太空生活趣事多太空生活趣事多
第一课时 32太空生活趣事多
主备:葛倩 使用人: 2013年7月1 日
1、本课十四个生字,会写八个生字 2.默读课文,知道课文教学内容
的大意
1.掌握本课生字 2.默读课文,知道课文的大意 学习目标
1(生字词的掌握。2(了解宇航员的太空生活。 教学重点
激发爱科学、学科学的兴趣。 教学难点
教法:谈话法、引导法。学法:图文对照默读、感悟、想象。 教法学法
反映太空活的课件或图片 教具准备
个性化修改: 教学过程:
一(创设情境,激发兴趣
1(谈话引入:小朋友们,自从杨利伟叔叔乘坐...
太空生活趣事多
第一课时 32太空生活趣事多
主备:葛倩 使用人: 2013年7月1 日
1、本课十四个生字,会写八个生字 2.默读课文,知道课文教学内容
的大意
1.掌握本课生字 2.默读课文,知道课文的大意 学习目标
1(生字词的掌握。2(了解宇航员的太空生活。 教学重点
激发爱科学、学科学的兴趣。 教学难点
教法:谈话法、引导法。学法:图文对照默读、感悟、想象。 教法学法
反映太空活的课件或图片 教具准备
个性化修改: 教学过程:
一(创设情境,激发兴趣
1(谈话引入:小朋友们,自从杨利伟叔叔乘坐神舟五号载人飞船升上太空后,你知道我国还有哪些宇航员也去过太空遨游了,(费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏)是啊,我们的神州八号也在2011年11月1日顺利的发射了。
2(揭示课
:他们从太空中返回,给我们带来了许多太空中的趣事,你们想了解这些事情吗,那就让他们给我们讲讲太空的趣事吧~(板书课题、读题)
二(初读课文,学习生字新词。
1(听老师范读课文,注意听清生字的读音。
2(自由读,注意读准生字的字音,标出自然段。读后想想,课文讲了几件趣事,
3(检查识字情况。出示带拼音的字词:
舒 服 必 须 绑 在 通 过 杯 子 塑 料
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(1)读准字音。自由读,指名领读,指名读。随机指导:“舒”是翘舌音;“塑”是平舌音;“嗽”在“咳嗽”一词中读轻声等。 (2)记住字形。小组内交流识记方法,指名一组汇报,其他同学补充更好的识记方法。随机指导:“咳、嗽”为啥都是口字旁,“淋、浴”为啥都是三点水。能给淋浴找个近义词吗,
4(宇航员向我们介绍了哪几件趣事,
老师根据回答板书:睡觉、喝水、走路、洗澡。
5(请学生找找相关的段落来读一读,检查一下是否能把课文读正确,读通顺。
6(在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡跟在地球上到底有什么不一样呢,是怎么有趣呢,我们下节课再来细细研究。 三(学习生字。
1(出示我会写的生字,认读生字。给“必、事”等生字扩扩词。 2(整体指导,发现规律。左右结构的字有哪些,(杯、件、住、
须、能、飘)后两个字左右大致相等。
3(难写的生字“能、飘、事”教师范写,学生书写。“必”字提醒注意笔顺的正确书写。
4(其他的生字学生先描红,再临写。5(师生评议。
32、太空生活趣事多 板书设计
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《课时作业》相关练习 作业设计
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