小班健康领域教案《细菌躲猫猫》

幼儿教育：________小班健康领域教案《细菌躲猫猫》姓名：______________________班级：______________________​​​​日期：______年_____月_____日小班健康领域教案《细菌躲猫猫》活动目标：1、认识细菌的危害2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的。3、培养他们对故事的兴趣活动准备：自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》活动过程：1、游戏《小手拍拍》导入“小手小手拍拍，我的小手拍起来;小手小手拍拍，我的小手摆起来;小手小手拍拍，我的小手转起来;小手小手拍拍，我的小手藏起来”最后一句藏起来让幼儿充分发挥想象力，把小收藏起来。2、讲故事《细菌躲猫猫》师：你们的小手会藏，还有一个宝宝也很会藏，你们想不想知道它是谁啊?(拿出自制教具细菌)你们猜猜它是谁?师：其实他是细菌宝宝，细菌宝宝很会藏，它藏在哪里呢?小耳朵听好了讲述故事第一段，提问：细菌宝宝是不是很坏啊?它藏到哪里去了?师：细菌宝宝藏在指甲缝里，我们要不要把他赶出去?讲述故事第二段，提问：故事里的小朋友怎末把它赶出去的?师：洗手能赶跑细菌，你们会洗手吗?把小手伸出来，我们一起来洗一洗“搓搓搓，搓手心;搓搓搓，搓手背;换只手，再搓搓，甩三下，一、二、三”3、主升华师：其实，细菌宝宝不止躲在指甲里，他还会藏在别处，小朋友们想一想，它会藏在哪里?师：你们真棒!找出那么多细菌藏的地方，那我们怎末才能赶出去呢?小结：细菌会藏在身上，衣服上，头发里，手上，脚上，肚子里，小朋友们要勤洗手，勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。4、在游戏中结束活动老师用粉笔在地上画一安全区，只要进入安全区就算安全。选择一名幼儿做“带菌者”其他人散立场中。老师发布命令后“带菌者”可以随意追逐其他人，用手轻拍身体部位，被拍到的人就变成“带菌者”，可以去拍其他小朋友。幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用