老师，他脱我的裤子

老师，他脱我的裤子 “老师，昆脱我的裤子”下课后，我刚想到办公室倒杯水，有个男生来。我还没来得及反映过来，又一个男生来报告:“老师，金脱我的裤子” 我气急败坏地说:“叫他们两个上来～～” 两个大男孩低着头来到我面前，我真想开口大骂，狠狠地训斥他们一顿，这无聊的家伙，真是有点变态。 这时我看到下面的同学都在笑着起哄，站在上面的两个孩子也 在偷偷地笑，我突然意识到训斥他们也许没有什么效果的。应该正面教育。于是我利用第二节课跟孩子们聊了起来。 “同学们，时间过得真快，大家上一的情景就像发生在昨天，一眨眼;我们已经是五年级的孩子了，大家觉得这几年里自己发生了什么变化,” “我长高了” “我长壮了” “我的脚变大了，手也变长了” “我变结实了” “我变得有点害羞了” …… “同学们，你们都在慢慢地长大，这是一件值得高兴的事。因为长大，你们就会发生一些变化，面对这些变化，有些同学可能会感到好奇，感到神秘，感到兴奋。这是正常的心理反映。昆和金在身高上，似乎长得比其他同学快，他们刚才的行为其实是一种正常的心理反映，他们渴望了解自己的变化，他们也想知道伙伴们是不是也有着跟自己一样的变化，只是他们不知道该和别人如何交流，就用一种及其不良的方式来捉弄同伴，这是一种不好的习惯，只要纠正过来，没有什么不可原谅的，大家说，对吗,” “对”同学们一齐喊起来，我又转向两个孩子:“你们愿意把自己的坏习惯纠正过来吗,”“愿意”他们不好意思地点点头。 “看来，昆和金是知错能改的好学生，同学们都是能宽容人的好孩子。同学们，在成长过程中，我们可能会面对各种各样的困惑，你有什么苦闷，你有什么心事，千万不要闷在心里，你们可以来跟老师说说，我希望我不仅是你们的老师，还是你们的朋友。你们也可以跟你们的家长聊聊，还可以跟自己的同伴交流。当然也可以写日记跟 自己讲讲。有时候，要买或借些书看看，了解一下自己的一些身体特 征，让自己更快乐，更健康地成长。” 孩子们静静地听着，会心地颔首微笑着……