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六年级上册数学期末考试卷命题意图

2020-04-17 1页 doc 49KB 109阅读

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六年级上册数学期末考试卷命题意图六年级上册数学期末考试卷命题意图本册教材的主要内容是:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。本册教材的教学目标:1.理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。2.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。3.理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题。4.掌握圆的特征,会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积。5.知道圆是轴对...
六年级上册数学期末考试卷命题意图
六年级数学期末考试卷命题意图本册教材的主要是:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。本册教材的教学目标:1.理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。2.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。3.理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题。4.掌握圆的特征,会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积。5.知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。6.能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想。7.理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简单实际问题。8.认识扇形统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。11.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。12.养成认真作业、写整洁的良好习惯。整张试卷难易度适中。做到基本题占80%,综合题及能力题共占20%,三种题分布在各种题型中。试卷既考察学生对基础知识的掌握情况,又考察学生探索问题、分析问题、解决问题的能力,还注意考察学生动手操作能力。知识的覆盖面广、基本涵盖了整册数学知识,重点侧重于分数(百分数)乘除法的计算和解决问题的综合应用。试卷注重培养学生认真审题的能力,考查学生学习习惯。2015年小学六年级期末测查试卷一、用心思考,正确填写。(每空1分,共21分)1、冰化成水体积减少,是把()看作单位“1”。2、故事书比科技书多,故事书是科技书的()%,科技书比故事书少(—)。3、640毫升=()升(填分数)1时=()分4、12:(  )=0.25=(  )%=(  )÷24=5、把圆拼成一个近似的长方形,长方形的长是6.28分米,这个圆的面积是()平方厘米,周长是()分米。6、一道数学题,全班40人做对,10人做错,这道题的正确率是()%。7、甲数的40%与乙数的相等(甲数、乙数均不为0),甲数与乙数的最简整数比是(),比值是()。8、我们班共有学生()人,其中男生()人,女生占全班人数的()%。9、小红去年把压岁钱1000元存入银行,定期一年,如果年利率0.99%,存满半年时,他可取回本金()元,税后利息()元。10、有一根木料,用小时截成5段,如果每截一次所用的时间相同,那么要截7段,一共需要()小时。二、仔细推敲,认真辨析。(9分)1、用20克糖制成含糖率为20%的糖水,需要加水100克。()2、一个三角形三个内角的度数的比是1:2:3,它一定是直角三角形。()3、红糖重量比白糖重量多10%,就是白糖重量比红糖重量少10%。()4、两个真分数相除,商一定大于被除数。()5、100吨花生仁可榨油38吨,花生仁的出油率是38%吨。()6、所有圆的周长与它直径的比值都相等。()7、所有自然数的倒数都小于1。 ()8、如果a除以b等于5除以3,那么a就是b的。( )9、半圆的面积是它圆面积的一半,半圆的周长是它圆周长的一半。()三、反复比较,慎重选择。(共8分)1、在10%的盐水中加入10克盐和10克水,盐水的浓度()。⑴提高了(2)降低了(3)没有改变(4)无法确定2、一件商品,先提价5%,后来又降价5%,现在的价格与原来相比,()。(1)提高了(2)降低了(3)不变(4)无法比较 3、一根木料,第一次锯掉全长的60%,第二次锯掉米,两次锯掉的长度相比较是()(1)第一次锯掉的长(2)第二次锯掉的长(3)一样长(4)前三种都有可4、用同样长的铁丝围成一个正方形和一个圆,()的面积大。(1)圆(2)正方形(3)一样大(4)无法判断四、认真审题,细心计算。(27分)1、直接写得数。(4分)1--=(+)×12=68÷10%=-+=××16=1÷×=÷2÷=×9÷×9=2、计算下面各题,能简算的要简算。(8分)÷7+×÷[(+)÷]÷7×÷-(+2×)3、解方程。(9分)x-x=2124-120%x=18x-4×=4、列式计算。(6分)(1)用160的20%的与12的差去除16个,商是多少?(2)甲数是40,比乙数的30%还多10,求乙数。 五、动手操作,尝试探索。(6分)(1)画一个直径是6厘米的半圆;(2)计算所画半圆的周长和面积。并画出它的对称轴。六、走进生活,解决问题。(29分)1、一篇稿件共24页。一个打字员第一天打了总数的25%,第二天又打了总数的,第三天应从第几页打起?2、 一辆自行车轮胎的外半径是0.36米。如果每分钟转100周,通过一座1千米长的桥需要几分钟?(得数保留一位小数。)3、妈妈存入银行5000元,定期两年,年利率是2.25%。到期取存款时,妈妈应交纳20%的利息税。妈妈应纳税多少元?纳税后妈妈共取回多少元4、4、加工一批零件,已完成个数与零件总个数的比是1:3。如果再加工15个,那么完成个数与剩下的个数同样多,这批零件共有多少个?5、王老师用一些钱给学生买奖品,单买钢笔可买8支,单买练习本可买16本,王老师买了5支钢笔,剩下的钱可买多少本练习本?6、甲乙二人各带一捆电话线给用户安装电话,回来后,二人交流工作情况:甲说:“我用去了一捆的一半,还剩50米。”乙说;“我比你多用了25米,不过只剩下一捆的40%。”请你根据二人的对话,算算甲乙二人各带了多少米电话线?
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