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年产100万吨冷轧带钢厂工艺设计_毕业设计

2019-01-23 5页 doc 443KB 13阅读

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不系舟红枫

从教近30年,经验丰富,教学水平较高

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年产100万吨冷轧带钢厂工艺设计_毕业设计 北京科技大学材控 年产100万吨冷轧带钢厂工艺设计 摘要 本设计是参考上海宝钢冷轧厂而进行的冷轧带钢工艺设计,典型产品1.4×1800。 主体设备有浅槽酸洗机组、五机架全连续冷轧机组、罩式退火炉、单机架四辊式平整机组、横切、纵切及重卷机组等。设计产品的品种主要有冷轧带钢卷、冷轧窄带钢、冷轧板等。据此制定了轧制制度、并对轧辊强度进行校核。 关键词:板带钢;轧制制度;轧机。 目录 I 摘要 II 目录 1 1综述 1 1.1冷轧的定义 1 1.2冷轧带钢有哪些优点 1 1.3冷轧薄带钢生产的发展...
年产100万吨冷轧带钢厂工艺设计_毕业设计
北京科技大学材控 年产100万吨冷轧带钢厂工艺设计 摘要 本设计是参考上海宝钢冷轧厂而进行的冷轧带钢工艺设计,典型产品1.4×1800。 主体设备有浅槽酸洗机组、五机架全连续冷轧机组、罩式退火炉、单机架四辊式平整机组、横切、纵切及重卷机组等。设计产品的品种主要有冷轧带钢卷、冷轧窄带钢、冷轧板等。据此制定了轧制、并对轧辊强度进行校核。 关键词:板带钢;轧制制度;轧机。 目录 I 摘要 II 目录 1 1综述 1 1.1冷轧的定义 1 1.2冷轧带钢有哪些优点 1 1.3冷轧薄带钢生产的发展状况 3 2产品 4 3生产工艺流程及金属平衡计算 4 3.1金属平衡计算 4 3.1.1计算成材率 5 3.2轧制工艺过程 5 3.3各机组生产工艺流: 5 3.3.1酸洗机组工艺流程 5 3.3.2连续式五机架冷轧机工艺流程 6 3.3.3退火 6 3.3.4单机架平整机工艺流程 6 3.3.5电镀锌机组工艺流程 6 3.3.6纵切机组工艺流程 6 3.3.7重卷机组工艺流程 6 3.3.8横切机组工艺流程 6 4轧制制度制定 6 4.1压下规程的制定 7 4.2各道次轧制力计算 7 4.3速度制度 10 5设备参数的选择 10 5.1连续酸洗机组 10 5.1.1机组主要技术参数 10 (1)最高年产量能力: 10 (2)机组最大小时产量: 10 (3)原料和成品规格: 11 (4)机组速度: 11 (5)活套储量: 11 (6)开卷与卷取方向: 11 5.2五机架全连续轧机 11 5.2.1 原料和成品规格: 12 5.2.2机组数据: 12 5.3罩式退火机组 12 5.3.1原料规格和技术参数 12 (1)原料规格: 12 (2)技术参数: 13 5.4单机架平整机组 13 5.4.1 原料及规格 13 5.4.2平整机技术数据 13 5.4.3开卷与卷取方向 13 5.5四条横切机组 13 5.6电镀锌机组 13 5.6.1原料和成品规格 14 5.6.2产品品种 14 5.6.3 机组速度 14 5.6.4开卷与卷取方向 14 5.7连续退火机组 14 5.7.1钢卷尺寸 14 5.7.2钢卷重量 15 5.7.3机组速度 15 5.7.4机组产量 15 6设备校核 15 6.1 轧辊强度校核 15 6.1.1 轧辊各部分尺寸的确定 17 6.1.2校核公式如下 17 6.2支撑辊强度计算 17 6.3工作辊滚头强度计算 17 6.4工作辊辊头(带切口)强度按梅耶洛维奇经公式计算 18 6.5支撑辊与工作辊接触应力计算 18 6.6咬入角校核 19 6.7轧机生产能力校核 19 6.7.1轧机年生产能力校核 19 6.7.2轧机小时产量计算 1综述 1.1冷轧的定义 金属在再结晶温度以下进行轧制变形叫做冷轧,一般指带钢不经加热而在室温直接进行轧制加工。冷轧后的带钢可能烫手,但还是叫冷轧。 1.2冷轧带钢有哪些优点 冷轧生产可提供大量高精确度和性能优良的钢板和带材,其最主要的特点是加工温度低,同热轧生产相比,它有以下优点: (1)冷轧带钢产品尺寸精确,厚度均匀,带钢厚度差一般不超过0.01~0.03mm或更小,完全可以符合高精度公差的要求。 (2)可获得热轧无法生产的极薄带材(最薄可达0.001mm以下)。 (3)冷轧产品表面质量优越,不存在热轧带钢常常出现的麻点、压入氧化铁皮等缺陷,并且可根据用户的要求,生产出不同表面粗糙度的带钢(光泽面或麻糙面等),以利于下道工序的加工。 (4)冷轧带钢具有很好的力学性能和工艺性能(如较高的强度、较低的屈服极限、良好的深冲性能等)。 (5)可实现高速轧制和全连续轧制,具有很高的生产率。 1.3冷轧薄带钢生产的发展状况 薄板、带钢的生产技术是钢铁工业发展水平的一个重要标志。薄钢板除了供汽车、农机、化工、食品罐头、建筑、电器等工业使用外,还与日常生活有直接关系,如家用电冰箱、洗衣机、电视机等都需要薄钢板。因而在一些工业发达的国家中,薄钢板占钢材的比例逐年增加,在薄板、带钢中,冷轧产品占很大部分。 冷轧生产最初是在二辊轧机、四辊轧机上进行的。随着科学技术和工业的发展,需要更薄、质量要求更高的带材,尤其是仪表、电子、通讯设备上需要极薄带材。四辊轧机往往不能满足这一要求,这样便出现了新型结构的轧机,如六辊轧机、十二辊轧机、二十辊轧机、偏八辊轧机和其他复合式多辊冷轧机,如图1-1所示。 图1-1多辊冷轧机 a- 十二辊轧机;b-二十辊轧机;c-偏八辊轧机 冷轧带钢可以用单机和多机架连轧机来生产,目前主要采用三机架到六机架四辊冷连轧机,这种轧机的特点是生产率高,机械化、自动化程度高,产品质量好。 近年来,冷轧带钢生产技术的发展主要有以下几个方面: (1)增加钢卷质(重)量。增加钢卷质量是提高设备生产能力的有效方法,因为冷轧带钢是以钢卷方式生产的,每一个钢卷在送到机组内轧制或处理前,都必须经过拆捆、开卷、穿带,然后加速到正常速度工作,在每一卷终了时又需要有减速、剪切、卷取及卸卷的过程,占用较多的生产时间。钢卷质量增大后,可相应地增加作业的时间,而且由于每卷带钢长度的增加,带钢在稳定速度下轧制的时间也相应增加,机组的速度才能真正得到提高,带钢的质量也才能得以改善。然而,钢卷质量也不可无限制地增加,它受到开卷机、卷取机等机械设备的结构与强度的限制,也受到电动机调速范围的限制,而且卷重太大还会给车间内钢卷的运输和存放带来困难。目前,冷轧带卷的质量已达40t,个别的达到60t,以带钢单位宽度计算的卷重达到30~36kg/mm。 (2)提高机组和轧机的速度。以五机架轧机为例,20世纪50年代大都在20m/s左右,60年代以来已逐步提高到30m/s左右,最高轧制速度达37.5m/s。六机架冷连轧机的最高轧制速度已超过了40m/s。但是,轧制速度的进一步提高会受到工艺润滑材料与方式的限制。 其他作业线(如单机架平整机组、双机架平整机组、各剪切机组、连续热镀锌机组、酸洗机组、电镀锡机组等)的机组速度也都相应提高。 (3)提高产品厚度精度。为提高冷轧带钢的厚度精度,在冷轧机上采用了全液压压下装置,以便增加轧机压下装置的反应速度,并采用了带钢厚度自动控制装置。对于高速、高产量的带钢冷连轧机,实现了计算机控制。 (4)改善板形。在带钢冷连轧机上,广泛采用液压弯辊装置来改善板形。 (5)提高自动化程度。在生产操作自动化方面,普遍采用各种形式的极限开关、光电管等、对每个动作实行自动程序控制,实现了钢卷对中、带钢边缘纠偏、机组中带钢速度的自动调整、剪切钢板的自动分选等自动化操作和控制。 (6)改进轧机结构。1971年以来,出现了全连续式冷连轧机。这种轧机只要一次引料穿带后,就可实现连续轧制。此时,后续带卷的头部通过焊接机与前一带卷尾部焊接在一起。为了保证带钢能够连续轧制,在连轧机人口端设置了活套装置。在冷连轧机组出口端没置了分卷用的飞剪机,并设置了两台卷取机,以便交替地卷取带钢。全连续式冷连轧饥即使在换辊时,带钢依然停留在轧机内。换辊一结束,轧机可立即进行轧制。采用全连续式冷连轧机,可以提高生产率30%~50%,产品质量和收得率也都得到提高。 (7)改进生产工艺。不断采用新工艺、新设备,例如深冲钢板连续退火作业线和浅槽盐酸酸洗、HC轧机、和异步轧制等,以简化冷轧工艺过程,提高冷轧带钢的精度和节省能量。 2产品方案 表2.1 产品方案 产品名称 产 品 规 格 /mm 产量 /万吨 所占比例/% 厚 宽 长 冷轧带钢卷 0.3~3.5 900~1850 - 25 25 冷轧窄带钢 0.3~3.5 900~1850 - 15 15 冷轧板 0.3~3.5 900~1850 1000~6000 35 35 电镀锌钢卷 0.5~2.5 900~1850 - 15 15 电镀锌钢板 0.5~2.5 900~1550 1000~6000 10 10 合计 100 100 3生产工艺流程及金属平衡计算 3.1金属平衡计算 是指生产车间在一定时期内(通常为一年)生产产品的收支情况,即投入与产出情况。编制金属平衡表目的是确定出为完成年计划产量所需的投料量。主要工作是计算产品的成材率、然后编制金属平衡表。 3.1.1计算成材率 (1)成材率定义:指成品重量与投料之比的百分数,亦即一吨原料能够生产出的合格产品重量的百分数。用公式表示为: A= 100% 式中 A─成材率% Q─投料量 W─损失料量 成品率的倒数就是金属消耗系数。 成品率是车间生产中的一项重要指标、它的高低反映了生产管理和工艺技术设备等各方面的水平,直接影响企业的生产成本。因此产前必须对其进行正确估算。 (2)影响成材率注意因素 凡是造成废品的生产及销售因素都是影响成品率的因素。 (a)烧损:氧化烧损1~5% 一般表面积愈大、加热时间越长、温度越高、气氛氧化性越强则烧损越大。 (b)溶损:在酸、碱或化学处理等过程中的损失。0.1~1.0% (c)几何损失:切头、切尾、切边残屑消理(车皮、锯切、铲)1~10% (d)工艺损失:技术损失、各工序由于设备、工具、技术操作及表面介质等问题造成的质量不合要求的产品。如轧漏、轧断、轧卡、卡钢、 超差、浪形、轧扭、腰薄、耳子、性能不合格等。 由于成品率直接影响生产成本,因此实际生产中应尽可能采取措施提高成材率,主要应从工艺、设备、原料、管理(操作)四个方面入手。 (3)金属平衡表 表2.2 金属平衡表 序号 钢种 溶损 几何损失 工艺损失 年产量 /万吨 成品率 /% 需坯量 /万吨 % % t% 1 冷轧带钢卷 0.50 7.55 1.45 25 90.50 30 2 冷轧窄带钢 0.50 7.70 1.30 15 90.50 15 3 冷轧板 0.50 7.02 1.45 35 91.03 16 4 电镀锌钢卷 0.50 7.65 1.45 15 90.40 16 5 电镀锌钢板 0.50 7.75 1.45 10 90.30 11 3.2轧制工艺过程 热轧板卷(原料)→酸洗→五机架连轧→退火→平整→剪切→成品交货。 3.3各机组生产工艺流: 3.3.1酸洗机组工艺流程 原料卷→开卷→焊接→拉伸矫直→酸洗和钝化→切边→卷取 3.3.2连续式五机架冷轧机工艺流程 开卷→焊接→活套→冷轧→剪切→卷取‘ 3.3.3退火 原料卷→开卷→焊接→清洗→活套→连续退火→平整→拉矫→卷取 3.3.4单机架平整机工艺流程 开卷→入口张力辊组→平整→出口张力辊组→卷取 3.3.5电镀锌机组工艺流程 开卷→焊接→清洗→电镀锌→化学处理→冷却→活套→卷取 3.3.6纵切机组工艺流程 开卷→裁条→引带→剪切→卷取 3.3.7重卷机组工艺流程 开卷→剪边→飞剪→焊接→矫直→卷取 3.3.8横切机组工艺流程 入口段→飞剪→矫直→分选→垛板 4轧制制度制定 4.1压下规程的制定 典型产品为1.4×1800由经验资料及2030冷轧厂实际生产选择的原料规格为3.5×1850的热轧带钢。 本设计采用五机架连轧,制定压下规程如表4.1所示。 表4.1 压下规程 道次号 H/mm h/mm △h/mm ε/(%) 1 3.000 2.870 0.630 21 2 2.870 2.345 0.525 18.3 3 2.345 1.820 0.525 22.4 4 1.820 1.505 0.315 17.3 5 1.505 1.4 0.105 7.0 4.2各道次轧制力计算 各机架摩擦系数的选取:第一道次考虑咬入不喷油,故取0.08,以后喷乳化液,取值0.05~0.06。具体选择如表4.2: 表4.2摩擦系数表 1#机架 2#机架 3#机架 4#机架 5#机架 0.08 0.05 0.05 0.05 0.05 本设计采用M.D.Stone公式: (4.2) 式中: ,摩擦几何系数; —考虑轧辊弹性压扁的变形区长度; —平面变形抗力; —前后张力平均值, : —前张力, —后张力; —轧件宽。 4.3速度制度 冷连轧机最大特点是速度高,生产能力大,轧制板卷重。 轧制时先采用低速度穿带(1~3m/s),待通过各机架并由张力卷取机卷上之后,同步加速到轧制速度,进入稳定轧制阶段。在焊缝进入轧机之前,为避免损伤辊面和断带,一般要降速至稳定轧制速度的40%~70%。焊缝过后又自动升至稳定轧速。在一卷带钢轧制即将完成之前,应及时减速至甩尾速度,以通过尾部。 冷连轧的最高速度限制,主要是由轧制工艺润滑和冷却能否保证带钢表面质量和板型。 在实际生产中,冷连轧机各机架速度调节及设定皆采用轧辊速度。当压下规程制定后,则各架轧出厚度hi已知。 根据轧制时的秒流量相等条件方程: (4.3) 式中:hi―第i架轧机出口处轧件厚度。 vi ―第i架轧机出口处水平速度。 由末架轧机出口处轧件水平速度可求出各架轧机出口处的轧件水平速度。再由公式: (4.4) 求出各机架轧辊速度。 首先是末机架出口处轧件水平速度的选取,根据经验,一般取末机架轧机出口处轧件水平速度为不大于22.5m/s。现取末机架轧机出口处轧件水平速度为 =15m/s, =1.4mm,则可求得: 由秒流量相等 , =0.63mm, =2.87mm。 求得: = =7.32m/s。 咬入角: =2.59°=0.045 rad 中性角: =0.016rad 前滑值: =0.027=2.7% 第一架轧辊速度: =7.16m/s 第二架轧机: 由秒流量相等 , =0.525mm, =2.345mm。 求得: = =8.96m/s。 咬入角: =2.37°=0.0413rad 中性角: =0.012rad 前滑值: =0.019=1.9% 第二架轧辊速度:v2 =8.8m/s 第三架轧机: 由秒流量相等 , =0.525mm, =1.820mm。 求得: = =11.54m/s。 咬入角: =2.37°=0.0413rad 中性角: =0.012rad 前滑值: =2.4% 第三架轧辊速度: =9.31m/s 第四架轧机: 由秒流量相等 , =0.315mm, =1.505mm。 求得: = =13.95m/s。 咬入角: =1.83°=0.03rad 中性角: =0.011rad 前滑值: =0.025=2.5% 第四架轧辊速度: =13.6m/s 第五架轧机: 已知 =15m/s, =0.105mm, =1.4mm。 咬入角: =1.1°=0.019 rad 中性角: =0.0077rad 前滑值: =0.013=1.3% 第五架轧辊速度: =14.8m/s。 5设备参数的选择 5.1连续酸洗机组 5.1.1机组主要技术参数 (1)最高年产量能力: 2485000t (2)机组最大小时产量: 500t (3)原料和成品规格: 入口 出口 带钢宽度(mm) 900~1900 900~1850 带钢厚度(mm) 1.8~6.0 1.8~6.0 带卷内径(mm) Φ760 Φ760 带卷外径(mm) Φ1200~2150 Φ1200~2150 带卷最大重量(kg) 43600 45000 (4)机组速度: 穿带速度 30~60m/min 入口段速度(max) 780m/min 工艺段速度(man) 360m/min 出口端速度(max) 500m/min (5)活套储量: 入口段 720m 出口段 450m (6)开卷与卷取方向: 开卷 从上开卷 卷取 从上卷取 5.2五机架全连续轧机 5.2.1 原料和成品规格: 入口 出口 带钢宽度(mm) 900~1850 900~1850 带钢厚度(mm) 全连续轧制 1.8~4.5 0.3~2.0 常规轧制 1.8~6.0 0.3~3.5 带卷内径(mm) Φ760 Φ610 带卷外径(mm) Φ1200~2510 Φ1200~2470 带卷重量(kg) 45000 45000 5.2.2机组数据: 机组形式:全连续五机架串列式四辊冷轧机 工作辊规格:Φ615×550×2030 支撑辊规格:Φ1550×1425×2030 工作辊轴承:4列辊锥轴承 支撑辊轴承:静压油膜轴承54~72 轧制压力:最大公称压力30000kN 入口活套储量:720mm(入口最高速度为780m/min) 第5架出口速度:1900m/min(轧辊为Φ615时空载转速) 5.3罩式退火机组 5.3.1原料规格和技术参数 (1)原料规格: 带钢宽度(mm) 900~1800 带钢厚度(mm) 0.3~3.5 带卷内径(mm) Φ610 带卷外径(mm) 最大Φ2470和Φ2050 带卷重量(kg) 最大45000 (2)技术参数: 退火方式: 单垛罩式退火 最高退火温度: 750℃ 最大装炉量: 155和99t 单位燃料消耗量: 0.18~0.22×105kc/t 机组燃料最大负荷: 24500m5n/h=184.4GJ/h 5.4单机架平整机组 5.4.1 原料及规格 入口 出口 带钢宽度(mm) 900~1850 900~1850 带钢厚度(mm) 1.8~4.5 0.3~2.0 带卷内径(mm) Φ610(760) Φ610(760) 带卷外径(mm) Φ1200~2470(2510) Φ1200~2470 带卷重量(kg) 45000 45000 5.4.2平整机技术数据 形式:单机架四辊式 工作辊规格:Φmax625/Φmin550×2030mm 支撑辊规格:Φmax1550/Φmin1425×2030mm 工作辊轴承:4列圆锥滚柱轴承 支撑辊轴承:静压油膜轴承 轧制压力:最大20000kN 平整速度:最大1700m/min 5.4.3开卷与卷取方向 开卷 从上开卷 卷取 从上卷取 5.5四条横切机组 两条纵切机组和一条重卷机组 5.6电镀锌机组 5.6.1原料和成品规格 原料:经过连续退火的冷轧带钢和酸洗平整的热轧带钢 入口 出口 带钢宽度(mm) 900~1550 900~1550 带钢厚度(mm) 0.5~2.5 0.5~2.5 带卷内径(mm) Φ610 Φ610 带卷外径(mm) Φ1200~2470 Φ1000~2120 带卷重量(kg) 45000 22500 5.6.2产品品种 双面镀层、单面镀层、差厚镀层、磷化、钝化和涂油处理。 5.6.3 机组速度 穿带速度 15~30m/min 入口段速度 30~120m/min 工艺段速度 15~90m/min 出口段速度 30~135m/min 5.6.4开卷与卷取方向 开卷 从上开卷 卷取 从上卷取 5.7连续退火机组 5.7.1钢卷尺寸 入口侧 内径Φ610 外径Φ1200~2470 出口侧 内径Φ610 外径Φ1200~2470 5.7.2钢卷重量 入口侧 最大45t 出口侧 最大45t 5.7.3机组速度 入口侧 30~320m/min 炉部 30~320m/min 出口侧 30~320m/min 5.7.4机组产量 年生产能力45万吨 6设备校核 6.1 轧辊强度校核 6.1.1 轧辊各部分尺寸的确定 五机架连轧机工作直径为Dg=555mm,辊身长度为Ls=2030mm,支撑辊直径为在DZh=1425mm,据此确定轧辊其他参数以备校核。 轧辊材质选用合金铸钢,许用应力 =20kg/mm2,许用接触应力 =240 kg/mm2, =73 kg/mm2。 工作辊辊颈直径d1=343mm 工作辊辊颈长度l1=343mm 支撑辊辊颈直径d2=1372mm 支撑辊辊颈长度l2= 988mm 辊头采用滑块式万向接轴辊头,其主要尺寸如下: D=Dmin-(5~15)=555-(5~15)=540mm 辊头厚度S=(0.25~0.28)×D=0.28×540=150mm 辊头总宽度b0= =519mm 断面系数 =0.346 b=210mm l=(0.415~0.5)D=0.5×540=270mm x1=l/2=135mm α=2° 轧件宽度=1800mm 支撑辊压下螺丝间的中心距Lzh=3018mm 工作辊压下螺丝间的中心距Lg=2373mm 五机架连轧机各机架有关校核的具体数据如下: 第一架: 轧制压力 P=1400.5t 转速 n=157r/min 电机功率 N=2×1120kw 前后总张力差T=32.2t 第二架: 轧制压力 P=1618.2t 转速 n=200r/min 电机功率 N=2×1500kw 前后总张力差T=9.6t 第三架: 轧制压力 P=1799.4t 转速 n=260r/min 电机功率 N=4×1500kw 前后总张力差T=6.4t 第四架: 轧制压力 P=1686.5t 转速 n=317r/min 电机功率 N=4×1500kw 前后总张力差T=6.3t 第五架: 轧制压力 P=1326.5t 转速 n=351r/min 电机功率 N=2×1500kw 前后总张力差T=21.3t 6.1.2校核公式如下 6.2支撑辊强度计算 轧辊中央处承受最大弯矩: 辊身中央处产生的最大弯曲应力: = 辊颈危险截面在辊颈与辊身联接处,此处弯矩为: 该危险断面的弯曲应力为: = 6.3工作辊滚头强度计算 =0.5 sinα+ 6.4工作辊辊头(带切口)强度按梅耶洛维奇经公式计算 辊头接轴叉头的最大应力按下式计算: = 其中:k=1+0.05α2/3=1.2 < =20kg/mm2 6.5支撑辊与工作辊接触应力计算 =0.418 上式中: q——加在接触表面单位长度上的负荷, ; r1,r2——相互接触的两个轧辊(即支撑辊与中间辊)的半径,mm; 6.6咬入角校核 轧机要能够顺利进行轧制,必须保证咬入符合轧制规律,所以要对咬入条件进行校核。原料在第一架轧机咬入最困难,所以对第一架轧机进行咬入能力的校核。 第一架轧机: 时能实现咬入, 其中: ---咬入角,° ---摩擦角,° 根据 =tan ,得到: =arctan 根据 可得: =arccos(1-Δhmax/D) 其中 为咬入角;Δhmax为最大压下量/mm;D为工作辊直径/mm 由于 < , 所以由上关系式得出咬入角满足要求,可以顺利咬入。 6.7轧机生产能力校核 6.7.1轧机年生产能力校核 (1)轧制节奏的确定 在连续轧机中各机架tzh相等 (2)轧机小时产量计算 μz=F0/F5, μ1=F0/F1, μ2=F1/F2, μ3=F2/F3, μ4=F3/F4, μ5=F4/F5 在连续轧机中各机架tzh相等,各道次纯轧时间之和 ∑tzh=L0×μP/VP×(μZ-1)/(μP-1) L0---原料长度,VP---平均轧速 VP=∑Vi/5,μp=∑μ/5 连续轧制,各机架的纯轧制时间相等tzh=∑tzh/5,间隙时间△t=10s 所以轧制节奏:T=tzh+△t 6.7.2轧机小时产量计算 轧机小时产量:A=3600QK1b/T 表6.1 小时产量分配表如下 产品名称 带厚 mm 小时产量 t/h 所占比例 % 成材率 % 年生产量 万吨 冷轧带钢卷 0.3~3.5 515.1 25 90.50 25 冷轧窄带钢 0.3~3.5 515.1 15 90.50 15 冷轧板 0.3~3.5 518.1 35 91.03 35 电镀锌钢卷 0.5~2.5 514.5 15 90.40 15 电镀锌钢板 0.5~2.5 514.0 10 90.30 10 (3)轧机平均小时产量 本设计轧机小时产量按轧制品种的百分比数计算。采用这种方法时,没有考虑不同产品及不同规格在生产中的难易程度,但在与产品方案相近的情况下,其计算结果还是接近实际的。 (4)车间年产量计算 车间年产量是指在年内轧钢车间各种产量的综合产量,以综合小时产量为进行计算。 T1,T2——年中计划大修及定期中大修时间,天; T3————年计划换辊时间,天; T4————每天规定的交替接班时间,小时; 24————每天的小时数。 毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名:       日  期:        ​​​​​​​​​​​​ 指导教师签名:        日  期:        使用授权说明 本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部。 作者签名:        日  期:        ​​​​​​​​​​​​ 学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 日期: 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权      大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名: 日期: 年 月 日 导师签名: 日期: 年 月 日 指导教师评阅书 指导教师评价: 一、撰写(设计)过程 1、学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、学生综合运用所学知识和专业技能和解决问题的能力 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 4、研究方法的科学性;技术线路的可行性;设计方案的合理性 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 5、完成毕业论文(设计)期间的出勤情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文(设计)质量 1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、论文(设计)水平 1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文(设计说明书)所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建议成绩:□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所选等级前的□内画“√”) 指导教师: (签名) 单位: (盖章) 年 月 日 评阅教师评阅书 评阅教师评价: 一、论文(设计)质量 1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文(设计)水平 1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文(设计说明书)所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建议成绩:□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所选等级前的□内画“√”) 评阅教师: (签名) 单位: (盖章) 年 月 日 教研室(或答辩小组)及教学系意见 教研室(或答辩小组)评价: 一、答辩过程 1、毕业论文(设计)的基本要点和见解的叙述情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、对答辩问题的反应、理解、表达情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、学生答辩过程中的精神状态 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文(设计)质量 1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、论文(设计)水平 1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文(设计说明书)所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 评定成绩:□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所选等级前的□内画“√”) 教研室主任(或答辩小组组长): (签名) 年 月 日 教学系意见: 系主任: (签名) 年 月 日 学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中已经特别注明引用的内容和致谢的地方外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者(本人签名): 年 月 日 学位论文出版授权书 本人及导师完全同意《中国博士学位论文全文数据库出版章程》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称“章程”),愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表和以电子、网络形式公开出版,并同意编入CNKI《中国知识资源总库》,在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播,同意按“章程”规定享受相关权益。 论文密级: □公开 □保密(___年__月至__年__月)(保密的学位论文在解密后应遵守此) 作者签名:_______ 导师签名:_______ _______年_____月_____日 _______年_____月_____日 独 创 声 明 本人郑重声明:所呈交的毕业设计(论文),是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本设计(论文)不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律后果由本人承担。   作者签名: 二〇一〇年九月二十日   毕业设计(论文)使用授权声明 本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定。 本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版,同意学校保存学位论文的印刷本和电子版,或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计(论文);同意学校在不以营利为目的的前提下,建立目录检索与阅览服务系统,公布设计(论文)的部分或全部内容,允许他人依法合理使用。 (保密论文在解密后遵守此规定)   作者签名: 二〇一〇年九月二十日 致 谢 时间飞逝,大学的学习生活很快就要过去,在这四年的学习生活中,收获了很多,而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。 首先非常感谢学校开设这个课题,为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验,奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年,现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计,我的能力有了很大的提高,比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血,在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助,我将无法顺利完成这次设计。 首先,我要特别感谢我的知道郭谦功老师对我的悉心指导,在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导,为我理清了设计思路和操作方法,并对我所做的课题提出了有效的改进方案。郭谦功老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上,我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。 其次,我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求,感谢他们对我学习上和生活上的帮助,使我了解了许多专业知识和为人的道理,能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。 另外,我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持,与他们一起学习、生活,让我在大学期间生活的很充实,给我留下了很多难忘的回忆。 最后,我要感谢我的父母对我的关系和理解,如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持,我将无法顺利完成今天的学业。 四年的大学生活就快走入尾声,我们的校园生活就要划上句号,心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出,对我的人生来说,将是踏上一个新的征程,要把所学的知识应用到实际工作中去。 回首四年,取得了些许成绩,生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲,对我成长的关心和爱护。 学友情深,情同兄妹。四年的风风雨雨,我们一同走过,充满着关爱,给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。 在我的十几年求学历程里,离不开父母的鼓励和支持,是他们辛勤的劳作,无私的付出,为我创造良好的学习条件,我才能顺利完成完成学业,感激他们一直以来对我的抚养与培育。 最后,我要特别感谢我的导师***老师、和研究生助教***老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励,给了我很多解决问题的思路,在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度,严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中,都给与我很大的帮助,使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助,感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助,帮助解决了不少的难点,使得论文能够及时完成,这里一并表示真诚的感谢。 致 谢 这次论文的完成,不止是我自己的努力,同时也有老师的指导,同学的帮助,以及那些无私奉献的前辈,正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少,通过这次论文,我想我成长了很多,不只是磨练了我的知识厚度,也使我更加确定了我今后的目标:为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师,感谢您的指导,才让我有了今天这篇论文,您不仅是我的论文导师,也是我人生的导师,谢谢您!我还要感谢我的同学,四年的相处,虽然我未必记得住每分每秒,但是我记得每一个有你们的精彩瞬间,我相信通过大学的历练,我们都已经长大,变成一个有担当,有能力的新时代青年,感谢你们的陪伴,感谢有你们,这篇论文也有你们的功劳,我想毕业不是我们的相处的结束,它是我们更好相处的开头,祝福你们!我也要感谢父母,这是他们给我的,所有的一切;感谢母校,尽管您不以我为荣,但我一直会以我是一名农大人为荣。 通过这次毕业设计,我学习了很多新知识,也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路,过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师,我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理,以及科学严谨的学术态度,令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习,天天向上的学习环境和机会。 即将结束*大学习生活,我感谢****大学提供了一次在农大接受教育的机会,感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。 毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名:       日  期:        ​​​​​​​​​​​​ 指导教师签名:        日  期:        使用授权说明 本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:        日  期:        ​​​​​​​​​​​​ 学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 日期: 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权      大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名: 日期: 年 月 日 导师签名: 日期: 年 月 日 独 创 声 明 本人郑重声明:所呈交的毕业设计(论文),是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本设计(论文)不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律后果由本人承担。   作者签名: 年 月 日   毕业设计(论文)使用授权声明 本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定。 本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版,同意学校保存学位论文的印刷本和电子版,或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计(论文);同意学校在不以营利为目的的前提下,建立目录检索与阅览服务系统,公布设计(论文)的部分或全部内容,允许他人依法合理使用。 (保密论文在解密后遵守此规定)   作者签名: 年 月 日 基本要求:写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。 毕业论文的基本教学要求是: 1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。 毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。 撰写意义:1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。但是,实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。 2.通过撰写毕业论文,提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求,为了适应现代化建设的需要,领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求,也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。 3.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期,无论是提高全族的科学文化水平,掌握现代科技知识和科学管理方法,还是培养社会主义新人,都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中,作为领导人员和机关的办事人员,要写指示、通知、总结、调查报告等应用文;要写说明书、广告、解说词等说明文;还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中,信息对于加快经济发展速度,取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号,是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。 论文种类:毕业论文是学术论文的一种形式,为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点,需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,毕业论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式,这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解。 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争。 按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文,称为宏观论文。它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响。反之,研究局部性、具体问题的论文,是微观论文。它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些。 另外还有一种综合型的分类方法,即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类: 1.专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文,从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则,它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。2.论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文。3.综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文。4.综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状,又提出了几个值得研究的问题。因此,它是一篇综合型的论文。 写作步骤:毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节,它是应考者的 总结 性独立作业,目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际 问题 的能力。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或 理论 问题进行 科学 研究 探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。 首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为,选题是毕业论文撰写的第一步,它实际上就是确定“写什么”的问题,亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确,“怎么写”就无从谈起。 教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合,应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目,报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目,由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致,做到通过论文写作和答辩考核,检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题,还是在主考院校公布的指定课题中选择课题,都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。 第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界,以推动社会的不断进步和发展 。因此,毕业论文的选题,必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要,以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向,要具有新颖性,有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用,一项毫无意义的研究,即使花很大的精力,表达再完善,也将没有丝毫价值。具体地说,考生可从以下三个方面来选题。首先,要从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次,要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题,科学研究。还有许多没有被开垦的处女地,还有许多缺陷和空白,这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索,去发现,去研究。最后,要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,在前人已提出来的研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富、完整和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。 第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动,不但要有考生个人的见解和主张,同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的,因此在选题时,还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说,考生可从以下三个方面来综合考虑。首先,要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”,在缺少资料的情况下,是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题,对课题深入研究与开展很有帮助。其次,要有浓厚的研究兴趣,选择自己感兴趣的课题,可以激发自己研究的热情,调动自己的主动性和积极性,能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后,要能结合发挥自己的业务专长,每个考生无论能力水平高低,工作岗位如何,都有自己的业务专长,选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题,对顺利完成课题的研究大有益处。 致 谢 这次论文的完成,不止是我自己的努力,同时也有老师的指导,同学的帮助,以及那些无私奉献的前辈,正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少,通过这次论文,我想我成长了很多,不只是磨练了我的知识厚度,也使我更加确定了我今后的目标:为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师,感谢您的指导,才让我有了今天这篇论文,您不仅是我的论文导师,也是我人生的导师,谢谢您!我还要感谢我的同学,四年的相处,虽然我未必记得住每分每秒,但是我记得每一个有你们的精彩瞬间,我相信通过大学的历练,我们都已经长大,变成一个有担当,有能力的新时代青年,感谢你们的陪伴,感谢有你们,这篇论文也有你们的功劳,我想毕业不是我们的相处的结束,它是我们更好相处的开头,祝福你们!我也要感谢父母,这是他们给我的,所有的一切;感谢母校,尽管您不以我为荣,但我一直会以我是一名农大人为荣。 通过这次毕业设计,我学习了很多新知识,也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路,过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师,我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理,以及科学严谨的学术态度,令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习,天天向上的学习环境和机会。 即将结束*大学习生活,我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会,感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。 _1234567921.unknown _1234567937.unknown _1234567953.unknown _1234567961.unknown _1234567969.unknown _1234567973.unknown _1234567977.unknown _1234567979.unknown _1234567981.unknown _1234567982.unknown _1234567983.unknown _1234567980.unknown _1234567978.unknown _1234567975.unknown _1234567976.unknown _1234567974.unknown _1234567971.unknown _1234567972.unknown _1234567970.unknown _1234567965.unknown 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