河南省民权县人和镇第一初级中学人教版八年级物理下册12.3 机械效率 学案
课
:12.3 机械效率(第一课时)
主备人 王明群
【学习目标】
1、能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。
2、能说出机械效率的含义,知道机械效率是小于1的。能利用机械效率的公式进行简单计算。
【学习过程】
一、导学
(一)板
课题
过渡语:同学们,本节课我们学习第十二章第三节机械效率第一课时(师板书课题)
(二)出示目标
过渡语:本节课要达到什么学习目标呢,请看大屏幕
(多媒体出示学习目标,找一位学生读一下)
(三)自学指导
过渡语:怎样才能当堂达标呢,请看自学指导。(多媒体出示自学指导)
阅读教材85--86页,结合教材图12.3-1,回答下列问题:
1、_____________________________________叫有用功,额外功是指 ,
叫做总功。它们之间的关系是 。
2、物理学中,______________________________叫机械效率。用_______
示总功,_______表示有用功,________表示机械效率。计算机械效率的表达式是:__________________。
3、甲用桶从井中提水其中对_______做的功是有用功,对_____做的功是额外功,有用功和额外功的总和是__________。
4、 由于使用任何机械都不可避免的要做额外功,有用功总小于总功,所以机械效率总是_____________。
5、一个滑轮将重3600N的货物提高4米。如果额外功是9600J,滑轮组做的有用功是多少,总功是多少,机械效率是多少,滑轮组在哪些方面消耗了额外功,我们应该如何提高该机械的机械效率,能否使机械效率达到100%为什么,
6、独立完成86页例题。
6分钟后比一比,看谁能掌握并理解以上问题的答案。
二、自学
(一)学生认真钻研教材,教师巡视,督促每一位学生认真紧
张的自学,教师不提示。
(二)尝试练习
过渡语:同学们,看完并看懂的请举手,能完成以上问题答案
的同学请放下。好,下面我们比一比,看谁能正确做出下面
。(多媒体展示尝试练习题)
1、关于功、功率、机械效率说法正确的是
( )
A(功率越大,做功越快,机械效率越大
B(做功越少,功率越小,机械效率越小
C(功率越大,反映做功越快,与机械效率无关
D(机械效率越大,表明它做的功越多
2、如图所示,提沙子时,用质量较小的塑料桶代替铁桶后(其他条件不变)做的额外功_______________,机械效率比用铁桶时_______________(均选填“增大”或“减小”)。
3、如图所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法正确的是
( )
A.使用这个滑轮可以省功
B.使用这个滑轮可以省距离
C.拉起的物体质量越大,滑轮的机械效率越高
D.把物体拉起得越高,滑轮的机械效率越高
4、如图所示,搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m,所用拉力为200N(则他所做的有用功是 J(额外功是 J,拉力的功率是 W(滑轮组的机械效率是 。
5、动手动脑学物理第2题。
6、甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则 ( )
A(甲吊车的电动机做的有用功较多
B(乙吊车的电动机做的额外功较多
C(甲吊车的电动机做的总功较多
D(甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
7、一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高度,改
进后与改进前相比
( )
A.有用功减少,总功减少 B.有用功增加,总功增加
C.有用功不变,总功不变 D.有用功不变,总功减少
要求:(1)字体工整,做题
。(2)10分钟独立完成。
学生练习,教师巡视,收集学生做题信息,教师二次备课。
三、合学
(一)小组研讨
过渡语:现在开始小组研讨,先对学,再组研,解决自学中的疑问,用时8分钟。
(二)展示
安排口述回答,一组4号第1、2题,二组2号3题,三组3号4题,四组2号5题,五组2号第6、7题其他同学认真看学生展示,并更正尝试练习。
讨论第1题时主要是让学生在认识机械效率的基础上与功、功率加以区别,在区别中加深概念的理解。
讨论第2、5、6、7题时主要是加深学生对有用功、额外功、总功、机械效率的区分和理解。
讨论第3题时让学生初步探究影响机械效率的因素,为下一节的学习打好基础。
讨论第4题时主要锻炼学生会利用机械效率公式进行简单计算。 四、测学
过渡语:同学们,大家能不能正确运用本节所学知识呢,请看检测题,要注意解题规范,书写认真。出示作业题:
1、如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0(2m。 已知G=18N,F=1ON。这一过程中,不能得到的结论是
( )
A(绳子自由端上升0.4m B(拉力F做功4J
C(动滑轮重为2N D(该动滑轮的机械效率为90,
2、起重机在20s内把重物匀速提到楼顶,起重机所做的总功是4×
104J,额外功是1.6×104J,则起重机的总功率是 W,机械效率是 。
3、用一个动滑轮,把重100N的物体匀速提升2m,所用的拉力为62.5 N,则提升重物所做的有用功是________J,此动滑轮的机械效率为________。
4、如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在1Os内匀速提升2m,则此过程中 ( )
A.工人做的有用功为800J B.工人做的总功为500J
C.滑轮组的机械效率为60% D.拉力做功的功率为
20W
(拓展)5、如图所示,斜面长1m,高0.4m,用大小为5N沿斜面向上的拉力F,将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端,斜面的机械效率为 ;若仅使倾角θ逐渐增大,沿斜面向上的拉力将逐渐 (选填“增大”、“不变”或“减小”),此斜面的机械效率将逐渐 (选填“增大”、“不变”或“减小”).
6、如图所示,用F为40N的拉力,通过滑轮组拉着重为300N的物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动。物体受到的摩擦力是物重的0.3倍,滑轮组的机械效率是 ,拉力的功率是 W 。
(拓展)7、将重为16 N的物体用图示装置匀速提升2m,拉力F=10 N(不计轮轴间摩擦及绳重,求:
(1)动滑轮所受重力的大小;
(2)该过程中的有用功W; 有
(3)该装置的机械效率?(
(拓展)8、一辆重2×104N的四辆卡车,开进了一段泥泞的道路,不能继续行驶(司机找来一辆小型拖拉机、绳子、动滑轮,采用如图所示装置,拖拉机在绳端用3750N的水平拉力,将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段,用时10s(若每个车轮与地面接触的面积为0.05m2(
(1)求汽车对路面的压强(
(2)求拉力F做的功和功率(
(3)若动滑轮的机械效率为80%,求汽车所受的阻力(