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丰县民族中学：江苏省丰县民族中学 丰县民族中学 丰县民族中学:江苏省丰县民族中学 丰 县民族中学 话题:丰县民族中学 教师总结 工作汇报 鼓励的话语 学生 尊敬的家长们、老师们、同学们:大家下午好～首先，欢迎和感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。各位家长，时间过得很快，转眼开学已经是半个学期，高一对我们的每一位学生来说处在人生的重要时期，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，让学生在学校取得更好的成绩。下面我讲以下几个问题。一、年级级总体情况老师方面:这一届老师曾经创造了08年我校的辉煌，接手这届学生之后，老师们达成共识，心往一处想劲往一处使，对学校负责对家庭负责，对学生负责，要么不干，干就一定干出点样来。学生总体特点:做人方面团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，有一种健康良好的心态;学习方面勤奋刻苦，竞争劲 头足，成绩进步明显……经过师生的共同努力，在这次期中考试中涌现出一批优秀学生二、学生表彰?? 高一年级期中光荣榜 ??1、优秀学生学习标兵(12人)袁兰兰6朱信帅8张思慈6朱晨煜7马连良8杨亚鹏2吴昆岭10赵本彩4王夫静8戴宪军9崔浩7李思男8一等奖(60人)李尚尚10王继晨9徐习习10张端寒7郭志强9蒋国栋7王秋晗10刘桃桃9崔煊7丁允想15吴开明7魏灿1郭丽娜13李劝劝8刘念开7李锡8张浩6王义海7孙聪聪5韩爽6杨楚楚9王兆坤9马淑华6刘远东9田冉冉10宋凯凯10李荣玉4张理想9栾习政10孙琳琳8孔令更7边倩倩10朱可可6王春玲5刘翠萍6温宗俊2渠慎良12邹万胜7师文伟6刘攀12郑广学7王莉7王灿灿8李旭6邢巧巧2朱洪东8李荣浩16董永赛6郭继开10魏焕璇1李沛沛7孔维顺9张北涛12谷欢欢14李兰枭10赵驰10王习8李淑侠8董文静6李丽6二等奖(93人)葛行龙5王路7马振振10杨二杰9徐敬猛10邱晴晴8郭朋彬14戴芷婼15史先根8刘浩7周建全9李继成10李珊珊14孙裔旭8王宏宇6李琪琪2李玉臣11李辉3赵中辉9张晴晴10吕康乾6刘朋朋1李贝贝15张晓元14孙国伟6李松7史先亮15刘亚峰8孙淑萍7张文倩6徐良栋6周凯凯6曹艳芝2李强1王亚林11崔华华7李永成6陈宏硕7周洋洋2于华光10孙洪恩1温欣6徐炎炎6马苏密9高彩云7潘梦珂13方婷婷8孙飞虎6程引引3毛敏8 顾丹丹9谢强强8侯先涛14刘苏清10王芳芳6魏慧10徐清清11杨帅4宋亚祥10李艳新7李昌远9臧传帅4汪丁丁13于凡凡7李齐齐8王赛9刘泽宏7李国庆11沈记任7石常辉5刘玉杰10刘晴晴7周雪涵11张欢7王延成15史梦绕1邓秀秀13陈家巽10陈恩思14卜婉婉16宋云雷10吴悦7王贝贝8孙玉林7张根银13蒋玉凤8洪昌浩1史淑敏7徐超10张宣9董孟杰5侯俊男8许玉卉7三等奖(141人)许雪娇8李佳欣9刘九龙3孟伟11安时友9李曼曼13王单单7李苏辉8李昌起6王新宽2李亚南7岳希沛7孙奔奔4周钰钰4金兆文8高战强7高冲7史双双9孙逍遥9丁亮1李雨雨8陈翠丽11王晓雯7丁敏8苏灿灿16胡梭梭9周倩倩9石怀成10郏永强10王义筑16王帅帅5孔德全9范莹莹8王远胜12王霄霄2耿妙妙6谢战战9张海涛3刘卉卉14刘洋洋2蒋亮亮15王猛6刘飞9孙龙龙9仇晓丽5贾传伟8宁兵兵10江梦婷10陈华博6王玉玉7商静静7杨毯毯4崔兆齐9王通8秦榕霞5赵金华7谢明宏11高莉10彭美华3康亚男11张春林10朱显振2胡晨晨3刘程功13刘玉亭10祝典9王维维10于梦乐7张迪迪9张得志9张晓妹8张艳艳4孙倩倩1李胜东14闫超奇12丁森森13宋敏敏15陈恩成8徐宁16朱大帅9李稳稳11翟凯旋7潘沛沛13刘松16宋政云4祝倩倩10李尚禹13李安琪10刘湃1王浩新16孙艳7王冰15刘文宁10李宁6王亚文8王晴1张育粹 16侯立委12张嫚13李忠思2邹允允3徐娜4孙妍7董正琪2张洋3郭天顶11李洋1朱海龙2王磐8孙运启14郏莉1李思笑6石全14陈小寒15周芸芸5蔡楠楠16王业冲13刘辉10李威8吴曼曼12刘梦媛12刘康15高登科9高斌14袁梦晴7周飞1宋旭10王换3胡丛3孟庆侠10师厚茂2孙文靓13宗耀发11孔慧慧4谭锦5马忠旭7仇满意8司元帅2李瑞颖9邵杰16李祥6单科状元语文:李亚南7数学:孙聪聪5英语:董肖肖11物理:赵本彩4生物:张思慈6历史:李尚尚10化学:刘玉杰10王兆坤9政治:高彩云7地理:袁兰兰6赵本彩4韩爽6刘远东92、进步突出(和中考与上次阶段性考试相比)高一(1)班 魏灿魏焕璇 刘明明 高一(2)班 刘洋洋杨亚鹏 周洋洋高一(3)班 刘九龙彭美华 邹允允 胡丛 高一(4)班 王法建 赵本彩 李荣玉高一(5)班 董孟杰刘超 王帅帅 高一(6)班 刘翠萍 董永赛 王宏宇高一(7)班 王晓雯蒋国栋 孙一策 高一(8)班 马连良 李淑侠 王习高一(9)班 高景景刘桃桃 孔维顺 高一(10)班 宋凯凯 边倩倩 马振振 于华光高一(11)班 孟伟谢明宏 陈国超 高一(12)班 吴曼曼 刘攀 张北涛高一(13)班 张根银郭丽娜 黄巍巍 高一(14)班 李胜东 李珊珊 张雪剑高一(15)班 李贝贝史先亮 王冰 高一(16)班 苏灿灿 李超越 李艳3、优秀学生干部:高一(1) 冯雪玲刘滕 王悦 高一(2) 夏广地刘卓识 李培培高一(3) 温洁 张烂 于文娜 高一(4)宋政云 张孝 刘豪高一(5) 康宁 王树淼郭通通 高一(6) 谢宏强 孙国祥 房栋高一(7) 李熠 王单谢祥 高一(8)王后杰 侯俊男 王磐高一(9) 唐川川赵中辉 李瑞颖 高一(10)李景飞 刘苏清 许宴瑜高一(11)黄晨 李稳陈开 高一(12)孙会芹 孙光政 马东东高一(13)李念奎刘翻翻 魏帅帅 高一(14)宴杨苏 渠基层 魏青高一(15)乔路 戴芷婼 丁允想 高一(16)陈腾腾刘松 李焕三、目前学生存在的问题1、部分学生浮躁，眼高手低，基础不扎实，不牢固，知识掌握不准确。平时做的题量不够，高考是一种选拔考试，它考的不单是会不会做题，还要考做题速度的快慢。2、学习上没有找到方法、没有下到工夫“做”的多，“想”的少，不求能做到举一反三，但求能做到举三反一; 没有一功夫掌握一些需要死记硬背的基本知识。3、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。4、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。如复习及预习不够。要先将当天学的知识复习一下再去做作业，上课前要预习一下课本上的内容，这样才能在课上做到有目的、有重点地听课。5、做题不认真。考试后常说:看错了、算错了、改错了，好的习惯要逐渐形成，到高三再解决这些问题就来不及了。6、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。7、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从， 丧失信心。归纳起来主要的问题是:压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，同学们、老师和家长们下一阶段应该做些什么呢,四、给学生的几点建议1、学习心态问题，即使孩子由“要我学”到“我要学”转变的问题。2、落实老师对学生的学习要求，学习要抓紧时间、提高学习效率;养成好的学习习惯。3、注重各科基础知识的学习，高一、高二就要完全掌握各科内容的知识点，高三是将已掌握的知识点穿串、编网的过程，没有时间再去补习已学过的知识。4、注意，要多“想”; 安排预习，提高听课效果;向课堂45分钟要效益。5、不能心浮气躁，同学们应该知道学习是一个“慢”的过程，学生、老师、家长都不能急。6、正确看待考试考试是教师总结教学、学生总结学习中的与教训的过程;高一学生在考试中要放得开地答题，要逐渐形成自己的答题风格。7、理智地对待成绩这次成绩不理想，不意味着下次考试也不理想;学生的成绩出现起伏，这很正常，不必大惊小怪，不必睡不着觉。关键在于总结原因，奋起直追。8、高三学生的学习是要拼体力的，现在学生们就要积累体能，包括适当的体育锻炼、合理安排饮食、休息等，养成良好的生活习惯。五、年级工作汇报1、加强思想教育，增强学生信念与成材欲望。充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，班集体刚组建时，开树立远大理想，要有崇高的 目标与追求的主题班会。通过班会同学们懂得了很多道理。2、学生的行为。虽然是17、18岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。3、教会学生学会做人、学会在学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。4、严格管理，依法治理，严是爱，松是害。一个年级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念早上要求6:30前进入教室进行早读;晚上6:30分前进入教室自习，良好生活习惯卫生习惯的重要性，告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，逐渐形成了良好的学风。5、帮助学生形成良好的学习习惯。首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个 良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师请教，向同学问。6、从学生实际出发，客观、科学每一位学生。在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生;也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题。抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料;了解学生的的性格、态度、，可以有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。六、给家长几点建议现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望:,、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。2、保证他(她)们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长:让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。3、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通、手机等等都应该成为我们关注的问题。4、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差， 容易生病。5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。6、家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。7、注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。8、学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗,要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。同学们，谁不渴望爱与被爱呢,可如果一个人连对生养自己的父母都没有什么感情的话，又怎么谈得上对朋友尽诚，对家庭尽责，对社会尽力呢,其实，我们很多同学都已沐浴在父母之爱中了，却还常常慨叹世间没有真情，只管用冷淡甚至冷酷的眼光看待世界，这对自己又有什么好处呢,还是不要拼着命去追逐那些虚无缥缈的东西了，请细心感受这份不张扬不耀眼却宽厚无边的爱吧， 你会觉得你真的很幸福。现在，有一件事你一定要做，那就是:尽你最大的努力去回报他们的爱吧～不论以何种方式，让你们的父母也因此而感到幸福吧～家长们:让你们那永不褪色的爱成为子女积极向上的动力，健康成长的摇篮，幸福快乐的泉源吧～同学们的健康成长有赖你们无私的爱～亲情无价，心心相连，让爱撑起一片无遮拦的天空，给我们的生命一个响亮回答:今生无悔～最后我想说:给我们时间，给我们机会，我们会证明我带的学生是最优秀的;给我们舞台，给我们空间，我们可以施展我教书育人的热心;给我们学生，给我们一个班级，我们会努力把它带成最好集体;给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长～附 学生手机教育材料随着经济的发展，手机已经成为人们普遍使用的通讯工具，但就高中生而言，带手机所带来的负面影响让人震动，是一个教育上不得不面对的严重问题～实际而言，学生使用手机更多的移作他用，产生的问题也层出不穷，影响也是多方面的。具体如下:?影响学习。高中生自控能力不够强，无法抗拒由此带来的诱惑，常会在上课、自修、就寝时发短信、玩游戏，有的学生甚至班主任在教室里也敢使用手机，无休无止。这样，听课质量、课堂纪律必定大受影响，同时也占用了大量的学习时间。?影响身心。高中校园中有早恋倾向的男女同学往往通过互发短信来倾诉心声，不 少学生在就寝后可以发到凌晨，而其中的内容会让老师、家长甚为担忧，必将严重影响了自己的身心健康。?考试作弊。有少部分学生为了“弥补”平时学习的懈怠，在考试中利用手机发送答案，这不仅严重违反了考试纪律，而且势必会对自己今后的学习更加放任。?铺张浪费。有部分学生每月花在手机上的费用已经不菲，甚至会编造谎言向父母取得更多的费用，来维继手机上的开销。?攀比成风。有部分学生因为看见其他同学有手机，为维护自己的“面子”而强求家长买手机，手机也越买越好，在一定程度上构成了攀比现象。?财产安全。手机对学生来说是贵重物品，无论是失窃或是丢失，都会使学生身心疲惫，严重影响了学习和生活。?手机陷阱。如今，利用中奖行骗的短信比比皆是;“有色”短信令人防不胜防;占卜、整蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未成熟，缺少社会经验，很容易上当受骗，或是陷入不良短信泥沼无法自拔。?移动上网。青少年沉溺网络一直是老师家长头疼的问题，如今手机功能越发完善，还能用手机移动上网，移动QQ更是许多手机必备功能，更加让人难以防范。?影响他人。高中学生频繁使用手机不仅影响自己，还会影响和干扰他人的学习、生活。……正是鉴于这些严重后果，更是出于对学生身心健康发展的关心，学校严禁学生带手机来校，对违反校纪且教育无果的学生，将给予相应纪律处分。此外，学校为了能方便学生与家长的通讯联系，构建了十分 方便的网络:生活区，几乎每个寝室都装有插卡电话;教学 区，教学楼设有多处公用电话，学生也可以到老师办公室使 用电话机。让我们一起努力吧～