小学生中国梦评语

小学生中国梦评语 语言流畅～一气呵成～在三个并列段的递进中层层铺开自己对“中国梦”的理解。下面请参考小学生中国梦评语: 篇一:小学生中国梦评语 语言流畅～一气呵成～在三个并列段的递进中层层铺开自己对“中国梦”的理解。有历史～有现实～也有作为当代中学生的责任。在激昂的文字中尽展今日中学生的风采～祖国的梦与自己的成长紧密联系在一起。这是当今中学生的报国心～也是未来中国人的立国志。 回溯历史～展望未来～中国梦在小作者的笔下是一个历史延续的存在。从古至今～梦因时代的不同而发生着变化。曾经的中国和当今的中国在对比中～体现变化～梦在人的努力下不再是梦。之后反观自身～从一个学生的角度去诠释自己的努力。没有华丽的辞藻～却有着拳拳的爱国心。 中国梦是一个宏大的主题。小作者独具匠心～以一颗小草的梦来寄寓着自己的梦～在逐梦的过程中～有挣扎～有坎坷～有诱惑～但是因为对梦的执着～最后终于守得云开见月明。这是少年的坚持～也是孩子的坚守～中国梦在她的笔下～不再宏大辽远～而是在自己为梦奋斗的每一天～这何尝不是一种“以大见小”的笔法, 入木三分～力透纸背的潇洒是文意之所在。小作者看 1 / 6 似信笔而～实则处处珠玑。文人墨客的责任信手拈来～用的甚是流畅自如。今日的少年也会因为中华之崛起而奋发～这是当下少年应有的姿态～自信～从容～相信自己可以为了国家做出自己的贡献。这是少年的锐气～因为少年强～则国强: 梦～是一个理想与现实接轨的事物。小作者从历史人物身上发掘问题～在对现实的拷问中提出“梦想”的重要性:国家的强大需要的是有梦想的人～尤其是在和平时期更应该居安思危。本文贵在一种对现实的冷峻思考～娓娓道来～步步递进～体现了当今中学生的责任意识。态度可嘉: 篇二:小学生中国梦评语 教师评语:梦～是一个理想与现实接轨的事物。小作者从历史人物身上发掘问题～在对现实的拷问中提出“梦想”的重要性!国家的强大需要的是有梦想的人～尤其是在和平时期更应该居安思危。本文贵在一种对现实的冷峻思考～娓娓道来～步步递进～体现了当今小学生的责任意识。习作的基调可谓是慷慨激昂的～展现出少年的当世风采～积极进取的向上精神。如果习作中能有一个主线贯穿全文～让文章内容紧凑～文章便更精致了。 教师评语:回溯历史～展望未来～中国梦在小作者的笔下是一个历史延续的存在。语言流畅～一气呵成～在三个并列段的递进中层层铺开自己对“中国梦”的理解。有历史～有现实～也有作为当代小学生的责任。在激昂的文字中尽展 2 / 6 今日小学生的风采～祖国的梦与自己的读书成长紧密联系在一起。 教师评语:从古至今～梦因时代的不同而发生着变化。曾经的中国和当今的中国在对比中～体现变化～梦在人的努力下不再是梦。之后反观自身～从一个学生的角度去诠释自己的努力。没有华丽的辞藻～却有着拳拳的爱国心。 孙清涵点评:小作者对中国梦和个人梦想之间的关系有很好的解读。中国梦--实现中华民族的伟大复兴～是由每个国人的每一点梦想汇聚成的伟大目标～是不同民族、不同行业中的人共同的梦。小作者在写自己梦想的时候～如实的写出了自己从书中读到的一个个感人至深的爱的。正是许许多多中华儿女点点滴滴爱的奉献才让我们中华大家庭更加团结～凝聚成一股奋发向上的力量～共同实现伟大的中国梦。 感情真挚～内容具体～将中国梦与读书学习巧妙结合起来～提出阅读引领爱的梦想这个深刻主题～是本文的成功之处。 教师评语:中国梦是一个宏大的主题。小作者独具匠心～以一颗小草的梦来寄寓着自己的梦～在逐梦的过程中～有挣扎～有坎坷～有诱惑～但是因为对梦的执着～最后终于守得云开见月明。这是少年的坚持～也是孩子的坚守～中国梦在她的笔下～不再宏大辽远～而是在自己为梦奋斗的每一天～这何尝不是一种“以大见小”的笔法 3 / 6 教师评语:入木三分～力透纸背的潇洒是文意之所在。小作者看似信笔而书～实则处处珠玑。文人墨客的责任信手拈来～用的甚是流畅自如。今日的少年也会因为中华之崛起而奋发～这是当下少年应有的姿态～自信～从容～相信自己可以为了国家做出自己的贡献。这是少年的锐气～因为少年强～则国强! 篇三:小学生中国梦评语 今天～我怀着激动的心情读完了《我的中国梦》这本书。回顾过去～历史的风吹开了中国沉痛的一页。耻辱～愤怒与痛苦定格在了中国那不堪回首的岁月。 尽管时过千境～如今想起～那一幕幕仍真真切切地在我眼帘中浮现:人们流下的鲜血～随处可见的尸体爱与恨交织在这片土地上～华夏大地被染成了红色～从鸦片战争到南京大屠杀～从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”～一桩桩一件件铭刻在每个炎黄子孙的心中。面对它国的野蛮暴行～中华民族却从未屈服过～王二小、刘胡兰～狼牙山五战士他们为了祖国不惜抛头颅、洒热血、前赴后继、顽强抗争他们用自己的钢铁意志向人们证明:中华民族是不可战胜的: 历史的风吹开了中国崭新的一页。1949年10月1日～毛主席在天安门城楼上庄严地宣布“中华人民共和国成立了:中国人民站起来了:” 虽然资源贫乏～虽然从战争中走出来的新中国千疮百孔～百废待兴～但这些困难并阻挡不了我们前进的脚步。我 4 / 6 们自力更生、艰苦创业～用智慧和汗水建设新中国。中国此时正如一只展翅欲飞的雏鹰。这只是一个新的开始～百年的耻辱造就了我们中华民族的勇气和毅力～中国在崛起:中国在腾飞:华夏儿女没有辜负先辈的希望～完成了当初的誓言。 一颗颗赤子之心换来了祖国的强大。中国成为了一个不容小视的国家～神舟八号的飞天～外国人刮目相看,奥运会的成功举办～外国人赞叹不己 梁启超说过:“少年强～则国强～少年富～则国富～少年屹立于世界～则国屹立于世界:” 作为新时代的学生～我想像花儿一样为装扮祖国而芬芳,我想像树儿一样成为祖国的栋梁而茁壮成长我要学习古人“捐躯赴国难～视死忽如归”的精神的～抒发“人生自古谁无死～留取丹心照汉青”的壮志豪情。 我的梦～不再是我一个人的梦～而是我们13亿中国人共同的梦～让我们为中国梦一起努力奋斗吧: 教师点评:祖国的梦与自己的成长紧密联系在一起。这是当今小学生的报国心～也是未来中国人的立国志。 [小学生中国梦评语]相关文章: 1.小学生操行评语 2.小学生老师评语 3.小学生评语 5 / 6 4.2017给小学生的作业评语 5.小学生想象作文评语 6.小学生评语精选 7.小学生评价评语精选 8.2017小学生期末评语 9.小学生的评语精选 10.小学生学期个人评语 6 / 6