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(甘肃专版)中考语文 第一部分 专题九 综合性学习复习练习

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(甘肃专版)中考语文 第一部分 专题九 综合性学习复习练习...专题九 综合性学习xx备考集训类型一 社会热点1.[xx乌鲁木齐]阅读下面的材料,完成后面的题。【材料一】①中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断,如一股清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有一个主题词,如节目第一期的主题词是“遇见”,其中一段开场白是这样的:“其实,世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨;春遇到冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;而人遇见人,就有了生命。”【材料二】《朗读者》节目将文字、声音和情感巧妙地联系在一起,让观众感受到文字、声音以及情感之美。有研究表明,大声朗读需要集中...
(甘肃专版)中考语文 第一部分 专题九 综合性学习复习练习
...专九 综合性学习xx备考集训类型一 社会热点1.[xx乌鲁木齐]阅读下面的材料,完成后面的题。【材料一】①中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断,如一股清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有一个主题词,如节目第一期的主题词是“遇见”,其中一段开场白是这样的:“其实,世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨;春遇到冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;而人遇见人,就有了生命。”【材料二】《朗读者》节目将文字、声音和情感巧妙地联系在一起,让观众感受到文字、声音以及情感之美。有研究表明,大声朗读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆;大声朗读会使脑神经处于极度兴奋状态,有利于思考;②大声朗读还有利于再现文章的“诗性美”。【材料三】当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时,有没有想过,③在信息化时代,习惯了在键盘上“敲字如飞”,还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢?现在,我们也许已懒得动笔写字了;也许提起笔来,不是忘了字就是写了错别字;也许即便写出来,字体也实在有碍观瞻。【材料四】著名教育家于漪老师说过:“学语文就是学写字。”我们总说“字如其人”“见字如面”,写得一手好字会给你带来不一样的机遇。④练字如修面,可以增强一个人的内在气质。(1)探究以上材料,说说你的发现。(回答不超过30个字)(2)如果《朗读者》下一期的主题词是“碰撞”,请你围绕它写一段开场白,表达形象生动,句式大体匀齐即可。(3)以上材料中四个画线的句子有两句存在语病,请指出序号并加以改正。2.[xx陕西]请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。【活动一:签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。谈笑有鸿儒【活动二:加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题,朋友圈里展开了辩论。请你发表看法并阐述理由。(50字左右)【活动三:分享之思】针对统计图反映的情况,完成下面的倡议书,与好友分享。微信朋友圈信息分享统计图倡议书亲爱的朋友们:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长!倡议人:×××2017年6月28日【活动四:互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言,请你也仿写一句,与微信好友互动。甲:艾叶清香扑鼻来。  乙:粽子香甜惹人爱。丙:龙舟激越江上赛。  __________________。3.[xx鄂州]综合性学习。江汉区新添42个非机动车停车位集中在共享单车使用密集区本报讯(记者杨升 通讯员王凯 李波)从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。昨日,记者走访了部分停放点,采访中市民表示,希望能设置共享单车专属停车点位。通过前期多次调查、研究,江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点,主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域,且多数停车点位为新增。(1)本则消息的导语是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)假如你是《长江日报》社的一名记者,想就此事采访江汉区城管部门的张主任,你准备向他提出什么问题呢?(至少两条)(3)江汉区某中学的学生小明,星期五放学后,将共享单车骑回家,停放在自家楼下,准备下星期一再骑车返校。针对此事,有网友留言:“共享单车是造福大家的,不是你一个人的。”“我希望我们都能换位思考,文明接力。”对小明的这种行为,你有什么看法?请也晒一晒你的留言。4.[xx镇江]根据下列三则材料,完成题目。【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语,经由互联网传播,已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比,新媒体则显得原始而粗放得多。(摘自《光明日报》)【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒,上来都称呼我为‘亲’时,我何止被惊呆,简直是崩溃。”(摘自《文汇报》)【材料三】2月21日为“国际母语日”,这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下,联合国教科文组织于1999年设立的这个节日,显得前瞻而又意义非凡。(摘自《文汇报》)(1)根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。(2)“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料,指出这种表达的缺陷。(3)在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建议。类型二 传统文化1.[xx绵阳]为继承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规 树新风”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)初三(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于家规的三则材料,请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字)【材料一】西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。【材料二】古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《陆氏家制》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。【材料三】“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下”,我国历史上流传下来的家规,除对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的范本和楷模。(2)学校开展“中国好家规”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?请谈谈你的理解并理由。①“一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎”——《曾国藩家书》②“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井”——《朱子家训》(3)右图是学校为配合本次活动开展的“‘不剩饭,不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画,请用简洁的语言介绍画面内容并写出其寓意。2.[xx衡阳]综合性学习。家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。【材料一】在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世代长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。【材料二】“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”(胡适《我的母亲》)【材料三】“学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。”(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?(2)【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂,你会选哪项?请结合家庭实际简述理由。A.家和万事兴 B.天道酬勤 C.百善孝为先选______项,理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动,请根据提示补充完整。上联:长辈言传____________明祖训下联:子孙心领神会承____________3.综合性学习。 为弘扬中华传统文化,某校九年级(1)班开展“走进墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。【材料一】汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。【材料二】汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。(1)概括以上两则材料的主要信息。(2)对右面这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(  )A.运笔章法严谨,流畅洒脱。B.线条变化自如,粗细适当。C.笔墨干净利落,浓淡相宜。D.布局整齐有序,彰显楷书气势。(3)根据设置的情境,完成下面对话。王明:马上就中考了!哪有时间练习书法?还不如多背几个英语!李华:______________________________________________________________________________张亮:李华说得对!时间愿意挤总还是有的,我们应该参加这项有益身心的活动。4.[xx郴州]综合性学习。中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行“礼文化”为主题的活动,请你参加。【礼仪板报我设计】(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计三个版块名称。①________________②________________③________________【礼貌用语我知晓】(2)从括号中选出恰当的词语填入横线。你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见面时,你会说:“梁教授,__①__(久违、久仰)大名!”呈邀请函时,你会说:“梁教授,敬请__②__(莅临、光临)指导!”临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作一定认真__③__(阅读、拜读)!”①__________②__________③____________【礼节习俗我评说】(3)聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给别人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法。类型三读书学习1.[xx德州]综合性学习。六月,毕业季。蔷薇花盛开,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆。(1)学校组织毕业演出,拟定了节目(如下表),请你按照序曲和尾声主题的格式,结合节目内容,概括其余两个板块主题。序曲忆往昔播放师生学习生活的视频第一章(A)合唱:《每当我走过老师窗前》舞蹈:《老师 妈妈》相声:《家访》诗朗诵:《献给母校的歌》第二章(B)爵士舞:《快乐崇拜》时装秀:《春天的色彩》武术:《风云》歌曲:《青春修炼手册》尾声展未来舞蹈:《让梦飞起来》歌曲:《夜空中最亮的星》朗诵:《少年中国说》(2)节目的序曲部分,播放师生三年来学习生活的视频,请你写一段解说词,作为画外音。(至少运用两种修辞手法,不少于30字)(3)节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联,请你选出最恰当的一组(  )A.毕生心血哺新秀  桃李成荫四海春B.日暖风和开桃李  笔酣墨浓写春秋C.汗水染成千顷绿  一代桃李谱华章2.[xx重庆B卷]综合性学习。5月18日,中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会,为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期,新华书店准备开展一次以“传播先进文化,培育读书风尚”为主题的读书活动,请你以志愿者的身份完成下列任务。【材料一】一个不大的书店,一个安静的角落,一个小小的身影,一脸专注的神情。从孔子到鲁迅,从散文到诗歌,从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里,多少儿童尽享阅读的乐趣,从天真孩童长成热血青年……【材料二】新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)起着重要的作用;上世纪70年代末,中断了十年的高考刚恢复,新华书店帮助考生走出知识荒漠,改变了他们的命运;今天,新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。【材料三】为响应国家“全民阅读”的倡导,新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动,通过各种公益读书活动,大力推动书香社会建设。(1)【历史回顾】请探究以上三则材料,概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用?(2)【读书启智】本次活动准备办一期展板,需要设计几个读书栏目。请你参考示例,再设计一个栏目并说明设计意图。示例:栏目一:读世·人间百态设计意图:引导读者阅读社科类作品,加深对社会生活的理解。栏目二:________________设计意图:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区,请你说一小段话,鼓励人们到这里进行阅读体验。(要求:至少使用一种修辞手法。)3.[xx襄阳]我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。(1)【青春座右铭】少年强,国家强;青春梦,中国梦。请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭:以天下为己任发愤苦读,____________________________________。(2)【青春励志会】班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已设计好前两项,请你帮他设计第三项。活动一:讲“立志的青春”故事活动二:宣“拼搏的青春”誓言活动三:____________________(3)【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字,上“老”下“子”,彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子,将文段补充完整。孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;就是真诚回馈双亲长辈的恩泽,______________________________;就是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。(4)【青春同路人】朋友,是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料,做出你的回答。材料一:管宁、华歆共园中除菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”——选自《世说新语》材料二:为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯去经商,把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也常放下自己的工作,帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后,马克思写信给恩格斯:没有你,我永远不能完成这部著作。探究结果:________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.[xx资阳]综合性学习。书籍是人类进步的阶梯,人们精神的食粮、智慧的海洋。读书可以形成翩然之风度、卓尔之气质。前进中学学生会拟组织开展“传统文化漫校园”的主题综合性实践活动。请你参与此次活动,并完成下面的题目。材料一:关于读书,鲁迅认为,要多读书,但不能读死书,否则真成了“在自己的脑里给作者跑马”,并且“踏得一塌糊涂”了。钱穆认为,读书要“活”,懂得这一书中所蕴涵的一种活的精神;要读全书,不可割裂破碎、只注意某一方面。材料二:读、重读、反复读,那些可以把自己钉牢的书,有助于理解事物,在大脑中形成自己的意义框架;有助于理解人类社会和历史,及其背后的细节、逻辑。至于哪些书能把自己“钉牢”,值得自己一读再读反复读,除了流传的经典之外,恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一番,细细体悟,才能找到“真爱”。材料三:在“传统文化热”走向公众时,我们需要进一步加强对传统的理解和尊重,避免庸俗化地、唯利是图地扭曲传统;需要坚持对传统的现代理解和当代转化,把传统文化中那些符合现代生活和现代价值的内容有机地融入日常生活。【补计划】下面是前进中学“传统文化漫校园”活动计划的初步构思框架图,请在这个框架图的空缺处补上相应的内容。【究观点】请从以上三则材料中,任选二则加以概括。(每则不超过15字)【受采访】(要求:记者提问任选一问作答。语言简明,表达得体,不超过100字。)记者:同学,你好!据说,你们学校开展的“传统文化漫校园”实践活动,特别注重经典的诵读。你最喜欢哪本经典著作或哪首经典诗词?请说出理由。记者:家风依靠家训家规传承发扬,好的家风会带动好的社会风气。请晒出你家的家规或家训,并说出对你成长的影响。【写书信】近期,一档读信节目——《见字如面》,持续刷爆朋友圈。几封书信却如涓涓山泉,沁人心脾,荧屏内外,收获掌声无数。请你给远在他乡的父母写封书信。(要求:只写出书信的开头和结尾部分,不写正文,不得出现真实姓名。)类型四科技环保1.[xx兰州市第十四中学一模]某班组织以“科海泛舟”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。(1)在“科海泛舟”综合性学习活动中,同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实,参照例句,仿写一个句子。例句:①基因工程可以用来治病,也可以用来毁灭人类。例句:②塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活,也可以污染环境。(2)阅读下面的材料,写出你的探究结果。【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”;现代直升飞机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》,他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西,另一个人可以使之变成现实”。【材料二】1914年,威尔斯出版了一本名为《世界释放》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能,接下来发生一场灾难性的世界大战,最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说,该书启发他于1933年解决了核链式反应出现的一个问题,也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。从以上材料中你可以看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系?(3)科学是人类理性精神的最高成就,是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话(至少使用一种修辞手法)。2.[xx天津]综合性学习。最近五年,天津地铁进入了飞速发展时期,方便快捷的地铁已经融入了市民的生活。为此,某班同学开展了以“快速发展的天津地铁”为主题的综合性学习活动。下面是某同学为活动搜集的四则材料,请你按照要求,回答(1)~(2)题。【材料一】天津首条地铁于1984年12月28日正式通车运营,至xx年12月,天津地铁共有5条运营线路。xx年年底地铁5号线全线建成并网后,城市轨道交通将覆盖11个行政区,一张四通八达的地铁网正在形成。【材料二】地铁改变了人们对距离的理解,几公里几分钟即到;地铁改变了人们对城市的认知,看似遥远的郊区快速直达;地铁改变了市民对生活的期待,节省出行时间,让人们能更好地享受生活。【材料三】  天津市地铁客运量统计表年份年客运量(人次)最大日客流量(人次)xx年1.11亿64万xx年2.43亿102万xx年2.99亿108.07万xx年3.01亿111.61万xx年3.08亿112万【材料四】天津地铁在已有服务的基础上,不断推出新举措,提高服务水平。地铁各站点设置爱心伞,行车时车厢温度控制在26℃±1℃,高峰时段缩短行车间隔,平安夜延长运营时间,大客流时启动限流措施并增设临时售票点……(1)上面四则材料与“快速发展的天津地铁”这个主题无关的一则是________。(2)请根据以上相关材料,概括天津地铁的发展体现在哪些方面。3.“环保”是一个永恒的话题,它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础。善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福;漠视环境,人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动,请你踊跃参加。活动一:实地观察 留心观察学校周边的农村或社区环境,了解当地环境污染的状况,并把令你感受最深的情景,用简洁、精练的语言描绘出来。镜头一:________________________________________________________________________________________________________________________________________________镜头二:________________________________________________________________________________________________________________________________________________活动二:资料搜集 下图是某同学本次活动中搜集到的中国环境标志图,请根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。构图创意:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________活动三:献计献策 请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。我的计策:________________________________________________________________________参考答案类型一社会热点1.(1)一些文化情感类节目,引发我们对朗读与书写重要性的重视。(2)示例:很多时候,自然、人生都少不了碰撞。就像浪与礁的碰撞,激扬声势;刀与石的碰撞,磨砺锋刃;思想与情感的碰撞,丰盈灵魂;理想与信念的碰撞,铸就人生。(3)第③句,在“习惯”或“还”前面加“我们”(“大家”“人们”等),或在“敲字如飞”后加“的我们”;第④句,将“增强”改为“提升”(“改善”“完善”“修炼”等)。2.【活动一】略【活动二】示例一:我赞成加父母为微信好友。加父母为好友,就会多一种渠道,让父母及时了解我们的想法和需求,能使我们与父母关系更融洽。示例二:我不赞成加父母为微信好友。我们长大了,需要个人空间。如果加父母为好友,会时刻受父母的关注,对我们个性发展并不利。【活动三】倡议书亲爱的朋友们:大家的分享多是娱乐内容,与家庭、校园生活有关的内容太少。为了我们更好地成长,我发出如下倡议:1.少关注游戏娱乐,少追逐明星八卦。2.多介绍学习经验,相互促进;多分享幸福时光,常怀感恩之心。让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长!倡议人:×××2017年6月28日【活动四】示例一:香包玲珑身上戴示例二:屈原忠贞史册载3.(1)从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。(2)示例:①张主任,你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施?②请问张主任,你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗?(3)示例:“共享单车就是为了更便利大众,爱护公物从你我他做起!”“每个国家发展共享经济都会存在一些问题,我们应该提升国民素质,支持共享经济。”4.(1)传统媒体对新词(或“不雅之词”)有筛选和冷却的过程。(2)“点赞”一词专横地横扫一切个人表达,破坏了汉语的多样性。(3)示例:社会:①有关部门要加强对网络用语的监管;②新媒体对新词要有筛选和冷却的过程;③学校要倡导阅读经典作品。个人:①加强母语学习,提高自身文化修养;②交流时慎用新词,不用生造的晦涩的词语。③网络语言要传播正能量。类型二传统文化1.(1)材料一:我国家规历史悠久(或我国家规起源早)。材料二:古代家规内容相近(或古代家规重视伦理道德)。材料三:古代家规影响深远(或古代家规有积极影响)。(2)①理解:人一生的成败与所交的朋友是否贤德(贤能)有关,所以不能不谨慎。理由:它告诫我们对朋友要甄别筛选,谨慎交往。②理解:在没下雨时就应做好准备,不要等到口渴时再去挖井。理由:它告诫我们做事应早做准备,避免被动。(3)画面内容:画面由一双筷子和一个盘子组成,盘中“约”字的一点是一粒米。寓意:文明餐桌行动是我们共同的“约定”,节约要从我做起,从节约一粒米开始。2.(1)示例:①学习(记住)祖训;②向长辈(父母)学习;③遵守一些好规矩(日常生活中的一些规矩)。(2)提示:任选一项均可,选项与理由要统一,意合即可,理解各项内容需抓住其关键词,说明其表达的含义及对家庭生活的意义。(3)身教家风3.(1)汉字书法是富有美感的艺术;汉字书法是书法家一生学识人品的反映;汉字书法字体多样。(2)D(3)示例:你这样说是不对的。汉字书法是我们中华民族的传统文化,在紧张的学习之余练习书法,劳逸结合,既可以提高书写能力,又可以培养性情,传承中华文化,一举两得,何乐而不为?你们说对吗?4.(1)示例:①礼貌用语大串联②礼节规矩我传承③礼仪知识我知晓④生活处处有礼仪⑤知书达理赢天下(2)①久仰②莅临③拜读(3)示例:①我赞成。中国是礼仪之邦,热情待客是中国人的传统礼仪,客人来了帮其夹菜,正显示出主人的热情好客,能让客人感觉亲切、温暖。②我不赞成。主人不知道客人的喜好,如果客人不喜欢吃,又不好拒绝,会觉得尴尬。类型三读书学习1.(1)示例:A.颂师恩B.炫青春(2)示例:忆往昔,岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮铮誓言;茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水;依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想……(3)B2.(1)新华书店陪伴了一代又一代人的成长,尤其对开阔中学生视野,帮助他们认识世界,发挥着不同寻常的作用,当前新华书店在推动书香社会的建设潮流中依旧作用巨大。(2)读史·朝代兴衰引导读者阅读历史类作品,了解古今的朝代兴衰。(3)如果你久违了书籍,请你用几分钟时间打开一本书,用几分钟时间读几行字,你会有一种久违的感受,会有一种别样的体验,请打开一本书吧。3.(1)示例:让中国变强盛毕生奉献(2)示例:看“奉献的青春”电影(3)示例:就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养(4)示例:我们应该和志趣相投的人交朋友并相互帮扶同行青春路。4.【补计划】示例:经典启智收藏者讲传家宝川剧变脸书法作品展【究观点】材料一:多读书,读“活”书,读全书。材料二:读、重读、反复读、经典读,读那些能把自己“钉牢”的书。材料三:吸精华、去糟粕,传统文化与现实有机结合。【受采访】示例一:记者阿姨(叔叔),你好!我喜欢苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。因为这首词抒发了苏轼豪放潇洒寄情于壮美河山,穷且益坚徜徉在字里行间的思想感情。阅读它,我能够树立克服困难的信心,能够陶冶豁达的胸襟,能够涵养乐观的心态。示例二:记者阿姨(叔叔),你好!我家的家训是“己所不欲,勿施于人”。这句话对我的为人处事很有帮助,它时刻提醒我用一颗宽容之心对待他人,因此我拥有了许多朋友。【写书信】亲爱的(尊敬的)爸爸妈妈:……此致敬礼想念你们的儿子(女儿):×××2017年6月13日类型四科技环保1.(1)示例:①核能可以用来发电,也可以用来制造原子弹。②汽车的广泛使用可以方便人们出行,也可以成为雾霾天气的罪魁祸首之一。③冰箱、空调可以使人们生活更舒适,也可以破坏臭氧层。④互联网的使用可以开阔视野,快速获取信息,也可以使人沉溺于虚拟世界难以自拔。(2)示例:①科幻小说能给科学家很多启发,在一定程度上促进了科学的发展。②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。③科幻小说能激发科学家的灵感,促进他们把幻想变成现实。(3)示例:①科学像一粒种子,孕育了巨大的生产力。②科学像一把钥匙,开启了文明创新思维的大门。③我爱科学,它给了我学习的动力,给了我创造的信心,给了我前行的力量。④让科学之树,在祖国的土地上生根。⑤科学就像一座光芒四射的灯塔,为人类的发展导航。2.(1)材料二(2)四通八达的地铁网正在形成,客运量逐年增长,服务水平不断提高。3.活动一:示例:学校旁边的池塘到处是垃圾,杂草丛生,原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪。学校旁边的菜市场,到处是废弃的塑料袋与垃圾,连空气里也弥漫着各种“怪味”。活动二:中国环境标志图形由青山、绿水、太阳及十个环组成。环境标志的中心结构表示人类赖以生存的环境;外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境”。活动三:示例:多植树造林,还大地一片绿色生机。如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!精品精品精品
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