【天道原创】许雅丽：温柔的另一面 课上课下两种状态

许雅丽：温柔的另一面 课上课下两种状态 如果你看过她的照片，如果你见过她，如果你同她说过话，你都会觉得这是个温柔的女人，声音轻轻，笑容盈盈。可偏偏听过她课的学生都会说，温柔这个词在她教学生的时候完全隐匿了好吗……！天道小编也想不明白，明明采访的全程她都笑语盈盈地跟我分享着她的故事。 不过从这些故事看来，拥有温柔的另一面，才能让她最终变成一个优秀的托福教师——许雅丽。 关键元素：主讲托福听力 | 7年教龄 | 温柔 | 严谨 | 幽默 | 个性化 温柔——女神般的存在 说许老师为女神，货真价实，一件白衬衫，一个马尾辫，坐姿优雅，谈吐缓而不慢，时常莞尔一笑，笑的样子很好看，所以说为沐春风也不为过。如果有一个女神当老师，托福这种枯燥的考试学起来也会轻松一些，不过女神毕竟有各自“神”的地方，许老师的神就在于一旦开始进入课堂，女神的温柔就再也不复存在了…… 天道小编：当初因为怎样的机缘巧合选择了考托福呢？当初听力部分是满分吗？ 许老师：想体验下自己的英语水平，其实是想出国，但后来又没出去。考了2次托福，听力是29和30，将近满分。 天道小编：但是我们更感兴趣老师是如何走上教托福的道路的。 许老师：一开始对托福老师有种很神秘的印象，可能大家都会觉得教托福的老师有点“神”，自己很感兴趣所以就一直关注，但也算很意外地走上这条道路。其实是暑期实习的时候做过助教之类的工作，后来觉得挺好玩儿的就毕业之后直接教托福了。 天道小编：教了7年托福，现在看托福的感觉跟当初考或者刚开始教的时候，最大的变化是什么？ 许老师：跟第一次考肯定不一样了，因为现在把很多东西和知识都分解开了，现在看托福的很多都是“肢解”过后的样子，以前是从外部去看，看到整体就会觉得“哇，好难！”，就像是以前从外边看现在从里边看的感觉。 跟第一年教也不同，遇到了很多学生的个案，会意识到某些角度是你没有想到的，毕竟自己的基础还不错，可带学生的时候就会想为什么TA就接收不了!会想不通为什么这样!所以现在会比以前考虑的更深入，也更能站在学生的角度去想问题。 温柔的态度——铁打的教学 天道小编：你的学生会不会觉得老师的温柔很分裂，因为一上课就严肃了？ 许老师：平常相处的话包括课下就很好相处，很温柔，一旦上课就很严格，包括作业的量，如果学生完不成是肯定不行的，听力很多时候需要学生自己多训练，练不到成绩是出不来的。很多学生刚开始会觉得“哇，作业好多”有点儿赶不及，但如果能够跟得上节奏很多人最后的成绩是很满意的。 天道小编：在教学上，老师是节奏较快的“稳准狠”还是倾向于慢条斯理? 许老师：主要还是跟每个学生的接受能力有关，大部分情况我给的东西(知识)比较多，因为它有一定吸收率在，所以有些东西是需要回去慢慢消化的，有时候语速偏快一些。但是在练习和讲解上，如果学生听不懂我会适当地放慢节奏。 天道小编：有没有碰到过很不听话的学生？或者问题很难解决的学生？ 许老师：很难解决的我遇到过一个，学生自己觉得要努力、一定要努力，但他自己从来没有完成过作业，每次老师说的那些要求都达不到，学习中原地踏步的现象比较严重，感觉进步不是很快。有时候我们说老师很重要，但学生的配合也很重要。老师和学生要一起努力，一步一步走过去。 也有刚开始基础比较薄弱的学生，准备托福的时候肯定要多花一些功夫，我会给TA制定计划，比如词汇要几天之内完成、每天分配多少量，包括练习、听写、要做哪些，每一遍都做什么，因为我使用的基本都是“五步法”，也就是至少要听5遍，怎么听，都听什么。 天道小编：针对听力部分情况复杂、或基础薄弱的学生，老师有没有自己的独门秘籍？ 许老师：就是之前提到的使用“5步法”，包括词汇的渗透、听力的方法与技巧等等，都是提高的有效途径。这5步看起来很朴素，但真正做完你会发现进步真的很多。>>点击了解5步法 天道小编：大家都说托福听力难到不行，除了5步法，想必老师还有其它的高招吧？ 许老师：笔记上的要求会多一些，怎么去记一些词，什么时候去抓重点，抓重点的方法就是我们听力结构上的内容了，还有做题的方法，都是我们上课在讲的一些东西。因为大家水平不同嘛，基础薄弱的同学课上我会多渗透一些基础的东西;如果学生自己本来已经考到25分了，想冲30分，这种情况下我会要求更加细致，这都是不同阶段的要求。 天道小编：听说现在老师的课一直从早晨排到了晚上，最忙的时候都没有吃饭的时间！ 许老师：(哈哈)暑假就是这样的，但是我们扛下来了，并且状态依旧良好。我认为每个老师都有最基本的调节和恢复能力，而且有的学生其实早晨比较困，晚上却特别精神，只要在教学生，就会忘记累不累什么的，跟学生一起学的很HIGH。 每个学生都是我的骄傲 天道小编：在许老师的帮助下大家的听力都会进步很多吧？ 许老师：教过的学生平均最少都提高3到5分，会有进步特别大的那种，有从个位数直接蹦到20几分的学生，但进步少的学生几乎都是因为完全不配合，就有“油盐不进柴米不吃”那种感觉。其实听力和写作都是很容易有明显进步的科目。 天道小编：对于进步特别大的同学，老师有没有对TA们使用了额外的教学方法？ 许老师：其实还是坚持正常的方法，很多同学是因为自己的复习方法错误和单词不熟悉，所以我会要求非常严格，布置的作业和任务要必须做到，基本大家分数段都在20+。我们的学习顾问也会用一小时专门帮同学听写单词，现在也在研发一个新的课程项目，帮助大家专门攻克词汇关。 >>了解天道词汇课程 天道小编：看到孩子们考到好的分数，会有怎样的心情？ 许老师：肯定高兴，但其实也是一种成就感。比如说看到学生冲到很高的分，就会觉得嗯一直在看着他的努力，觉得这一切都是应该的结果，会觉得心里很踏实;还有是基础特别差，但最后分数考的很好，亲自鉴证了学生一路的成长，或者说是蜕变，那时候也很有成就感。 天道小编：会在教授托福的这条道路上一直走下去吗？ 许老师：目前为止是这个打算，还打算在托福上拓展两科。 乐观，鼓励，说话声音好听，课后要求严格，平常交往很轻松，该认真的时候很认真，这些元素构成了许雅丽老师。许老师说自己没有特点就是她的特点，其实这只是务实的风格，就像学生开玩笑叫她“丽哥”一样，那些严肃的背后，透露着的是老师对学生温柔的，爱。 原文地址：