2021-2020年二年级语文下册 汉字家园（二）3 2教案 长春版

可编辑修改欢迎下载2019-2020年二年级语文汉字家园（二）32长春版教学目标：1.知识与目标：（1）认识本课的11个生字。能用学过的拟声词恰当的填空。（2）学习用换旁记忆法，字理识字法，联想记忆法记忆字形。背诵诗歌。（3）培养学生热爱祖国语言万紫千红的情感，激发学习汉字的兴趣。2.过程与方法：相机进行语言文字训练，锻炼学生的达能力。3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国语言万紫千红的情感，激发学习汉字的兴趣。教学重点：掌握识字方法，会用学过的拟声词。教学难点：掌握识字方法，会用学过的拟声词。教学准备：多媒体软件，卡片。教学时数：2课时。教学程序设计意图备注一、激趣导入：同学们，老师给大家带来一幅画，仔细观察后看看图画上都有谁？你会模仿他们的叫声吗？（多媒体课件出示）二、出示诗歌：1.看你会填他们的叫声吗？小小青蛙叫（），鸭子媳水乐（），公鸡（）报春晓，羊儿（）找妈妈，蜜蜂（）采百花，母鸡（）叫娃娃。（）喜雀唱。咪咪喵喵谁来了？边读边出示拟声词。2.熟读诗歌：自由读——制名读——齐读3.课件出示生字：说说你是怎么记住的？4.扩词明义：选择喜欢的词语造句。5.游戏：同桌一组，诗歌中有几个小动物，一个说动物的名称，一个学他的叫声。6.背诵诗歌。四、拓展练习：你还知道哪些带有口字旁的字？你还知道哪些动物的叫声？第二课时一、复习导入：认读生字卡片二、书写生字：咩喵咪咯都是左大右小，第一笔要稍长。三、完成练习册28页——29页。四、拓展练习：动物的叫声虎啸马嘶犬吠狼嚎鸡啼羊咩牛牟鸟鸣联系生活实际仔细观察图画，填写动物的叫声，培养学生应用的能力。读的形式训练多样。灵活记忆生字。拓展知识，培养学生发散思维。小组学习，记忆字形。拓展知识，积累词语。附送：可编辑修改欢迎下载2019-2020年二年级语文下册汉字家园（二）①3教案长春版教学目标：1.学习生字，能正确、流利、有感情地朗读并背诵儿歌。通过儿歌的学习，理解不同的偏旁部首的不同含义，通过偏旁部首区别汉字。2.通过朗读，引导学生用不同方法识字，通过偏旁部首的对比，正确区别形近字。3.激发学生对语言文字的热爱，有主动积累字、词的意识，培养举一反三的能力。教学重点、难点：通过比较识记八个要求会写的生字，理解字义的不同。教学准备：活动的生字卡片，偏旁部首卡片，实物展台。教学时数：2课时。教学过程第一课时教学：复习偏旁部首，运用部件组合法和比较法识记8个要求会写的生字。教学过程：一、导入：同学们，我们的祖国是伟大的，我们的文化是绚丽多彩的，我们的汉字，更是奇妙的。许多字有相同的部件，只是偏旁不同，他们所表示的意义就不同。二、学习生字。请同学们看老师手中的字卡：皮下面老师要分别在这个字的左边加上不同的偏旁部首，组成新字，看你还认不认识。（活动字卡）1.土字旁+皮=坡（上坡）（上坡）（土坡）2.广字旁+木=床（木床）（床前）（床上）3.足字旁+皮=跛（跛脚）（跛子）（跛鳖千里）4.提手旁+皮=披（披上）（披风）（披肩）5.衣字旁+皮=被（被子）（棉被）（被乘数）6.王字旁+皮=玻（玻璃）（玻璃砖）（玻璃丝）（玻璃体）7.三点水旁+皮=波，草字头+波=菠（菠菜）（菠萝）8.女字底+波=婆（婆家）（婆婆）（老婆）（婆姨）（婆娘）三、多种方式朗读儿歌，理解生字在句子中的含义。四、利用字卡学习五个要求会认的生字。第二课时教学内容：复习生字；指导书写；完成课后习题。教学过程：一、复习生字：（1）运用活动字卡组字、组词。（2）利用课件，以闯关的形式巩固生字。二、指导书写：重点指导“跛、菠、婆”。三、背诵儿歌：在课堂上通过小组的形式，学生自由背诵儿歌。四、课后习题：（一）读一读，写一写：读准字音，用自己喜欢的词语说话。（二）填一填：土字旁+=坡宝字盖+=宁衣字旁+皮=被页字旁+丁=顶足字旁+=跛提手旁+=打提手旁+=披火字旁+=灯（三）想一想：读词语，说说带点字有什么特点。五、板书设计：汉字家园（二）①+土字旁=坡广字旁=床皮+皮衣字旁=被王字旁=玻足字旁=跛女字旁三点水=婆提手旁=披草字头三点水=菠