小学语文五年级下册第二单元教学计划

小学语文五年级下册第二单元教学◎初步学习阅读古典名著的方法。◎学习写读后感。本单元以“走近中国古典名著”为主题，编排了四篇课文：《草船借箭》是根据《三国演义》的相关情节改写的，讲述了诸葛亮巧施妙计向曹操“借箭”的故事；《景阳冈》节选自《水浒传》，记叙了武松打虎的故事；《猴王出世》节选自《西游记》，主要写了一块仙石孕育出的石猴发现了水帘洞，被群猴拜为猴王的故事；《红楼春趣》节选自《红楼梦》，讲述了宝玉等人在大观园里放风筝的故事。本组课文意在带领学生走近中国古典名著，初步学习阅读古典名著的方法，产生阅读古典名著的兴趣。字词句◎认识51个生字，读准5个多音字，会写26个字，会写17个词语。◎能说出古典名著中常用事物名称的大致意思。阅读◎能初步了解阅读古典名著的方法，把握课文的主要，感受主要人物的特点。◎能交流、阅读古典名著的基本方法。◎能回顾、总结猜测古典名著中语句意思的方法。◎能根据古典名著中的外貌描写猜测所写的人物，并能说出理由。◎朗读、背诵古诗《鸟鸣涧》。◎能产生阅读中国古典名著的兴趣，了解故事内容，乐于与大家分享课外阅读的成果。口头达◎能主持关于“怎么表演课本剧”的讨论，引导每个人积极参与讨论，发表意见，并通过协商形成一致的看法。◎参与讨论时，能认真听取别人的意见，尊重大家的共同决定。书面表达◎能初步了解写读后感的基本方法。◎能选择读过的一篇文章或一本书写读后感。1．本单元是古典文学名著单元，这是学生第一次集中学习古典文学名著，你认为学生在阅读这一类作品时，可能会遇到哪些困难？◎古典名著中的语言与现代汉语不同，学生可能读不懂。◎故事太长，学生缺乏阅读兴趣。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．对于单元语文要素“初步学习阅读古典名著的方法”，你认为应该包括哪些内容？在正确的序号前画“√”。A．根据上下文猜测语句的意思。B．遇到难理解的语句，不用反复琢磨，大致读懂即可。C．应该深入品味古典名著中的人物形象、文学价值等。D．结合看过的电影、电视剧和相关资料，加深对故事内容的理解。3．本次安排古典名著单元的学习，主要目的是为学生打开阅读古典名著的大门，激发阅读古典名著的兴趣。你可以做些什么？◎播放相关的影视片段，引发阅读的兴趣。◎开展“古典名著故事会”活动。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________内容草船借箭景阳冈猴王出世红楼春趣口语交际习作语文园地快乐读书吧合计课时2222122机动13