影响力从语言开始章节答案

1.1.1台词课的训练目的已完成成绩：75.0分1【多选题】以下属于语言艺术的是:()窗体顶端A、相声B、话剧台词C、广播剧D、朗诵我的：ABC得分：0.0分窗体底端2【多选题】语言是人们传达思想感情的符号系统,以下选项中属于语言的有()窗体顶端A、文字B、盲文C、计算机程序D、舞蹈我的答案：ABCD得分：25.0分窗体底端3【判断题】表演艺术的核心是以角色的名义,在规定的情境中行动。我的答案：√得分：25.0分4【判断题】台词课的训练目的就是要使普通话标准、声音洪亮、气息通畅。我的答案：×1.2.1台词的训练要求已完成成绩：100.0分1【判断题】台词训练的要求是要达到“松、纯、清、远、美、耐、深”这七个字。我的答案：√得分：20.0分2【判断题】在台词训练中,可以通过对呼吸、发声等方面的练习,达到让嗓音淳厚动听的效果。我的答案：×得分：20.0分3【判断题】台词训练要求中的“纯”字,是指语音纯正。我的答案：√得分：20.0分4【判断题】一支好的麦克风能有效提升演员台词的艺术效果。我的答案：×得分：20.0分5【判断题】随着技术的发展,对演员台词的语言清晰度要求也在降低,可以用技术手段进行处理。我的答案：×得分：20.0分2.1.1呼吸的基本要领已完成成绩：100.0分1【多选题】正确的呼气的要领包括()窗体顶端A、快速把气吐完B、两肋慢慢地收回C、丹田用力托住气息D、两肋迅速收缩我的答案：BC得分：25.0分窗体底端2【多选题】在静态情况下,呼吸的正确姿态包括()窗体顶端A、身体适当松弛B、腹部用力收紧C、胸部用力向前挺起D、脊椎向上伸直我的答案：AD得分：25.0分窗体底端3【判断题】吸气的要领在于不要有“吸”的概念,主要原因是避免较大的冷空气对声带的冲击。我的答案：√得分：25.0分4【判断题】胸腹式呼吸法要求两肋向两侧打开,使横隔肌下沉,肺部自然扩大。我的答案：√得分：25.0分2.1.2三种呼吸的方法已完成成绩：100.0分1【单选题】在需要说字数较多的台词时,宜采用的吸气方式是()窗体顶端A、闻花式吸气B、惊讶式吸气C、叹气式吸气D、肋肌式吸气我的答案：A得分：33.3分窗体底端2【单选题】常用于偷气的吸气方式是()窗体顶端A、闻花式吸气B、惊讶式吸气C、叹气式吸气D、肋肌式吸气我的答案：B得分：33.3分窗体底端3【判断题】呼吸的正确顺序是先呼再吸。我的答案：√2.1.3气息的运用已完成成绩：100.0分1【单选题】在做较大的抒情或咏叹时,较多采用的吸气方式是()窗体顶端A、肋肌式吸气B、惊讶式吸气C、叹气式吸气D、闻花式吸气我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【单选题】我们通常所说的一个人的气场、气质、气魄,关键在于()窗体顶端A、讲话的音量B、呼吸的状态C、穿着打扮D、年龄的差别我的答案：B得分：33.3分窗体底端3【判断题】不同的吸气方式的运用场景的主要区别是语言的节奏。我的答案：√得分：33.4分2.1.4气息练习已完成成绩：100.0分1【单选题】在气息练习绕口令“天上看,满天星,地上看,有个坑”一段中,着重练习的是()窗体顶端A、偷气B、抢气C、叹气D、憋气我的答案：B得分：50.0分窗体底端2【判断题】在气息练习绕口令“一,一,一个一”一段中,着重练习的是偷气。我的答案：√2.1.5发声的基本要领已完成成绩：100.0分1【单选题】人体的共鸣腔中,可以调节的腔体是()窗体顶端A、口腔B、头腔C、胸腔D、以上皆可我的答案：A得分：20.0分窗体底端2【单选题】台词语言发声和美声唱法的声音的激发点区别在()窗体顶端A、台词语言发声在硬颚前部,美声唱法在硬颚后部B、台词语言发声在硬颚后部,美声唱法在硬颚前部C、台词语言发声在硬颚,美声唱法在软腭D、没有区别我的答案：A得分：20.0分窗体底端3【多选题】以下叙述正确的是？()窗体顶端A、人体共鸣器官包括三大共鸣腔体B、鼻腔不属于人体的共鸣器官的腔体之一C、头腔是人体共鸣器官的腔体之一D、胸腔是人体共鸣器官的腔体之一我的答案：ABCD得分：20.0分窗体底端4【多选题】发声的基本要领包括()窗体顶端A、声音的激发点在硬腭前部B、气管保持通畅C、声音的激发点在硬腭后部D、上口盖打开我的答案：ABD得分：20.0分窗体底端5【判断题】发声的原理是声带闭合,由气流的穿动,产生声带的振动,从而发出声音。我的答案：√2.1.6运动中的呼吸发声已完成成绩：100.0分1【多选题】运动中的呼吸发声训练的练习方向包括()窗体顶端A、机械运动中的呼吸发声B、分部位运动中的呼吸发声C、生活中贯穿动作中的运动中的呼吸发声D、做剧烈运动时的呼吸发声我的答案：ABC得分：50.0分窗体底端2【判断题】让演员在说词过程中行动看起来自然是进行运动中的呼吸发声训练的目的之一。我的答案：√2.2.1发音吐字已完成成绩：80.0分1【单选题】台词基本功“气、声、字”中的“字”是指()窗体顶端A、识字量B、阅读量C、发音吐字D、理解文字的涵义我的答案：C得分：20.0分窗体底端2【单选题】汉语普通话的标准音和基础方言分别是()窗体顶端A、北京语音/北京话B、北京语音/北方话C、东北语音/北方话D、东北语音/北京话我的答案：B得分：20.0分窗体底端3【多选题】组成一个音节的是()窗体顶端A、音标B、音调C、元音D、辅音我的答案：CD得分：20.0分窗体底端4【判断题】不算四声的变化,汉语普通话的发音大约有500多种。我的答案：×得分：20.0分5【判断题】元音发音时声带振动,没有明显的阻气和除阻的过程。我的答案：×2.2.2单韵母的发音已完成成绩：100.0分1【单选题】单韵母共有()个窗体顶端A、5B、6C、7D、8我的答案：B得分：33.3分窗体底端2【多选题】汉语发音标注的方法包括()窗体顶端A、国际音标方案B、注音符号C、四角号码D、汉语拼音方案我的答案：BCD得分：33.3分窗体底端3【多选题】韵母的类型包括()窗体顶端A、单韵母B、复韵母C、鼻韵母D、特殊韵母我的答案：ABCD得分：33.4分窗体底端2.2.3单韵母发音训练已完成成绩：100.0分1【单选题】普通话中的一个汉字代表一个(),()的最小单位是(),普通话中一个汉字包括1~4个()。窗体顶端A、音节、汉字、音素、音素B、音节、音节、音素、音素C、音素、音素、音节、音节D、音素、汉字、音节、音节我的答案：B得分：20.0分窗体底端2【单选题】单韵母“i”的发音要领,以下说法不正确的是()窗体顶端A、舌面向硬腭升起B、舌尖下垂在下齿背后C、嘴角展开D、圆唇我的答案：D得分：20.0分窗体底端3【多选题】单韵母“o”的发音要领包括()。窗体顶端A、舌头向后缩B、舌尖下垂C、圆唇D、口半开我的答案：ABCD得分：20.0分窗体底端4【判断题】单韵母“a”的发音要领为口腔大开、舌面降低放平、不圆唇。我的答案：√得分：20.0分5【判断题】单韵母“e”的发音时舌位与“o”相同,口微开,圆唇。我的答案：×2.2.4声母——双唇音发音训练已完成成绩：66.7分1【单选题】双唇音有几个?窗体顶端A、3B、4C、5D、6我的答案：A得分：33.3分窗体底端2【单选题】在三个双唇音中,哪个音的发音需要声带振动?窗体顶端A、bB、pC、m我的答案：B得分：0.0分窗体底端3【多选题】韵母发音的特点有:窗体顶端A、声带振动B、声音响亮C、气流在口腔中有明显阻碍D、气流在口腔中没有明显阻碍我的答案：ABD得分：33.4分窗体底端2.2.5声母——唇齿音发音训练已完成成绩：100.0分1【单选题】唇齿音有几个?窗体顶端A、1B、2C、3D、4我的答案：A得分：33.3分窗体底端2【单选题】以下是唇齿音的是?窗体顶端A、fB、hC、mD、n我的答案：A得分：33.3分窗体底端3【多选题】唇齿音发音的几个特点?窗体顶端A、上门齿与下唇接触B、气流从窄缝间挤出C、摩擦发声D、声带振动我的答案：ABC得分：33.4分窗体底端2.2.6声母——舌尖音发音训练已完成成绩：100.0分1【单选题】舌尖音“n”发音时,气流从哪里流出?窗体顶端A、口腔B、鼻腔C、耳朵我的答案：B得分：33.3分窗体底端2【多选题】声母的舌尖音有:窗体顶端A、dB、tC、nD、l我的答案：ABCD得分：33.3分窗体底端3【判断题】舌尖音发音时都需要声音振动。我的答案：√2.2.7声母——舌根音发音训练已完成成绩：100.0分1【多选题】舌根音有哪几个?窗体顶端A、gB、kC、hD、l我的答案：ABC得分：33.3分窗体底端2【多选题】舌根音“k”发音的特点?窗体顶端A、舌根顶住软腭B、突然放开C、缓慢放开D、除阻时不放气我的答案：ABD得分：33.3分窗体底端3【判断题】舌根音“g”发音除阻时不送气。我的答案：√声母——舌面音发音训练已完成成绩：66.7分1【单选题】舌面音发音的特点:窗体顶端A、舌尖向下,用舌面与前腭发音B、舌尖向上,用舌面与硬腭发音C、舌尖向下,用舌面与前腭发音D、舌尖向下,用舌面与硬腭发音我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【多选题】舌面音有几个声母?窗体顶端A、jB、qC、sD、x我的答案：ABC得分：0.0分窗体底端3【判断题】几个舌面音都需要送气。我的答案：×2.2.9声母——平舌音和翘舌音发音训练已完成成绩：100.0分1【多选题】以下是翘舌音的是:窗体顶端A、zhB、chC、shD、r我的答案：ABCD得分：25.0分窗体底端2【多选题】翘舌音发音的特点窗体顶端A、舌尖上翘,抵住硬腭前部B、软膊上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动C、较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝D、并从中挤出,摩擦成声我的答案：ABCD得分：25.0分窗体底端3【判断题】ch成阻时与zh相同，除阻时送气。我的答案：√得分：25.0分4【判断题】平舌音“C”,除阻时送气我的答案：√2.2.10复韵母的发音已完成成绩：100.0分1【单选题】复韵母需要特别注意的是:窗体顶端A、音素不需要联系过渡B、音素需要联系过渡C、音素是否连续过渡无所谓我的答案：B得分：33.3分窗体底端2【单选题】请问“ia”是哪种类型的复韵母?窗体顶端A、前响复韵母B、中响复韵母C、后响复韵母D、背响复韵母我的答案：C得分：33.3分窗体底端3【判断题】复韵母是一个音。我的答案：√2.2.11已完成成绩：100.0分1【单选题】复韵母一共有几个?窗体顶端A、5B、6C、7D、13我的答案：D得分：50.0分窗体底端2【单选题】请问“iao”是属于哪种类型的复韵母窗体顶端A、前响复韵母B、中响复韵母C、后响复韵母D、背响复韵母我的答案：B得分：50.0分窗体底端2.2.12鼻韵母发音训练已完成成绩：66.7分1【单选题】前鼻音与后鼻音最主要的区别是什么?窗体顶端A、缓慢放开B、除阻时放气C、声带振动D、是否穿鼻腔我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【单选题】以作韵尾的韵母叫后鼻音韵母窗体顶端A、gB、nC、ngD、m我的答案：B得分：0.0分窗体底端3【多选题】请问鼻韵母是有哪几部分组成的?窗体顶端A、元音B、鼻辅音C、辅音D、声母我的答案：AB得分：33.4分窗体底端2.2.13声调已完成成绩：100.0分1【单选题】古汉语有几个声调?窗体顶端A、3B、4C、5D、6我的答案：C得分：33.3分窗体底端2【单选题】语言学家研究纯正的古汉语是窗体顶端A、客家话B、蒙古语C、藏语D、苗语我的答案：A得分：33.3分窗体底端3【判断题】音调存在调值大小。我的答案：√2.2.14普通话的变调已完成成绩：100.0分1【单选题】“啊”,在后鼻音ng后读窗体顶端A、yaB、waC、naD、nag我的答案：D得分：25.0分窗体底端2【单选题】“啊”,在前鼻音n后读窗体顶端A、yaB、waC、naD、nag我的答案：C得分：25.0分窗体底端3【单选题】“一”在单独用,或作为序数时读?窗体顶端A、原调B、一声C、二声D、四声我的答案：A得分：25.0分窗体底端4【判断题】“不”在去声前读阳平声。（）我的答案：√2.2.15普通话的变音——轻声已完成成绩：66.7分1【单选题】一般什么词经常用轻声窗体顶端A、语气词B、助词C、名词词尾D、动词后的“了着”E、还有些叠词我的答案：B得分：0.0分窗体底端2【单选题】对头,当“头”读成轻声时,这个词是什么意思?窗体顶端A、仇人B、正确我的答案：A得分：33.3分窗体底端3【判断题】桌子椅子凳子,这几个词中的“子”,在发声时就是轻声。我的答案：√2.2.16上声变调和轻声发音训练已完成成绩：100.0分1【单选题】困难的“难”是不是需要读轻声?窗体顶端A、是B、不是我的答案：A得分：100.0分窗体底端2.2.17儿化韵已完成成绩：100.0分1【多选题】发儿化音的时候,需要注意:窗体顶端A、卷舌的时机,不能太前,也不能太后。B、卷舌的程度不能太过我的答案：AB得分：33.3分窗体底端2【多选题】儿化韵一般表示:窗体顶端A、区别词义B、区别词性C、表示喜爱D、表示轻视我的答案：ABCD得分：33.3分窗体底端3【判断题】读“小偷”这个词语时,它的儿化表示一种:我的答案：×2.2.18儿化韵发音训练已完成1【单选题】在《越唱越带劲》中,“练完嗓子练嘴皮儿”后面是哪句?窗体顶端A、绕口令儿,练字音儿B、小快板儿大鼓词儿C、越说越唱越带劲儿D、还有单弦儿牌子曲儿我的答案：A窗体底端2【判断题】当一个名词读成儿化音后,会变得生动有意思吗?我的答案：√2.2.20学好声韵辨四声已完成成绩：100.0分1【单选题】在i发音不变的情况下,尽量扩大:窗体顶端A、口腔B、鼻腔C、眼睛D、耳朵我的答案：A得分：100.0分窗体底端