小学美术沪教版 三年级上册第16课《好看的农民画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

美术沪教版 三年级上册第16课《好看的农民画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 小学美术沪教版 三年级上册第 16 课《好看的农民画》优 质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 知识与技能: 1.简单了解农民画色彩的特点,并在创作中体现出来。 2.根据农民画构图饱满的特点,认识不同的构图方式,尝试利用素材进行创作。 3.学会用 Artrage 变换工具将农民画素材进行组合。 过程与方法: 在欣赏和发现农民画特点的过程中,学习利用电子画板在 Artrage 软件中绘制独特 的农民画。 情感态度价值观: 感受农民画的艺术魅力,激发对民间艺术的热爱,关注身边生活,培养热爱生活的思 想感情,体会电脑绘画快捷便利的表现方式带来的乐趣。 2 学情分析 教材分析: 《好看的农民画》一课的教学内容是让学生在 1 学习过程中感受农民画与众不同的特点,产生 学习兴趣。 将农民画与学校的特色活动相结合,用农民画的形式展现学生的课余活动,感受民 间艺术的魅力。 本课的教学采用了多媒体手段和 Artrage 软件相结合的方式。 多媒体手段的使用更加简化了 学生的上课方式,在认识和学习农民画的构图之后,利用 Artrage 绘画软件中的 “变换” 工具, 将农民画的素材放大、缩小、旋转、变形,根据构图要求完成一幅农民画。 学生分析: 本节课的授课对象是宝虹小学三年级的学生,之前的学习中并没有接触过农民画。本学期 9 月开始练习使用电脑绘画板在 Artrage 绘画软件中进行创作,能简单使用软件的基本工具, 对于“变换”工具有简单了解。 3 重点难点 教学重点:学习农民画不同的构图方式,根据构图饱满和色彩的特点,尝试利用素材进行创 作。 教学难点:选择一种构图方式,利用 Artrage 对农民画素材进行创作和填色。 4 教学过程 4.1 第一学时 2 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】课 前 两 分 钟 一、揭示课题《好看的农民画》 二、提出问题: 1.什么是农民画? 2.农民画和以前学过的画相比有什么区别? 3.农民画主要画的是什么内容? 4.农民画在构图上有什么特点? 观看学习视频,积极思考,带着问题学习。 学生带着问题思考和学习,区别于传统的教学方式,激发学习兴趣。 活动 2【导入】导 入 与 欣 赏 导入与欣赏 1、组织学生自主学习 2、引导学生汇报交流 通过自主学习,自主学习农民画的相关知识。汇报习得的成果,回答教师提出的问题。 引导学生自主探究农民画的特点。 活动 3【活动】探 究 与 一、小游戏:“构图对对碰” 1.说明游戏规则 2.核对结果 二、学习对称构图、中心构图 1.板:对称变化、中心为主。 2.小游戏:“构图大作战” ?小组合作,将所给的图画和相应的构图一一对应。 ?利用 Artrage 软件,将给出的不完整构图改成要求的构图。 ?开动脑筋,将农民画联系生活。 通过游戏和小组讨论,进一步了解两种构图形式。 三、农民画与生活 1.结合宝虹年,回忆表演的节目 2.交流农民画的形式表现,将农民画与生活联系起来。 活动 4【讲授】尝试与发现 一、视频示范构图方法 1.播放视频 2.简单讲解注意事项 发 现 3 二、组织学生尝试构图 1.学生通过视频短片学习用 Artrage 构图的基本方法。 2.利用 Artrage 尝试进行构图创作,学习利用 Artrage 构图。 活动 5【讲授】交 流 与 一、展示与修改 1.展示优秀构图,交流优缺点 2.欣赏优秀构图,相互学习,修改自己的不足之处。 二、认识农民画色彩的特点 1.播放视频 2.引导分析农民画色彩的特点 三、组织学生进行涂色 1.示范:利用填充工具迅速涂色 2. 4