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微生物进修目的与要求

2023-01-19 3页 doc 13KB 89阅读

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微生物进修目的与要求微生物进修目的与要求篇一:微生物进修报告微生物进修报告在医院指导的支持和帮助下,顺利完成在滕州市中心人民医院微生物室进修学习工作。半年来,在带教教师的耐心的讲解和指导下,认真学习,积极工作,通过不断努力,自身工作才能得到了很大的进步,现就半年来的进修学习情况总结如下:一、理论知识学习情况:1、强化根底知识学习。为了进步自身理论知识,在工作之余我再次重温周庭银主编的?临床微生物学诊断与图解〔第3版〕?、倪语星主编的?临床微生物学检验?、周庭银及倪语星主编的?临床微生物检验标准化操作指导〔第2版〕?、陈东科主编的?实用临床微生物学...
微生物进修目的与要求
微生物进修目的与要求篇一:微生物进修微生物进修报告在医院指导的支持和帮助下,顺利完成在滕州市中心人民医院微生物室进修学习工作。半年来,在带教教师的耐心的讲解和指导下,认真学习,积极工作,通过不断努力,自身工作才能得到了很大的进步,现就半年来的进修学习情况总结如下:一、理论知识学习情况:1、强化根底知识学习。为了进步自身理论知识,在工作之余我再次重温周庭银主编的?临床微生物学诊断与图解〔第3版〕?、倪语星主编的?临床微生物学检验?、周庭银及倪语星主编的?临床微生物检验化操作指导〔第2版〕?、陈东科主编的?实用临床微生物学检验与图谱?等相关业务理论知识,通过自学,进一步进步了自身的理论程度,为工作理论打下了良好的根底。2、加强知识交流。在进修期间,尽可能的抓住一切时机,主动诚恳地向专业教师请教,积极学习,听取满主任讲课,开阔了自己的知识视野,更加丰富了自己的理论程度。满主任曾从事5年微生物教学工作,既有丰富的理论知识,又有娴熟的理论技能,省内为数不多的微生物学知名专家学者。二、工作业务理论情况:经过半年来的工作学习,已经初步掌握了细菌检验业务技能,可以根本独立完成细菌检验工作,其中包括:1、细菌接种方面:纯熟掌握痰、尿液、血液、胸腹水、脑脊液、分泌物以及组织等方面的细菌接种和培养。2、涂片染色方面:掌握一般细菌涂片染色、特殊细菌涂片染色和抗酸杆菌涂片染色。3、细菌鉴定方面:可以识别和鉴定上呼吸道等标本的正常菌群;在镜-b+b-cc+c下可以识别G、G、G、G、真菌孢子等细菌形态;根本掌握细菌标本的鉴别和鉴定。三、今后工作设想:在以后的工作中,我将继续加强对细菌理论知识的学习,通过工作理论努力进步自身业务素质和技能。相信在科室指导和同事的帮助下以及自身的努力,个人业务才能得到提升,进一步为医院工作以及为患者效劳作出新的奉献。2022年11月9号篇二:临床微生物学检验的目的和要求〔一〕临床微生物学检验的目的1.为临床感染性疾病的诊断提供病原学根据。2.为临床感染性疾病的治疗提供参考用药的信息。3.为医院感染提供病原微生物及其耐药性动态信息。4.改良或更新临床微生物学检验的方法。〔二〕临床微生物学检验的要求1.快速、准确地提出检验报告。2.检验人员必须有较丰富的微生物学根底知识和纯熟、正确的操作技能,必须养成有菌观点和无菌操作的习惯。3.临床微生物学检验必须进展全面质量控制,并参加和承受质量控制考核。4.重视实验室消毒灭菌工作。〔三〕诊断试验的选择原那么1.选择有鉴定价值的试验:要对两种细菌进展鉴定,须选择一项两种菌呈现绝然不同结果的试验,即一种菌呈现阳性〔阳性反响的菌株阳性率须大于90%〕,另一种菌为阴性〔阴性反响的菌株阳性率应小于10%〕,这项试验才有鉴定价值。否那么,就没有鉴定价值。2.选择简易、快速、方便的试验:①鉴定一种细菌可能有多种特异的方法,没有必要逐一进展试验,只选择其中一或两种到达目的即可,多项选择无意义。如金黄色葡萄球菌凝固酶试验、耐热DNA酶试验、甘露醇分解试验均阳性,只选较简单的凝固酶试验就足够了。②选择操作简便、快速的方法。③选用复合培养基,一次操作可同时看几个生化反响,如克氏双糖铁〔KIA〕,动力靛基质脲酶〔MIU〕等。3.综合考虑试验的敏感性和特异性:敏感性=所有阳性结果数/所有感染病人数,试验敏感性越高,假阴性结果就越少。特异性=阴性结果总数/未感染病人数,特异性越高,假阳性结果越少。试验的敏感性和特异性是互相联络的,试验的敏感性增加,会使特异性下降,反之亦然。篇三:微生物学实验目的内容与要求一、微生物学实验内容与目的微生物学实验内容包括:培养基的制备及灭菌;从土壤中别离和纯化微生物;细菌染色及形态观察;放线菌、酵母菌和霉菌形态观察;微生物显微计数和大小测量;E.coli生长曲线的测定;细菌的生理生化反响;环境因素对微生物生长的影响;微生物的诱变育种;产淀粉酶菌株的别离纯化;水和饮料中细菌学检查;食用真菌的采集、别离和培养;抗药性突变株的挑选。微生物学实验课的目的在于通过一系列实验工程,使学生能比拟纯熟地掌握微生物学实验的操作方法和技能;学会进展综合实验的、准备、操作和结果;培养学生对实验原理、方法和结果的正确理解,仔细观察,认真考虑的科学素养和分析问题和解决问题的科学才能。二、微生物学实验室要求与平安为了确保微生物学实验课质量,进步实验效果,并保证实验室的平安,特提出如下要求,希望共同遵守。〔1〕实验前须预习实验内容,理解实验目的、方法和本卷须知,写出实验#设计#。在课堂上注意聆听教师对实验内容的讲解,注意观察教师的示范操作,以掌握实验操作的要领。〔2〕进入实验室必须穿工作服,必要时还须戴口罩、帽子和手套,并做好实验前的各项准备工作。〔3〕非必需物品制止带入实验室,带入实验室的物品应远离操作区,放在指定的区域。〔4〕实验室内不准大声喧哗、嬉戏,应保持实验室的安静、整洁和有序。不准在实验室内吸烟、饮水和进食,尽量防止用手触摸头、面部,防止感染,尽量减少室内活动,以免引起风动。〔5〕实验中注意正确使用试剂,按操作规程使用仪器,遇到仪器故障时请教师帮助解决,切勿擅自折卸,否那么因此而损坏仪器,应予以赔偿。〔6〕用过的污染物品应放到指定的地点,经专人消毒灭菌之后再进展清洗,切勿乱丢或冲入水池中。制止将本实验室的物品带出实验室外。需送温箱培养的物品,应标记好材料名称、姓名、日期后送到指定位置。〔7〕实验过程中,切勿使用乙醇、乙醚、丙酮等易燃药品接近火焰。如遇火险,应关闭电源,用湿布阻燃灭火,必要时使用灭火器。〔8〕实验完毕后应将桌面整理清洁,试剂、仪器放回原处,并将操作台擦拭干净,清扫卫生,关好水、电、门窗。〔9〕离室前脱下工作服,反折放在指定的地方;双手在2%来苏液中浸泡5min左右,再用肥皂、清水洗净,方可分开实验室。?微生物进修目的与要求?
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