会撰写的6篇文章(信息)在全国性刊物《中国教工》上发表。江山市教育工会申报的《推行网络办公，提高工作效率》项目课题在浙江省教育工会首次设立的创新奖中获三等奖。江滨幼儿园工会和上余镇教育工会被市总工会评为先进职工之家。徐德云同志荣获全国教科文卫体系统优秀工会工作者称号;郑振荣局长被评为市荣誉工会积极分子。全市有41位工会干部被评为市先进工会工作者和优秀工会工作积极分子。 积极投身于创建省教育强市活动中。2005年是江山创建省教育强市决定性一年，这一年从市教 27 育工会干部到各基层教育工会干部和广大教职工与党政一道、同心同德、积极工作，为我市能顺利通过省教育强市验收作出不懈努力。 大 事 记 1月20日，举行《 江山市学校布局专项规划》第四轮市级论证会。市人大副主任申屠天德、周水 仙等人大领导及相关部门领导参加。 2月， 我市滨江中学和实验中学被核准为省三级重点普通高中，同时，市职业教育中心也被 升格为省一级重点中等职业学校。 2月25日， 在新江中召开全市校长工作会议，市领导周水仙、何蔚萍、毛井水参加会议。 3月8日， 省政府办公厅副主任马林云一行到江山考察农村学校“改水、改厕”工作，副市长何蔚萍 陪同考察。 3月10日， 市委常委、宣传部长毛江妹到教育局作先进性教育专题报告。 3月13日， 市教育局与石门镇举行支部、党员“双结对”帮扶活动仪式。 3月15—16日，教师进修学校参加省第六期中德合作项目单位签约、授牌仪式。 3月17日，市人大常委会党组书记、副主任申屠天德，副主任周水仙在市教育局领导的陪同下，先 后走访了城南小学、中山路小学和实验中学，调研学校的教学发展情况。 3月18日，市委副书记郑奇平专程前往江中新校园检查学校运行情况。 3月23日，副市长毛建国到实验小学进行调研。 3月29日，《浙江卫视》在18:30的晚间新闻黄金强档栏目----“浙江新闻联播”的首条新闻中报道了 我市积极推进教育优质化、均质化的举措及成效。 3月， 江山中学郑逸农、王彦，江山实验小学吴瑶香被评为衢州市第二届名师。 3月， 我市学生在国家级、省级竞赛中频获佳绩。在第十届全国青少年信息学奥林匹克联赛(浙 江赛区)中，江山中学毛琛同学荣获提高组一等奖;卢逸君、周益民、祝利聪、周俊 瑜、郑超超等同学荣获提高组二等奖;徐俊同学荣获普及组一等奖，成绩为全省第十; 郑瀚宇、王驹飞、漆建驰等同学荣获普及组二等奖。在省第九届初中《自然科学》学 科竞赛中，江山二中叶文东同学力克群雄，荣获浙江省一等奖，是衢州市唯一获一等 奖的同学。在由省体育局主办的2005年浙江省武术散打通级赛中，我市文武学校学生 吴霁霁获得武术套路通级赛女子枪术冠军，陈芳等三位同学获得亚军，吴泉芳等三位 同学获得季军。 4月1日，举行江中新校园(一期)落成典礼仪式。衢州市委常委徐宇宁、江山市领导吴雪桦、傅 根友、毛江妹、周水仙、何蔚萍、陆洪涛以及衢州市、江山市有关单位学校到场祝贺。 4月， 我市授予捐资支持我市教育发展的黄鼎业、陈铁迪、沈炳麟为“江山市荣誉市民” 称号。 28 4月6日，衢州市副市长雷长林在江山市领导王笏一、黄孔森等陪同下，走访了衢州市首批名校—— 江山实验小学及职业中专学校。 4月6日，浙江省电视台教育科技频道记者一行5人来我市须江镇岩下小学、福和小学拍摄“改水改 厕”专题片。 4月12日，在实验小学举行学籍管理电子化培训，全市普通中小学启用电子化学籍管理系统。 4月22日，召开江山市创建省级教育强市动员大会。会上，市委书记吴雪桦作了重要讲话，市长傅 根友代表市政府和各乡镇签订了《江山市创建教育强市工作目标责任书》。市领导郑奇平、 毛江妹、周水仙、何蔚萍、毛井水等出席会议。 4月26日，举办第18届六所小学田径对抗赛。 5月9日，市委副书记、市长傅根友和副市长何蔚萍到教育局进行教育工作专题调研。 5月9日，副市长黄家驷就人大议案中提出的新江山中学的亮化和候车等问题组织城建、交通、教 育、供电等相关部门领导在江山中学召开协调会。 5月13日，举行市小学生篮球赛。 5月13日，省教育厅标准化学校评估验收组一行4人到江山，对我市2004年申报的省标准化学校 进行评估验收。 5月18日，衢州市人大常委会副主任吴金花带领衢州市人大教科文卫工委主任吴征卫、副主任刘融 等4人到我市视察职业教育。市人大常委会副主任周水仙、人大科教文卫工委和衢州 市教育局职成教处的有关领导陪同视察。 5月20日，省教育行政干部培训中心主任、省中小学教师培训中心主任肖远军博士应邀在我市小学 校长提高培训班上就“教师专业化发展和校本培训”和“教育政策法规”作专题讲座。 5月24—25日，广西省贺州市政府副秘书长董小明带领贺州市及所属县市区教育局局长、有关学校 校长一行17人，来我市进行教育考察学习。市府办和教育局领导陪同考察。 5月27日，举行教育发展“十一五”规划论证会。 5月31日，《人民教育》副总编喻让、总编室主任张新洲和《中国教育报》浙江记者站站长朱振岳 一行来我市调研、采访教育事业发展状况。衢州市教育局局长姚宏昌和我市教育局领 导陪同。 5月， 江山中学荣获2005年浙江省高中学生化学竞赛“集体优胜奖”，江山中学姜奕晖、董伟、邱 景图、郑甘泉等四位同学荣获浙江省一等奖，指导老师王正华荣获“2005年浙江省高中学 生化学竞赛园丁奖”。 5月， 江山中学郑逸农、姜发兵，城南小学周建青被省教育厅确定为“浙江省中小学骨干教师 高级访问学者培养项目对象”。 6月初， “知心姐姐”家庭教育报告团来我市作家庭教育报告。 6月9—10日，第四届衢州市体育传统项目学校小学生排球赛在我市解放路小学举行。来自衢直、 衢江区、常山县的六支代表队参加了本次比赛，我市解放路小学代表队包揽男女队冠军。 29 6月11日，衢州市副市长高启华在江山市副市长何蔚萍、衢州市教育局局长姚宏昌和江山市教育局 局长郑振荣的陪同下，走访了江山中学。 6月18日，江山籍在杭人士“智力还乡”联谊会理事会在杭州举行“杭州锦绣江山助学基金会”成立大 会，市领导吴雪桦、傅根友、毛建国等到会祝贺。 6月20日，城南小学被省体育局、省教育厅联合评定为浙江省省级体育传统项目学校。 6月21日，受聘担任浙江大学光彪讲座教授的世界著名科学家、美籍华人毛河光先生及夫人刘警石 女士，在副市长毛建国，衢州市、江山市侨办领导和教育局局长郑振荣的陪同下来到江 山中学参观访问。 7月6日—12日，省教育强乡镇督导评估验收组先后对塘岭乡、何家山乡、四都镇、双溪口乡、贺 村镇创建教育强乡镇工作进行了评估验收。 7月14日，衢州市委书记厉志海，衢州市委常委、秘书长江迅波在江山市委书记吴雪桦，市委常委、 常务副市长陈幸尔等的陪同下到江山中学视察。 7月22日，衢州市副市长高启华到我市调研创建教育强乡镇工作。市领导王水亮、何蔚萍陪同调研。 7月25—28日，长台培智学校参加省第二届特殊奥林匹克运动会上，15名运动员顽强拼搏，取得了 9枚金牌，4枚银牌，8枚铜牌的好成绩。 7月28日，市委副书记、市纪委书记赖瑞洪到滨江高中、江山二中、实验小学和江山中学调研。 7月29日，副市长吴锡坤主持召开全市学校食品、锅炉安全碰头会，市教育、卫生、工商、食品药 品监管、质监、经贸等部门的相关领导参加会议。 7月， 我市启动校园“平安消费”工程。 8月， 滨江高级中学王明仁、何家山乡学校余良贵、大峦口乡学校毛利富三位老师被评为浙江 省第十八届“春蚕奖”，贺村镇党委书记王水亮被评为浙江省第十六届“绿叶奖”。 8月22日， 衢州市第二届运动会开幕式在江山中学隆重举行。省体育局领导李云林，衢州市领导 孙建国、居亚平、吴金花、高启华、祝瑜英，江山市领导吴雪桦、傅根友、陈幸尔、 毛江妹、陈惠平、申屠天德、周水仙、何蔚萍、毛井水参加开幕式。 8月25日， 衢州市第二届运动会江山赛区青少年部比赛全部结束。江山代表团获得43枚金牌，位 居金牌榜第二位。 8月26日，中山路小学新校园建设工程奠基，市人大常委会党组书记、副主任申屠天德，副市长何 蔚萍出席奠基仪式。 8月， 德清、安吉4名骨干教师来我市支教。 8月， 我市自考工作通讯文章《吹尽狂沙始到金》获全国自学考试报刊优秀作品通讯类一等奖， 该作品也是浙江省唯一获优秀作品通讯类一等奖的文章。 8月， 我市贺村中心成人文化技术学校和须江镇成人文化技术学校分别被确定为首批省级中小 企业职工培训示范基地。 8月， 江山文武学校9名学生在第三届浙江国际传统武术比赛中获得18枚奖牌，其中个人单项 30 金牌4枚，团体金牌2枚，比赛成绩名列衢州地区各参赛队第一。 9月初， 开展中小学生交通安全宣传月活动，市教育局、中山路小学被评为衢州市中小学生交通 安全宣传月活动先进集体。 9月初， 在江山中学等10多个学校举行“纪念抗战胜利60周年”图片展览活动。 9月7日， 市委书记吴雪桦、市长傅根友等领导走访慰问学校教师。 9月13日，江山市鼎业小学新教学楼正式落成投入使用。市委书记吴雪桦，副市长何蔚萍，江山籍 在沪人士、原同济大学副校长黄鼎业先生，黄鼎业先生夫人、原上海市人大常委会主任 兼党委书记陈铁迪女士等到场祝贺。 9月20日，第八和第九届全国政协委员、《人民政协报》副总编汪东林先生回母校江山二中参观考 察。 9月26日，中国文化研究所研究员、所长、著名学者刘梦溪先生，来到江山中学作了题为《百年中 国文化传统的流失与重建》的学术报告。 10月31日，江山市委、市政府在市委党校隆重举行江山市第五届见义勇为积极分子表彰大会。江 山二中傅国华和郑振祥两位老师也受到表彰和奖励。江山电视台对两位老师的事迹作了 报道。 10月10,11日，市中小学生田径运动会在滨江中学举行。 10月19日，省教育厅督导处处长顾玮一行到江山检查指导“创强”工作，副市长何蔚萍和衢州市 教育局有关领导陪同检查。 10月19----20日，省教育厅教研室在长台镇学校举办浙江省2005年农村义务教育新课程改革“携 手行动”——初中英语农村课改教学调研暨课堂教学展示活动。 10月28日，江山市教育局在长台镇召开“创强”工作现场会。 10月31日，衢州市副市长高启华一行先后到江山市教育局、江山中学检查指导教育创强工作，副 市长何蔚萍和教育局领导陪同检查。 11月8日， 宁波市市长毛光烈一行在江山市委书记吴雪桦的陪同下来到母校江山中学视察。 11月9日， 江山职业中专校长毛建军被评为全国职业教育先进个人。 11月18—20日，组织参加衢州市新课改巡礼活动，共制作新课改展板100多块，我市布置的新课 改巡礼展厅受到省教育厅、衢州市教育局领导的高度好评。 11月22日，江山市委书记吴雪桦到市教育局进行2006年工作思路调研。 11月30日，江山市教育局王水副局长在全国区域民办教育发展战略研讨会上作典型发言。 11月30日，江山市委老干部局组织20多名实职副处以上离退休老干部视察我市教育事业发展情况。 12月1,2日，市青少年举重比赛在职业中专举行。 12月8日，省政府督查室副主任章岩金一行到江山市检查农村中小学“四项工程”实施情况。副市 长何蔚萍向督查组介绍了“四项工程”落实情况并陪同检查。 12月10日，省教育厅教研室原书记组织教育专家来到贺村镇中心小学调研农村小学数学新课程实 31 施情况。 12月14,15日，第二届全市青少年乒乓球赛在城南小学举行。 12月17日，浙江师范大学校长徐辉博士来江给我市名师名校长培养工程的学员和全市各中小学校 长、教导主任、教科室主任作了题为《教育的问题与成就》的学术报告。 12月17日，在城南幼儿园举办江山市第六届幼儿教师基本功比赛。 212月， 周家青幼儿园破土动工建设，该园总投资达600万元，建筑面积 4700 m。 12月下旬，开展“绿色学校”评估验收活动，全市21所学校通过市评估组验收。实验小学、峡口 镇初中被江山市绿化委员会授予第二批绿化示范校园。 12月下旬，全市77所学校通过市“创平安校园”评估组验收。 12月， 江山市教育工会申报的《推行网络办公，提高工作效率》课题在浙江省教育工会设立的 创新奖中获三等奖。 12月， 徐德云同志获全国教科文卫体系统优秀工会工作者称号。 12月28—30日，我市顺利通过省教育强市评估验收。省教育强市评估验收组一行6人对我市创建 省教育强市工作进行评估验收。衢州市政府副市长高启华、副秘书长郭建龙、衢州市 教育局领导姚宏昌、吕汶、梅雪中、蓝水高，我市领导吴雪桦、毛江妹、王日根、何 蔚萍、毛井水，市创强领导小组成员单位的领导参加了评估验收汇报会及反馈会。 32 33