基于慢城理念的永嘉美丽乡村发展路径研究论文

基于“慢城”理念的永嘉美丽乡村发展路径研究 简介:通过对永嘉美丽乡村建设成果及问的分析,结合对“慢城”理念理解，提出慢城理论对美丽乡村建设在总体规划、目标设置、文化培育、空间构建、产业发展、公众参与和旅游等方面带来的启示，并探索基于慢城理念的永嘉美丽乡村发展思路。 一、永嘉美丽乡村建设现状分析 （一）建设成果 自2011年以来，我县全力推进以“山水灵韵、桃源楠溪”为主题的美丽乡村建设，大力推进历史文化村落保护利用，成功打造“楠溪古韵寻踪轴”精品线，大若岩获评美丽浙江最美乡镇，楠溪江入选全省“十佳嬉水胜地”，我县获得“省级美丽乡村创建先进县”称号，被国务院农改办列为全国“一事一议”美丽乡村建设试点县。 我县已形成《永嘉县美丽乡村建设总体规划》、《县域社区(村居)布局规划》、《全县农村新社区(中心村)建设规划》等系列规划，从布局、功能定位、项目建设等方面，较为细致地指导美丽乡村建设。通过强化“规划提升”、“环境提升”、“产业提升”、“服务提升”和“文化提升”五大工程建设，全县有574个村完成整治，8个镇街完成整乡整镇整治建设，并建成了755个新农村电气化村、460个生态村和454个文明村。 通过美丽乡村建设，全县垃圾处理、污水处理、卫生改厕、村道硬化、村庄绿化等基础设施进一步完善，人居环境得到提升；农房集聚改造建设、城中村改造、土地流转和农村基层公共服务体系建设等工作得到有序推进，城乡一体化发展步伐加快，公共服务水平不断提高；生态农业和观光农业大力发展，实现农业功能多元化和农业现代化；此外，2012年永嘉被授予“中国长寿之乡”以来，养生养老资源得到重视并加快挖掘。 （二）存在问题 美丽乡村建设正式提出并在我县实施四年以来，取得了明显成效，但建设过程中也存在一系列问题，主要包括： 一是建设主体认识不深，思想不统一。美丽乡村建设虽有一系列规划进行指导，但仍存在对美丽乡村建设的认识偏差，一些部门及地方政府对参与建设时的积极性和行动力不一致。存在美丽乡村建设仅仅是“搞搞清洁卫生，改善农村环境”，或只是涂脂抹粉的“形象工程”等一些错误观念。思想认识的不统一使得建设中难以形成合力，达成整体联动、资源整合、社会共同参与的建设格局。 二是市场机制和社会力量的作用发挥不够。美丽乡村建设在大部分地区实施建设时，政府的主导作用过强，没有积极利用市场这双“无形的手”的作用，而是完全依靠传统的运动员方式。农民的主体地位没有充分发挥，以致部分农民群众认为，美丽乡村建设是政府的事，养成“等、靠、要”思想。 三是环境整治与长效管理问题。农村生态环境提升不仅需要环境基础设施的投入，也需要长效的管理和维护。虽然通过村庄整治后，环境设施（如垃圾处理设施、污水处理设施等）以高建成了，农村环境脏乱差问题得到极大改善，但是由于村级经费紧张以及思想上重建轻管等原因，村庄卫生保洁、设施维护等方面缺乏长效管护。 四是“硬软件”建设不同步。美丽乡村建设局限在设施建设和外观环境改善的狭小范畴。农村文化特色尚未得到深层次的挖掘和利用，一些优秀的传统文化、民间艺术未得到及时的抢救、保护和发扬。不能停留于外在形态上，更需要通过内涵建设来体现乡村特色；不能简单地停留在农耕文化保护上，而是要放在统筹城乡、推进城乡现代化的历史大进程之中。 针对这些问题，我们引入“慢城”理论，研究其对美丽乡村建设的启示，通过分析永嘉“美丽慢城”发展条件，探索美丽慢城建设实现路径，为永嘉下一阶段的美丽乡村建设提供发展助力。 二、“慢城”理念具体内涵 “慢城”一词来自意大利语和英语的合成词“cittaslow”,意思是慢节奏的城市生活。“慢城运行”源于意大利，由一个倡导“优质生活”城市的国际化网络组织发起，《国际慢城宪章》为指导。截至2014年5月，“慢城运动”逐渐发展成为一个囊括28个国家、187个成员城（镇）的国际城镇俱乐部组织。 《国际慢城宪章》给慢城做了一个外延式定义，慢城是这样的城市:实施重视修复环境、倡导再循环技术的环境政策；实施旨在实现城市土地增值，而非过量占有的土地政策；力图提高城市环境质量，优化城市结构；通过有机种植获取食物；支持植根于本土历史文化和传统的产品生产；促进市民好客度，消除阻挠旅游者与市民及旅游从业者交流的物质、精神障碍；加强青少年慢城审美教育，增强全体居民的慢城生活意识。 总而言之，这是一种更加宜居的城市模式:具有独特的地方感，拥有美食、健康的环境、可持续的经济和节奏悠闲舒适的社区生活。“慢城运动”的宗旨是：在人口小于5万人的小城镇促进地方发展，使地方发展趋向一套可持续发展的目标。扩大城市影响，并使用慢行城市品牌进行营销。更有利于在“城市环境、经济发展和生活品质”三者中取得平衡。其哲学意义在于一种新的价值观的诞生——即如何判断一个城市能否让居民的生活变得更加美好。 同时，慢城理念还包括： 一是生活品质的提升。慢城理念的核心在于放慢脚步，感受生活的品质。慢城（镇）更加强调居住的舒适感、居民的幸福感和发展的可持续性。 二是文化的传承与创新。在现代化与传统文化之间寻找一种平衡，使现代化和传统生活方式完美融合，推动慢城可持续发展。如慢城奥维托（Orvieto），通过当地传统文化的继承和发扬，保护和维持当地独特的自然与人文风貌来彰显独一无二城镇个性，增加慢城的文化积淀和历史厚重感来提高城镇的吸引力和凝聚力。 三是生态环境的保护。维持生态平衡、塑造优美生态空间。慢城在建设和发展过程中，敬重自然，保护环境，致力于为居民创造一个优美宜居的生态环境。 四是经济健康发展。慢城追求“慢”并不代表放弃经济效率，它在“慢”产业中追求经济的可持续发展。健康美味的传统食品、风景秀美的生态空间，热情好客的人文风情，以及悠然自乐的生活氛围为慢城发展高品质的旅游业奠定了基础，休闲观光、旅游度假、体验式旅游在慢城得到了极大发展，大批游客的到来为慢城创造良好的经济效益。同时，旺盛的旅游业带动了当地特色手工艺制品和特色食品制造业的快速发展，如意大利小城布拉、中国慢城桠溪。慢城运动实现了社会效益、经济效益和生态效益的共赢。 三、主要启示 对美丽乡村建设而言，慢城理论在总体规划、目标设置、文化培育、空间构建、产业发展、公众参与和旅游等方面给我们带来几点启示： （一）因地制宜科学规划。建设和发展是一个复杂的系统工程，不可拘泥于统一的发展模式。科学合理的规划不仅要充分考虑当地生态环境和资源条件的承载力，确立地区恰当的发展规模和功能定位，使人工环境与自然环境和谐发展，也要利用天然的地形地貌塑造独特的城镇风貌，尽量减少对自然景观的破坏，避免“千城一面”，增强地区的吸引力和凝聚力。 （二）科学合理设置目标。通过类比分析可以看出（见图），美丽乡村建设指标体系与国际慢城评价指标体系（国际慢城宪章，2014）有很大类似之处。因此，美丽乡村建设指标设置上可以借鉴慢城评价相关指标设置。例如，在政策方面，要强化环境政策、基础设施政策与提高城市生活品质方面的政策支持；在经济发展方面，要注重保护发展当地产业和有机农业；在基础设施方面，要提升公共交通与绿色交通设施建设水平；在旅游发展方面，要推广游客透明费率并提升旅游信息化建设。此外，还可以增设舆论宣传类相关指标。 （三）积极培育地方文化。在延续传统文化和地方感的基础上，创造性的发展地区个性,保证它长久的魅力，提升城市（县）的知名度和文化软实力。延续传统技艺，确保经济发展和环境保护的平衡，实现经济的可持续发展。传统饮食在体现历史风味的前提下，注入绿色、有机和安全特性，满足现代人们对健康饮食的要求。加强历史文化名镇保护，切实保护好古村落、古宅、特色民居等文化遗产。重点做好文物修复、传统风貌街区整治等工程，不断提升地方文化品位。 （四）塑造人性化的生活空间。优美的生活空间源于良好的自然生态环境和健全的社会公共服务体系。首先，要加强生态建设和环境保护，打造生态城市（县）和低碳城市（县）。大力发展减量化、再利用、可循环的低碳经济模式，突出“节能、节水、节地、节材”，实现建设资源的有效利用和经济与生态的可持续发展。在生产和生活中，树立环保意识，采用先进技术和绿色的交通出行方式，减少污染排放，为市民提供一个安全、便捷、舒适、优美、生态的休闲环境。其次，通过加大财政投资力度，吸引社会资金，加强教育、医疗、交通、通讯、排污、园林绿化和公共文化休闲设施等方面的硬件建设。同时，要加强治安管理、政府公共服务、语言净化和城市风貌等方面的软件建设。 （五）培育地方特色经济。保护和培育本地特色产业，不仅提高就业率，提升地方经济，更能促使年轻人留下来，使本地的文化和传统得以传承发展。因此，要以市场为导向，充分考虑本地的资源、文化特色，建立适合当地经济发展的特色经济产业，形成特色产业链，促进整个地区的发展。大力发展旅游业、商贸服务、餐饮业等生活服务行业，方便生活，提供就业机会，创利创税，推动当地经济发展。依托特色农副产品资源和传统加工方法，大力发展有机农副产品加工业。要根据区位、资源、交通和产业基础条件，培育、壮大特色产业，推进产业集聚和布局优化，发展专业市场和产业集群。 （六）培育公众参与意识和地方感。居民是美丽乡村建设和发展的主体，农村经济发展水平的高低和可持续与否不仅取决于当地政府的执政理念，更和居民的生活观念与实际行动息息相关。不论是国际慢城运动，还是美丽乡村建设，都有一个共同点：政府扮演着主导角色，在城镇定位、规划、建设、维护过程中，都离不开政府的引导。但居民的广泛参与和价值观认同，才能长久地维护良好的生活环境、增进群众对地方的建设热情。因此，美丽乡村建设应当在规划、建设和日常管理过程中增强民众参与，尊重民意，真正做到以人为本。 （七）培育慢旅游。旅游产业不仅是发展经济的重要途径，也是发扬当地文化，宣传当地特色的重要窗口，让游客的脚步“慢”下来，体验美丽乡村慢生活，品位美丽乡村慢哲学。培育“慢旅游”可以从旅游六大要素入手，分别培育“慢食、慢居、慢行、慢游、慢乐、慢购”六大主题，打造特色慢食街区，修建时尚慢行网络，谋划宜居慢游村落，营造友好的旅游氛围。 四、永嘉建设“慢城”美丽乡村条件分析 （一）区位交通条件 永嘉县位于温州市西北，与温州主城区隔江相望，在长三角经济圈和海峡西岸经济区之间经济。在新一轮城市总体规划中，永嘉县处于“一核两翼三级多点”中永嘉山区增长极的地位，是带动山区城镇化发展的重要增长极。交通便捷，诸永高速、金丽温高速、绕城高速等高速公路均从永嘉境内通过并形成互通枢纽，甬台温高铁设有永嘉站，距温州市区龙湾国际机场仅一小时车程。 （二）自然生态环境 永嘉县生态环境条件较好，拥有浙江省级生态县、省级森林城市等荣誉称号，是浙江省首个“中国长寿之乡”。楠溪江流域山清水秀，沿岸村落古韵流芳，被评为国家4A级风景区。全县森林覆盖率达到69.2%，地形呈“八山一水一分田”格局，水资源丰富，水环境良好，空气质量基本达到或优于二级标准。 （三）社会经济基础 永嘉县经济社会总体情况良好，但区域发展不平衡较为明显。2013年，全县总人口96.27万人，常住人口79万人左右，GDP达到291亿元，人均GDP超3万元。全县工业经济发展占主导，且集中分布在楠溪江沿岸的上塘、瓯北、桥头、桥下、乌牛等地区，下游沿江区域与上游山区发展不平衡态势仍在扩大。 按照“国际慢城”条件，要求5万人口以下城镇，方可申请慢城。依据这一条件，永嘉县县域人口远远超出人口上限要求。但根据我国城市实际情况，以及南京高淳的慢城申报，我县也可选择人口低于5万人的镇或某个区域范围（如楠溪江上游山区），作为慢城建设（申报）的载体。 （四）历史文化底蕴 永嘉县历史悠久，人文环境优越，据考证，永嘉设县已有1400年历史，有“千年古县”之称。与“千年古县”相得益彰的，还有永嘉的（文化名人）谢公山水文化、龙文化、宗教文化、古村文化、耕读文化、民俗文化、美食文化和红色文化等。 （五）生态农业资源 永嘉县物产丰富，盛产绿色纯天然、无污染农副产品，名特优农产品众多，且品质优良。永嘉县拥有“中国乌牛早茶之乡”、“中国早香柚之乡”、“中国田鱼之乡”、“浙南天然药园”等称号。永嘉枫林镇、瓯北镇、桥下镇分别荣膺温州市首批蔬菜、茶叶、畜牧特色优势产业强镇称号。乌牛早茶、早香柚、无核柿、板粟、枇杷、杨梅、红田鱼等名特优农产品久负盛名。 （六）旅游发展资源 永嘉县境内自然风光与人文景观丰富。自然类景观共有274处，其中特级景观就有4处，一级景观有24处；人文类景观共有201处。楠溪江流域以水秀、岩奇、瀑多、村古、滩林美等特色而名闻遐迩，主要分布在楠溪江风景区范围内；古村、宗祠、寺庙、亭阁等物质文化遗产，永昆、乱弹、板凳龙、乌饭节等非物质文化遗产，红十三军军部旧址、岩头事件旧址等红色文化资源，还有苍坡、芙蓉、岩头等古村落，均特色鲜明。 五、基于慢城理念的美丽乡村发展路径研究 基于慢城理念的美丽乡村建设要以永嘉县楠溪江地理区位、生态资源、历史文化及经济社会为基础，以生态为基、以文化为魂，借鉴慢城内涵，注重历史文化保护、地方特色培育、塑造公共活动活动等理念，以有前瞻性的政府为主导，借助于旅游开发，以空间推进、功能构建、建设模式“三大转变”为途径，在楠溪江流域营造慢游空间、培育慢游业态、塑造慢城特色，打造美丽慢城，形成美丽乡村新样板、慢城发展新模式、休闲旅游慢经济。 （一）途经选择 1、空间推进转变：从单一村庄、全域推进向区块统筹、轴片互动转变。以城镇人口规模5万以下为主要区域，以成片村庄整治提升为发展基础，从原先单一村庄建设向片区综合功能培育转变，从全域推进向特色慢城、慢城廊道转变，并依托慢行廊道串联，打造联动发展、各具特色、互动发展的慢城主题区块，改变村庄空间碎片化，打造楠溪江慢游空间。 2、功能构建转变：从居住主导、单一功能向慢游特色、综合功能转变。围绕“慢生活”的多样化需求，依托美丽乡村建设，推动村庄融入生态休闲、旅游服务、文化体验、特色人居等慢游特色产品，并以“慢生活体验”的核心项目为引擎整合开发周边村庄，形成若干个各具特色、功能完善、联动发展的片区性慢城主题区块。 3、建设模式转变：从环境建设、硬件提升向生态保护、特色培育转变。结合慢城理念，在推进美丽乡村硬件设施的建设，强化生态环境、历史文化保护，因地制宜，培育地方特色，培育慢游功能，实现可持续发展。与此同时，注重旅游服务产品的慢标准建设、慢交通的网络化等。 （二）空间形象设计 考虑交通走向及慢行系统建设可行性，以及慢城人口规模要求、历史文化分布、村庄布局特点等条件，提出沿41省道及其复线、大楠溪流域形成南北向慢城廊道，沿雁楠公路及部分县乡道形成东西向慢城廊道，打造百里楠溪的“慢城长廊”，并依托慢行系统沿慢城廊道连接若干个主题慢城板块，共筑“百里楠溪，慢城长廊”的空间印象，为“国际休闲旅游时尚慢城”的地域印象宣传提供基础。 （三）发展格局思考 围绕“百里楠溪，慢城长廊”的空间印象，构建“两廊一区四慢城”的发展格局。 1、两廊一区 依托慢行系统以及地理地貌空间特点，依托41省道及其复线、楠溪江形成的南北向慢城廊道，依托雁楠公路及部分县乡道形成的东西向慢城廊道，并在两大慢城廊道交叉区域，即岩头镇、枫林镇为主要区域形成楠溪江休闲旅游时尚慢城的核心区，是楠溪江整个慢城的休闲、文化、商业中心,也是慢城的形象展示中心和人气聚集地。“两廊一区”是慢城发展在空间上的方向性指引，并不是具体、明确的地理空间。 2、四慢城 结合美丽乡村布局及功能分布，我县重点可在文化、养生、农业、运动等四大领域进行开发，以“慢生活体验”为项目底蕴和核心吸引力，引入各类慢游产品及服务功能，利用古村落文化、红色文化、休闲文化、生态养生基地、都市养生基地、生态农业观光、生态农业美食、沿江休闲慢运动、原生态慢运动等特色资源，逐步实现区域“慢城”化，构筑形成文化慢城、养生慢城、农业慢城、运动慢城四大主题慢城的空间格局。 （四）重点开发策略 1、文化慢城开发策略 利用文化在慢城理念的重要作用，推动美丽乡村建设与古村落游相结合法，探索以古村落为中心、周边村庄配套服务的发展模式，要在保护古建筑、传承文化瑰宝的同时，充分利用现有资源，积极做好各类服务配套。继续强大古村落保护力度，加强内部风貌建筑和历史建筑进行适当改造修饰，并保持历史风格；对古村落进行旅游功能开发，引入各类民俗文化活动，优先考虑非物质文化遗产等文化类商铺入驻，对原有的商铺按照统一规划进行提档升级。围绕古村落文化底蕴，策划包装紧邻的村庄并引进服务功能。 以开发红色文化“慢体验”为理念，围绕五尺村，打造红色文化集聚核心，对历史文化村及其周边村庄进行统筹规划，开发建设红色文化博物馆、红色文化特色住宿、红色文化娱乐等旅游产品，凝固红色文化历史给予新体验。同时将红色旅游融入周边山水景观游，形成丰富的旅游线路，展现丰富的、多层次的人文及生态景观资源之魅力。 围绕现代都市休闲需求，利用原真性的村庄发展多样化景观的民宿，改造提升历史文化街区和精品村，引休闲购物、文化创意以及民俗体验、地方文化展示等功能，打造楠溪江文化休闲中央区。 2、养生慢城开发策略 依托农房集聚改造和古村落保护，在两大森林公园、岩坦镇区周边规划建设安居养老、度假养生、医疗保健、文化养生等特色的乡村社区。依托四海山森林公园，适度完善配套服务设施并引进以养生养老为主的教育培训等产品，对周边村庄进行整治提升，建设植物精气体验馆、高山多氧运动基地、美容美体养生会所、高山富氧宿等特色养生慢村。对岩坦镇区及周边村庄进行整体包装策划，引进一家大企业，整合商业、旅游、度假、医疗、培训等上下游产业链，以“慢城”和养生养老的各种标准对城镇进行改造提升，打造养生养老综合服务平台，打造温州首个生态养生慢镇。 结合楠溪云岚养生度假村建设，以“野奢养生”为主题，引导周边村庄打造特色养生产品，如生态美食、运动健身、文化养性等领域的特色主题养生产品。以沙头镇为主要区域 ，按照养生养老旅游综合体的建设理论，规划建设养生服务综合体，配套居住、娱乐、度假、休闲等多种功能的同时，在周边区域引导建设高品质的休闲养生与安居养老房地产以及运动养生、饮食养生等为特色的养生养老集聚点。结合农房集聚改造，规划建设安居养老、度假养生等特色的乡村社区。 3、农业慢城开发策略 碧莲、巽宅等区域依托小楠溪上游生态优势，发展旅游土特产品、农业观光采摘旅游等功能，重点推进小溪村、盛山村、沙埠村、邵园村、九降传红、上村、下村等村庄，重点加大农业设施投入，以提升村庄环节品质为依托，引导各村农业休闲观光服务功能。沙头、陡门依托高速出入口以及楠溪江风景区南入口等条件，发展农业休闲、观光娱乐、农家乐等功能，重点推进古庙口村、梅岙村等村发展梅文化生态休闲和农家乐，增设旅游服务设施，开展水系整治、古迹保护等，与红色文化游、山水风光游联动发展。 完善基础设施建设，加大环境整治力度，维修接待服务中心，改建停车场、垃圾场、溪流蓄水池等，游客既欣赏美丽的自然景观，又可品尝地道的农家土菜，提升特色村档次。围绕各村庄，打造慢食文化街区、慢食主题餐厅、慢食文化会馆等，实现错位发展。结合雁楠公路，改善主要县道交通条件并引入慢行系统，将各村、主要景点串联起来，让游客慢下来品尝美食。 4、运动慢城开发策略 加快建设和优化41省道、41省道南复线等道路网，做好与主要县道、乡道的连接，并结合美丽乡村建设，沿路打造运动俱乐部、运动休闲农庄、运动山水人家、运动养生山吧、森林休闲驿站、田园垂钓渔村等运动主题慢村，布局主题公园、休闲酒店、会议场馆、沙滩球场等各类服务设施，让运动在各景点慢下来，打造楠溪江“运动慢游”空间。结合楠溪江国际房车露营，以岩头的西岸、溪南、周宅、港头及周边村庄为依托，引导各村发展接待区、游戏娱乐区、特色餐饮区、汽车影视区、烧烤服务区、维修服务区等功能区块。结合楠溪江动力滑翔飞行，对百丈漈景点范围的村庄进行统一规划，打造温州第一家翼翔动力滑翔伞俱乐部特色村。 加快推动探险慢道建设，依托铁金公路及部分乡道、探幽古道（暨家寨—罗垟—岩龙）建设车行慢道、徒步慢道，串联景观带沿线主要景点和村庄，打造楠溪江慢游“新丝路”。依托探险慢道建设，梳理沿途古建筑、古遗址、近现代重要史迹等人文资源，保护传统古村落，对罗阳、岩头、暨家寨沿线主要节点村庄进行开发利用，引入山间马帮驿站式乡村客居、帐篷营地、木屋营地、吊床营地等形式的住宿功能，在沿线合适地方配备山野农家乐服务设施、自助游引导标识等，打造温州第一条原生态慢游古道。 六、实施措施建议 （一）加强组织领导 围绕“国际慢城”创建工作，按照精简、统一、效能的原则，将其新增工作尽量要求纳入现有领导小组，明确各部门职能分工，形成协调推进工作机制。 强化组织协调，形成统一思想。县美丽乡村建设工作领导小组将承接“国际慢城”创建工作，并把任务分解到各部门，其中规划部门负责制定“国际慢城”规划导则，指导创建规划工作；住建部门负责慢城配套公共设施建设；交通部门负责慢行系统建设；农业部门负责指导慢城农业发展工作；文化部门负责历史文化的保护与开发；旅游部门负责慢游产品体系建设与推广；环保部门负责指导慢村环境整治工作，其他各有关部门要各司其职、各负其责、联动配合，形成共同推进“国际慢城”建设的强大合力。建立健全考核激励机制，加强对各单位、各村社贯彻落实情况的督查和考核。 成立 “国际慢城”协会成员申报工作小组。根据“国际慢城”协会成员申请流程，建议以岩头镇、枫林镇为主体成立“国际慢城”协会成员工作小组，负责“国际慢城”申报工作。 （二）健全建设管理 慢城理念注重地方文化培育、生活空间塑造以及公众参与意识和地方感培育。为此，在推动慢城创建过程中，在建设与管理体制创新方面要融入相关理念。 1、建设模式创新。结合慢城理念，以慢行交通为连接，通过核心项目引导、生态环境引导、公共交通引导等开发引导方式，以重大项目引领带动周边乡村统筹开发，在整体规划中注重保持当地特色，形成功能复合型的慢城主题区块，塑造慢城个性化的生活空间，打造楠溪江慢城亮点版块。实行土地流转，建立新型的集体经济组织，以当地村民、村委会、开发商和当地政府为经济主体的慢城专业合作社，培育公众参与意识和地方感。村民及村委会将耕地、房屋、庭院等村民自由资源和池塘、森林等公共资源，通过出租、互换、转让、入股等流转方式纳入新型集体经济组织，然后由合作社或二次流转由旅游开发开发商进行承包经营和商业项目开发，实现村庄整体和连片开发。 2、管理模式创新。改变现有村庄管理方式，注重慢城理念中注重当地居民的参与性和地方特色经济的培育，以景区现代管理方式对乡村进行分片管理，或者纳入景区管委会统筹管理。通过搭建“农户/集体+旅游开发商+当地政府”三级管理机制，农户/集体全程参与慢城乡村度假旅游规划、项目开发、商品开发以及后期景区辅助管理；旅游开发商通过土地多次流转，实现规模化经营管理；当地政府始终主导基础设施建设规划、居民安置等方面。建立完善一整套与建设“有个性、有特色、让人记得住”的城市相适应的管理规则。 （三）建立政策体系 根据慢城评分要求，结合我县自身实际情况，完善环境、公共建设等领域的政策，为创建“国际慢城”提供条件。 1、环境政策。在做好落实现有环保政策的基础上，根据慢城发展特点，在建设污水处理设施、垃圾收集设施的基础上，做好宣传垃圾分类与特殊废弃物的处理系统，宣传并倡导产业与家庭堆肥，结合低碳城市创建有计划推广节能、并使用替代能源（再生能源、小型水力发电），禁止种植基因改造的农作物，规划管制商业招牌和交通标志，建设测量城市电磁污染系统并形成减少电磁污染的方案，通过环境管理系统（EMAS环境管理系统和ECOLABEL生态标签体系或ISO9001质量体系、ISO14000环保验证、SA8000工作环境标准和参与21世纪议程项目）。 2、公共建设政策。按照慢城理念，比如对历史文化、公共交通、地方特色等要求，结合永嘉楠溪江流域发展特点，将要进一步挖掘和提高古村落文化、红色文化、传统工艺与文化的价值，计划有利于替代运输的交通与公共交通工具和行人专用区（城市停车场与大众公共交通工具相连、自动扶梯、自动人行道、铁路或缆车设施、自行车道、行人路线提供路标指示到学校、工厂等），保证公共场所和公共设施都有为行动不便者消除建筑障碍的通道或技术，与店主协议为“友好商店”，作为市民有困难时的接待处，结合U.R.P（Union Resource Planning，联盟体资源计划）功能与慢城咨询服务窗口等。 （四）完善配套设施 1、注重慢行系统建设。借鉴慢城运动传递出的生活哲学，树立“SLOW”法的“慢交通”发展理念，包括：一是打造县域慢城廊道大框架。围绕“两廊一区，四慢城九慢核”的发展格局，加快41省道、41省道南复线、永缙线碧莲过境段等道路建设，构建两大慢城廊道，打造“宏观”慢行系统。加快沙头镇石埠至西垟、楠溪江东李浦至枫林公路、岩表线岩头至五尺改建、永缙线巽宅至界坑等道路建设，继续实施农村联网公路及通景公路，重点改善枫林、岩头、碧莲、巽宅、沙头等镇间的交通条件，推动九大慢核联动发展，打造“中观”慢行系统。二是建立村域慢行廊道网。在改造提升村庄内部道路时，注重按照原有道路走向进行整理，在各村道路尽端设置小型生态停车场，减少车行道数量和增加步行道等方式，为村庄提供了尽可能多的优质生活空间，打造“微观”慢行系统。三是构建多样化慢行体系。公交优先是实现慢交通的前提，应增加沿江区域与楠溪江流域间的公交、旅游专线班车的次数和路线。注重绿道、自行车专道建设，沿线打造“立体山水”的观景阳台、休闲驿站、自行车站和服务点，鼓励步行、自行车等慢速出行方式，引导居民采用“步行+公交”、“自行车+公交”的出行方式。 2、打造慢城生态景观。维持生态平衡、塑造优美生态空间是慢城运动重要的内容之一。结合永嘉自身特点，注重以下方面：一是结合“五水共治”，打造慢水景观。加快小流域生态治理，同步推进沿线景观改造、游步道修建等；采取集中与分散相结合，加快实施楠溪江流域污水主干网及污水处理厂工程，岩头镇、枫林镇、沙头镇等沿江中上游集镇采用相对集中收集、输送与处理方式，强力推进污水治理。二是构建“360度”慢游全景。楠溪江慢旅游开发要以“处处是慢生活，无处不休闲”的规划理念,对楠溪江流域尤其是沿江沿路的街区、社区、乡村、建筑、广场、水体等进行全方位创意,以“建一物造一景”的设计思路,不留任何体验楠溪江魅力的盲点,把楠溪江打造成为一个宜居、宜游、生态、文化聚一体的大景区和大社区。 （五）开展社会宣传 提高社会认知度。充分发挥多渠道媒体的作用，进行多方位、多角度宣传和报道楠溪慢城。有计划、有步骤在公共设施和尽可能多的私人设施上张贴“蜗牛”标识，以直观形式主义倡导“慢生活”理念。强化居民慢城意识，在主要交通沿线设置宣传单发放点，倡仪广大群众积极参与“国际慢城”创建工作，为前来慢城观光旅游的海内外客人提供热情周到的服务。举办各类慢城活动、赛事，提高永嘉慢城的知名度和社会认可度。 塑造慢城品牌。深入挖掘永嘉楠溪江的独特性和差异性，将其整合转化为多元化慢游产品，以美丽乡村建设为载体构建美丽慢村，向目标消费群体和社会传递“慢生活”的核心价值观，在社会中逐步建立永嘉楠溪江•国际休闲旅游时尚慢城的品牌认知。在创建楠溪江国家5A级旅游景区创建过程中，积极宣传永嘉楠溪江慢城理念，积极申报“国际慢城”，不断扩大慢游品牌认可度，促进慢城经济加速发展。 参考文献: [1] 永嘉县城市总体规划 [2]永嘉县美丽乡村建设总体规划 [3] 吴礼财，吴孔凡.美丽乡村建设四种模式及比较—基于安吉、永嘉、高淳、江宁四地的调查［J］.华中农业大学学报（社会科学版），2014（1）：15-22. [4] 汪彩琼.新时期浙江美丽乡村建设的探讨[J].浙江农业科学,2012(8):1204-1207. [5] 柯福艳,张社梅,徐红玳.生态立县背景下山区跨越式新农村建设路径研究———以安吉“中国美丽乡村”建设为例[J].生态经济,2011(5):113-116. [6] 朱晓清、甄峰、蒋跃庭.国外慢城发展情况及对中国城市发展的启示[J].城市规划，2011(4):84-90. [7] 宗仁.“国际慢城”在中国及其现实意义研究[J].现代城市研究，2011(3):14-17. 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 ​​​​​​​​​​​​ 指导教师签名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授权说明 本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 ​​​​​​​​​​​​ 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权　　 　 　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日 指导教师评阅书 指导教师评价： 一、撰写（设计）过程 1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；的合理性 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文（设计）质量 1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、论文（设计）水平 1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所选等级前的□内画“√”） 指导教师： （签名） 单位： （盖章） 年 月 日 评阅教师评阅书 评阅教师评价： 一、论文（设计）质量 1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文（设计）水平 1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所选等级前的□内画“√”） 评阅教师： （签名） 单位： （盖章） 年 月 日 教研室（或答辩小组）及教学系意见 教研室（或答辩小组）评价： 一、答辩过程 1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、对答辩问题的反应、理解、表达情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、学生答辩过程中的精神状态 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文（设计）质量 1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、论文（设计）水平 1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 评定成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所选等级前的□内画“√”） 教研室主任（或答辩小组组长）： （签名） 年 月 日 教学系意见： 系主任： （签名） 年 月 日 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经特别注明引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者（本人签名）： 年 月 日 学位论文出版授权书 本人及导师完全同意《中国博士学位论文全文数据库出版章程》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称“章程”)，愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表和以电子、网络形式公开出版，并同意编入CNKI《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播，同意按“章程”规定享受相关权益。 论文密级： □公开 □保密（___年__月至__年__月）(保密的学位论文在解密后应遵守此协议) 作者签名：_______ 导师签名：_______ _______年_____月_____日 _______年_____月_____日 独 创 声 明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律后果由本人承担。   作者签名: 二〇一〇年九月二十日   毕业设计（论文）使用授权声明 本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。 本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。 （保密论文在解密后遵守此规定）   作者签名: 二〇一〇年九月二十日 致 谢 时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。 首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。 首先，我要特别感谢我的知道郭谦功老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。郭谦功老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。 其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活上的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。 另外，我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们一起学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。 最后，我要感谢我的父母对我的关系和理解，如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。 四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。 回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。 学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。 在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。 最后，我要特别感谢我的导师***老师、和研究生助教***老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里一并表示真诚的感谢。 致 谢 这次论文的完成，不止是我自己的努力，同时也有老师的指导，同学的帮助，以及那些无私奉献的前辈，正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少，通过这次论文，我想我成长了很多，不只是磨练了我的知识厚度，也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师，感谢您的指导，才让我有了今天这篇论文，您不仅是我的论文导师，也是我人生的导师，谢谢您！我还要感谢我的同学，四年的相处，虽然我未必记得住每分每秒，但是我记得每一个有你们的精彩瞬间，我相信通过大学的历练，我们都已经长大，变成一个有担当，有能力的新时代青年，感谢你们的陪伴，感谢有你们，这篇论文也有你们的功劳，我想毕业不是我们的相处的结束，它是我们更好相处的开头，祝福你们！我也要感谢父母，这是他们给我的，所有的一切；感谢母校，尽管您不以我为荣，但我一直会以我是一名农大人为荣。 通过这次毕业设计，我学习了很多新知识，也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路，过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师，我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理，以及科学严谨的学术态度，令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习，天天向上的学习环境和机会。 即将结束*大学习生活，我感谢****大学提供了一次在农大接受教育的机会，感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 ​​​​​​​​​​​​ 指导教师签名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授权说明 本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 ​​​​​​​​​​​​ 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权　　 　 　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日 独 创 声 明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律后果由本人承担。   作者签名: 年 月 日   毕业设计（论文）使用授权声明 本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。 本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。 （保密论文在解密后遵守此规定）   作者签名: 年 月 日 基本要求：写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。 毕业论文的基本教学要求是： 1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。 毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。 撰写意义：1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。 2.通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。 3.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。 论文种类：毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。 按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。 另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类： 1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。 写作步骤：毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的 总结 性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际 问题 的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或 理论 问题进行 科学 研究 探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。 首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。 教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。 第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展 。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究。还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。 第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。 致 谢 这次论文的完成，不止是我自己的努力，同时也有老师的指导，同学的帮助，以及那些无私奉献的前辈，正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少，通过这次论文，我想我成长了很多，不只是磨练了我的知识厚度，也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师，感谢您的指导，才让我有了今天这篇论文，您不仅是我的论文导师，也是我人生的导师，谢谢您！我还要感谢我的同学，四年的相处，虽然我未必记得住每分每秒，但是我记得每一个有你们的精彩瞬间，我相信通过大学的历练，我们都已经长大，变成一个有担当，有能力的新时代青年，感谢你们的陪伴，感谢有你们，这篇论文也有你们的功劳，我想毕业不是我们的相处的结束，它是我们更好相处的开头，祝福你们！我也要感谢父母，这是他们给我的，所有的一切；感谢母校，尽管您不以我为荣，但我一直会以我是一名农大人为荣。 通过这次毕业设计，我学习了很多新知识，也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路，过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师，我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理，以及科学严谨的学术态度，令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习，天天向上的学习环境和机会。 即将结束*大学习生活，我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会，感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。 慢城与美丽乡村指标体系比较