卫生统计学试题库

如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXXPAGE/NUMPAGES授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX《卫生统计学》习题 一、      单项选择题 1、随机抽样的目的是（）A、消除系统误差B、消除测量误差C、减少随机误差D、减少样本的偏性 2、为了解某校锡克试验的阳性率，研究者从全校80个班中随机抽取8个班，然后调查这些班中的所有学生。问此种抽样方法属于（）A、单纯随机抽样B、系统抽样C、分层抽样D、整群抽样 3、变异系数的数值（）A、一定大于1B、一定小于1C、可大于1，也可小于1D、一定比标准差小 4、对于同一组资料，哪个指标没有考虑到每个观察值的变异（）A、方差B、总体标准差C、变异系数D、四分位数间数 5、描述一组数值变量资料的分布特征时（）A、应同时选用算术平均数和标准差B、应同时选用中位数和四分位数间距C、根据分布类型选用相应的集中、离散趋势指标D、以上都不正确 6、某医院的资料，计算了各种疾病所占的比例，该指标为（）A、发病率B、构成比C、相对比D、标化发病率 7、对两个变量进行直线相关，r=0.39，P>0.05，说明两个变量之间（）A、有相关关系B、有数量关系C、有伴随关系D、无相关关系 8、观察某地90年至2000年意外伤害发生率和摩托车数量的关系，宜选择的图形为（）A、直方图B、直条图C、散点图D、线图 9、示（）A、总体均数标准误B、总体均数离散程度C、总体标准差D、反映以固定n从正态总体中随机抽样获得的样本均数的离散程度 10、t分布比标准正态分布（）如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXXA、中心位置左移，但分布曲线相同B、中心位置右移，但分布曲线相同C、中心位置不变，但分布曲线峰高C、中心位置不变，但分布曲线峰低，两侧较伸展 11、在同一正态总体中以固定n随机抽样，有95%的样本均数在下述范围内（）A、B、C、D、 12．在下列研究中，研究者不能人为设置各种处理因素的是（）A、调查研究B、社区干预试验C、临床试验D、实验研究 13、配伍组中，同一配伍组中的各个观察个体（）A、是同一个个体B、给予相同的处理C、相互间差别越大越大越好D、除处理因素外，其它已知或可能影响观察指标的因素和条件都相同或相近  14、观察儿童智力与家庭收入的关系，宜选择的图形为（）A、直方图B、直条图C、团图D、散点图 15、可看作服从二项分布。A、简单随机抽样检查n人中甲型肝炎患者数B、整群随机抽样调查每一人群中甲型肝炎患者数C、按户随机抽样调查每户中甲型肝炎患者数D、按学生班级抽查一个班级学生中的肺结核患者数 16、甲乙两地同一年的婴儿死亡率的比较（）A、不必考虑人口年龄构成的影响B、应作卡方检验C、应作年龄标准化D、以上都不对 17、简单随机抽样研究2000年年底肺结核患病率时（）A、不能用二项分布理论来计算总体肺结核患病率的可信区间B、可以用二项分布理论分析样本率与总体率的差别C、尽管是随机抽样，因为肺结核会传染，样本中患者数X也不会是二项分布D、患病率是一种率，不是比例，所以不能用二项分布理论来作分析 18、某地某年的总和生育率反映该地（）A、平均每千现有妇女的生育总数B、育龄妇女实际的生育率水平C、平均每千育龄妇女的已生育数如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXXD、育龄妇女标化了的生育水平 19、用人口金字塔可以描述人口性别年龄分布状况，但不可仅用作图。（）A、各性别年龄组人口数对总人口数的比例B、分性别分年龄组的人口数C、各年龄组分性别的人口数D、分性别计算的各年龄组人口构成比 20、分别以1964年男女标准化人口对上海市2000年男女性肺癌死亡率作直接法标准化，结果是（）A、不能判断标准化率比粗率高还是低B、女性标准化率比粗率高C、男女肺癌标准化死亡率都比粗率高D、男女肺癌标准化死亡率都比粗率低 21、婴儿死亡率作为一个地区居民健康状况重要指标的主要理由之一是（）A、反映居民的健康水平和死亡率高低比较敏感B、通过一次调查就可算得，比较方便C、所获得的数据比较正确D、抽样误差比较小 22、一个地区某病死因顺位提前则说明（）A、该病死亡数增多B、该病死亡率增高C、该病死因构成比增大D、以上都不对 23、寿命表中5岁尚存人数与人口死亡率有关。A、5岁组B、5岁以前各组C、6岁以后各组D、5岁以后各组 24、下面4个指标中最能反映某年、某病预防工作水平的是（）A、发病率B、患病率C、死亡率D、病死率 25、下面4个指标中最能反映某年某病对居民生命危害程度指标的是（）A、死亡率B、病死率C、1年生存率D、死亡年龄构成比 26、随机事件一般是指（）A、发生概率为0的事件B、发生概率为1的事件C、发生的概率很小（如P<0.05）D、在一次试验中可能发生也可能不发生的事件，其发生的概率00.05，你对此结果如何解释？若P<0.05，又有哪些具体解释？15、           两样本均数差别的t检验中，什么情况下作单侧检验？什么情况下作双侧检验？16、           对样本均数与总体均数或对两样本均数的差别作统计检验，可信区间和t检验有什么关系？17、           t检验要求什么基本条件？18、           t检验基本步骤是什么？19、           线性回归和线性相关分析的目的是什么？20、           线性回归和线性相关分析对数据有什么要求？21、           建立回归方程用的是什么方法？如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX22、           相关系数有什么性质？23、           为什么要对样本回归系数及样本相关系数作统计检验？24、           同一批样品用两种方法测定结果的相关系数是0.95，能否说两方法测定结果相同？25、           回归和相关分析中的t检验是双侧的还是单侧的？其意义是什么？26、           r和b的意义是否相同？它们的假设检验的意义是否相同？27、           行×列表资料作χ2检验的目的是什么？28、           四格表的χ2检验对数据有什么要求？29、           χ2值的校正是什么意思？怎么进行校正？30、           配对χ2检验适用于什么情况？为什么要作四格表的配对设计？31、           四格表确切概率法检验的基本原理是什么？32、           四格表确切概率法检验与χ2检验在应用上有哪些相同点和不同点？33、           在四格表确切概率法检验中为什么要计算更极端情况的概率？什么情况下需要计算更极端情况的概率？34、           四格表确切概率法检验中怎么判断有哪些更极端的情况？35、           哪些情况下要用四格表确切概率法检验？36、           二项分布的定义是什么？二项分布有哪些基本性质？37、           二项分布原理可用于哪些方面的统计分析？38、           二项分布与正态分布有什么联系？39、           二项分布的拟合优度检验有什么实际意义？40、           Possion分布的定义是什么？列举几possion分布变量的实例？41、           Possion分布有哪些基本性质？42、           应用Possion分布理论可进行哪些统计分析？43、           什么叫非参数统计方法？非参数统计方法有哪些特点？44、           对于正态分布资料，用非参数统计方法作分析是否可以？有何影响？45、           如何判断一组数据是否服从正态分布？46、           为什么某年死亡者平均年龄不等于期望寿命？47、           死亡概率和死亡率的区别是什么？48、           发病率、患病率、病死率和死亡率存在什么联系和区别？49、           同一地区不同年份居民初婚者平均年龄降低，是不是可以认为该地居民初婚年龄提前了？50、           不同时间、不同地点的期望寿命可以直接比较，不必考虑人口年龄构成，对不对？为什么？如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX51、           疾病统计有几类指标，各有什么意义？52、           反映疾病的预防效果和治疗效果的指标有哪些？各有什么特点？53、           寿命表法和直接法计算生存率的优缺点是什么？54、           作生存分析应惧哪些资料？作生存率比较应该用什么方法？55、           如何提高生存率指标的质量？56、           平均世代年数怎么计算？该指标是什么意思？57、           测量生育水平有几个指标？各指标有什么不同？58、           测量人口再生产有几个指标？各指标有什么不同？59、           人口统计应包括哪几个方面？60、           人口金字塔有几种典型的形状？各说明什么？61、           如何表达一批计量数据的基本特征？62、           表达中心位置（集中趋势）的指标有几个，各适用于什么情况，有什么优缺点？63、           标准差有何用途？64、           表示离散度的指标有哪几个，各适用于什么情况，有什么优缺点？65、           为什么要根据数据的性质和分布来选择不同的描述集中趋势和离散趋势的指标？66、           半对数线图的图形如何作分析？67、           如何判断一批资料是否正态分布或对数正态分布？68、           如何选择统计图？69、           对数正态分布数据如何制定正常值范围？70、           直方图和圆图在应用中有何区别？71、           如何选择正态分布法或用百分位数法制定正常值范围？72、           原始数据单位变换后，对均数和方差有什么影响？73、           如何把正态分布数据转换成标准正态分布数据？请列举几个统计学中经常出现的标准正态分布变量。74、           什么是中心极限定理，中心极限定理在统计方法的应用中有什么意义？75、           均数抽样误差的意义是什么，有哪些实际应用？抽样误差的大小受哪些因素的影响？76、           请列举几标准正态分布变量，并说明在实际应用中的意义。77、           正态分布、t分布与u分布有何联系与区别？78、           在作假设检验中，P值含义是什么？α的意义是什么？P小于等于α或P大于等于α的意义是什么？79、           可信区间的含义是什么？可信区间的准确度和精密度指的是什么？80、           医学正常值范围与可信区间有何区别？81、           在假设检验中，无效假设与备择假设的含义是什么？两种假设之间有何联系？如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX82、           假设检验的基本思想是什么？检验水准的高低（如α取0.05和0.01）是根据什么确定的？采用单侧或双侧检验的依据是什么？83、           t检验的应用条件是什么？在样本均数与某个书籍总体均数比较的假设检验中，在什么情况下用t检验，又在什么情况下可以有u检验？84、           什么是配对设计（数值变量）？如何使配对研究设计得更好？85、           何谓假设检验中的第一类错误？何谓第二类错误？如何控制两类错误概率的大小？86、           成组设计的两样本均数比较的t检验，对期相应的总体方差有何要求？怎么判断是否符合该要求？87、           方差不齐时，两样本均数比较应采取什么方法作假设检验？88、           以两样本均数差别的假设检验为例，说明假设检验中有几种可能的统计学结论及其意义。89、           在假设检验中，如何使所得结论更可靠？90、           什么叫方差分析？方差分析的主要用途是什么？91、           方差分析的基本原理是什么？方差分析的基本步骤是什么？92、           何为单因素方关分析和两因素方差分析？各适用于什么情况？93、           直线回归和直线相关分析的联系与区别是什么？应用时应注意哪些问题？94、           对回归系数作假设检验有几种方法，相互间有什么关系？95、           有人说，多个样本均数间的两两比较无非就是做若干次的t检验。您的看法如何？96、           方差不齐时，两小样本均数间的比较，可以通过哪些统计方法来实现？97、           如果已知回归直线一定经过（0，0）点，该回归方程是什么形式？98、           请解释回归分析中要求Y服从等方差的正态分布的意义是什么？99、           对相关系数作假设检验有几种情况？各用什么统计量？100、       为什么相关回归关系不一定是因果关系？ 四、是非题1、对数正态分布资料最好计算几何均数以表示其平均水平。（）2、不论数据呈什么分布，用算术均数和用中位数表示平均水平都一样合理。（）3、理论上只有服从正态分布条件的变量的算术均数等于中位数。（）4、少数几个数据比大部分数据大几百倍，一般不宜用算术均数表示平均水平。（如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX）5、数据按等比级数分组时，不管分布如何，都应该计算几何均数表示平均水平。（）6、理论上，对于正态分布资料，总体百分位数的P5~P95和μ±1.96σ范围内都包含95%的变量值。（）7、随机抽样就是指在抽样研究中不要主观挑选研究个体。（）8、同一总体中随机抽样，样本含量越大，则样本标准差越小。（）9、只要单位相同，用s和用CV来比较两套变量值的离散度，结论是完全一样的。（）10、从同一总体随机抽取的两组数据中，平均数大的组标准差也大。（）11、表示总体均数的标准误，表示样本均数的标准误。（）12、同一批计量数据的标准差不会比标准误大。（）13、正态分布资料样本均数的95%可信区间用表示。（）14、即使变量X偏离正态分布，只要样本含量相当大，均数也近似正态分布。（）15、用制定出正常值范围后，不在这个范围内的人一定是病人。（）16、t检验是对两样本均数的差别作统计检验的方法之一。（）17、t检验结果t=1.5，可认为两总体均数差别无统计意义。（）18、两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验，一次P<0.01，另一次P<0.05，就表明前者两样本均数差别大，后者两样本均数相差小。（）19、当总体方差已知时，检验样本均数和某个已知总体均数差别有无统计意义只能用t检验。（）20、在配对t检验中，用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据，作t检验后的结论是相同的。（）21、对两样本均数的差别作统计检验，两组数据具有方差齐性，但与正态分布相比略有偏离，样本含量都较大，因此仍可作t检验。（）22、两组对数正态分布数据，每个数据都除以一个不等于0的常数后，再取对数据作t检验，与不除以该常数时取对数作t检验的结论是一样的。()23、方差的数值可以比标准差小。（）24、方差齐性检验中的F值是两个标准差之比。（）25、t检验可用于同一批对象的身高与体重均数差别的统计检验。（）26、两样本均数的差别作统计检验，若可作方差分析，则也可作t检验。（）27、方差分析法是研究两个或多个总体无数的差别有无统计意义的统计方法。（）28、方差分析时要求各组的样本方差相左不大。（）29、完全随机设计资料方差分析中要求各组均数相差不大。（）30、均方就是方差。（）31、随机区组设计和完全随机设计方差分析的统计效能总是一样的。（）如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX32、随机区组设计方差分析法也可用于完全随机设计资料，这样可提高统计效能。（）33、4个均数作差别的统计检验，可以分别作两两比较的6次t检验以作详细分析。（）34、如果把随机区组设计资料用完全随机设计方差分析法作分析，前者的区组SS+误差SS等于后者的组内SS。（）35、随机区组方差分析中，只有当区组间差别的F检验结果P>0.05时，处理组部差别的F检验才是真正有意义的。（）36、回归系数越大，两变量的数量关系越密切。（）37、双变量正态分布资料，样本回归系数小于零，可认为两变量呈负相关。（）38、对于双变量正态分布资料，同一样本的相关系数及回归系数与零的差别的统计检验结论一致。（）39、样本相关系数r=0.8，就可认为两变量相关非常密切。（）40、建立了回归方程，且b有统计意义，就可认为两变量间存在因果关系。（）41、某事物内部某一部分所占的比重就是比例，患病率也是一种比例。（）42、比例是时点指标，率是时期指标。（）43、要消除甲乙两地各年龄组死亡率不同的影响而对两总的死亡率作比较，可以计算标准化死亡率后再作比较。（）44、同一地方30年来肺癌死亡率比较，要研究是否肺癌致病因子在增强，应该用同一标准人口对10年来的肺癌死亡率分别作标化。（）45、3个医院的门诊疾病构成作比较不可作χ2检验。（）46、用甲乙两药治疗某病，甲组400人，乙组4人，治愈数分别为40人和0人，要研究两药疗效差别，不可作χ2检验。（）47、四格表资料作χ2检验，四个格子里都不可以是百分比。（）48、有理论数小于1时，3行4列的表也不能直接作χ2检验。（）49、5个比例的差别作χ2检验，P<0.05可认为总体比例各不相等。（）50、总例数等于60，理论数都大于5的四格表，对两个比例的差别作统计检验，不可用确切概率法。（）51、对智能发育迟缓与智能发育正常的儿童年配对调查，都查阅出生记录以确定分娩过程中婴儿有无缺氧和窒息，作配对χ2检验，若P<0.05，可认为儿童智能发育迟缓与出生时缺氧窒息有关。（）52、四格表资料作确切概率法检验，有理论数较小时，近似得不很好，也要作校正。（）53、对3个地区居民的血型构成作抽样调查后研究其差别，若有一个理论数小于5大于1，其余都大于5，可用校正χ2检验。（）54、在某特征比例为π的总体里随机抽样，样本含量n固定时，样本中该特征阳性个体数就服从二项分布。（）55、总体比例越接近100%，在该总体随机抽样所得样本比例越接近正态分布。（）总体比例的95%可信区间都应该用公式P±1.96Sp计算。（）56、两样本比例的差别的确切概率法检验是用二项分布原理计算概率的精确方法。（）如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX57、没有传染性的疾病在某个社区内各户的分布都呈二项分布。（）58、Possion分布的拟合优度检验结果p>0.05，就证明该事物的分布是随机的。（）59、把某肿瘤新发病例的居住点画在一张地图上，把地图划分成许多面积相等的小方格后作Possion分布的拟合优度检验，结果P<0.01，可认为此病在人群中的分布不随机，可能有传染性。（）60、发病率很低的某肿瘤两样本发病率的比较，可考虑用possion分布的正态近似法。（）61、没有传染性的罕见病在人群中呈Possion分布。（）62、计算Possion分布的概率可用于某罕见事件样本数和一个已知总体无数差别的统计检验。（）63、非参数统计方法不对特定分布的参数作统计推断，但仍要求数据服从正态分布。（）64、正态分布资料也可用非参数统计方法作分析，但平均统计效能偏低。（）65、两组资料比较时，秩和检验与t检验的无效假设是一样的。（）66、研究两种治疗方法疗效（优、良、中、差）的差别，可用秩和检验。（）67、对等级相关系数作假设检验，查表时自由度为n-2。（）68、在配对符号秩和检验中，对差值相等且符号一致的两个或多个差值编秩时，可以不算平均秩次。（）69、等级相关系数的假设检验是一种非参数检验方法。（）70、等级相关系数的大小不可以反映两个现象间关系的密切程度。（）71、老龄化人口是指65岁及以上老人占总人口数的10%以上。（）72、扶养比是指0~14岁和65岁及以上人数占总人口数的比例。（）73、生育率与人口性别构成无关，与年龄构成也无关。（）74、寿命表中0岁期望寿命一定比1岁期望寿命高。（）75、死因顺位下降的疾病，死亡率也可以是升高的。（）76、同一地区的不同年份的某病发病率比较时，不必标准化。（）77、用寿命表法计算生存率，中途失访者的信息不能利用。（）78、因素和疾病间的因果关系可用相关分析来确定。（）79、用直接法算得的生存率比较可用Logrank检验。（）80、用寿命表法计算的生存率没有误差。（）81、同一群人同一年的生育率一定高于出生率。（）82、人口总数变化要考虑自然变动和机械变动两方面。（）83、如果一对夫妻生两个孩子，人口总数就保持不变。（）84、出生数就是活产数。（）85、育龄妇女是指15~49岁的妇女总数。（）86、在同一连续分布总体中作随机抽样，理论上样本均数越大，则样本标准差越大。（）87、在同一连续分布总体中作随机抽样，理论上样本含量越大，样本标准差越小。（）88、对称分布就是正态分布。（）89、从同一连续分布总体中随机抽样，政府上样本含量越大，则样本极差越大。（如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX）90、样本中位数不受样本中的极端值影响。（）91、正态分布资料也可用中位数描述其集中趋势（中心位置）。（）92、分组的连续分布资料，计算百分位数要求组距相等。（）93、对于连续分布资料，单位相同时，也可用变异系数比较两个变量的相对离散度。（）94、从同一连续分布总体中随机抽样，样本含量越大，理论上从样本算得的变异系数越小。（）95、对于计量数据，不应按分组方式决定是否计算几何均数。（）96、若男女儿童平均身高接近，可用标准差来比较其绝对离散度。（）97、四分位数间距也是描述连续分布数据离散度的指标。（）98、自由度等于无穷大时的t分布就是标准正态分布。（）99、标准正态分布常用N（0，1）表示。（）100、严格地说，正态分布一定以0为中心，左右对称。（）   五、计算分析题 1、某卫生防疫站对30名麻疹易感儿童经气溶胶免疫一个月后，测得其血凝抑制抗体滴度资料如下：求其平均滴度。 抗体滴度1:81:161:321:641:1281:2561:512合计例数26510421302、从某地20岁男青年中随机抽查120名，根据他们的身高和体重测量结果计算均数和标准差，算得身高X（厘米）为166.064.95，体重Y（公斤）为53.724.47。试回答下列问题：（1）选择适当统计指标直观判断两者离散程度的大小；(2)该地区全部20岁男青年的平均身高是多少（P＝0.95）?(3)从该地区任抽一名20岁男青年，测得他的体重为70公斤，问能否怀疑他的体重异常（P＝0.99）? 3、以下是101名30—49岁正常成年男子的血清总胆固醇（mmol/L）测定值的频数表，请据此资料：A、选用适当的统计指标对此资料进行描述。B、求该地30—49岁健康男子血清总胆醇的正常值范围。C、估计该地30—49岁健康男子血清总胆固醇值小于4.5（mmol/L）的概率。某地101名30—49岁正常成年男子血清总胆固醇（mmol/L）测定值血总胆固醇频数2.5---13.0---83.5---9如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX4.0---234.5---255.0---175.5--96.0--66.5--27.0--1合计101 4、测得某地300名正常人尿汞值，其频数表如下。试计算均数和中位数，何者代表性较好。 300例正常人尿汞值（ug/L）频数表尿汞值例数尿汞值例数尿汞值例数0---4924--1648--34--2728--952-----8--5832--956--212--5036--460-----16--4540--564-----20--2244-----68--1 5、下表为10例垂体催乳素微腺瘤经手术前后的血催乳素浓度，试分别求术前、术后的均数，标准差及变异系数。应以何指标比较手术前后数据的变异情况？能说明手术前的变异大吗？为什么？手术前后患者血催乳素浓度（ug/mL）例号血催乳素浓度例号血催乳素浓度术前术后术前术后12764162664328801107500253160028081700300432461950021553981051022092  6、假定5岁男童的体重服从正态分布，平均体重19.5kg，标准差2.3kg。若随机抽查一5岁男童的体重，计算概率：A、 体重小于16.1kg；B、 其体重大于22.9kg;C、 其体重在16.1kg到22.9kg之间。 7、某大学入学女生120人的平均体重为48.5kg，标准差为5.5kg，若体重近似正态分布，请问：A、 体重大于等于55kg的比例是多少？B、 体重小于等于45kg的比例是多少？如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXXC、 体重在48~58kg间的比例是多少？  8、请计算下列数据X的均数与方差及Y=lgX的均数与方差，按对数正态分布原理计算X的双侧95%的范围。  某指标的频数分布X1~2~3~4~5~6~7~8~9~10~频数734831401751751461046536X11~12~13~14~15~     频数188311       9、某医师调查全年婴儿死亡月（日）龄，假定以30天作为1个月，得如下资料，A、 应该作什么图表示这批资料。B、 计算平均存活天数和中位数。C、 计算P70、P90婴儿死亡时间分布死亡时间0天~1天~3天~7天~28天~3月~6月~（12月）人数41412058251102112143 10、某医生调查了1301名20~25岁的大骨节病妇女，她们都已经有第1次月经，记录其月经初潮年龄如下表，求其平均初潮年龄及其标准差。大骨节病妇女的月经初潮年龄初潮年龄111213141516171819合计例数194513320628428020389421301 11、145名食物中毒病人的潜伏期如下表，选择适应的方法求其平均潜伏期。145名食物中毒病人的潜伏期潜伏期人数0~176~4612~3818~3224~630~036~442~482 12、某市20岁男学生160人的脉搏（次/分钟），经正态性检验服从正态分布。求得样本均数为76.1，样本标准差为9.32。试估计：A、脉搏数的95%参考值范围。B、脉搏总体均数95%的可信区间。如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX 13、为了研究某地黄连中小檗碱含量，随机抽查该地20份黄连中小檗碱含量（mg/100g）得平均数为4.35，标准差为0.20，试计算：A、 总体均数的95%和99%可信区间。B、 若样本含量为200份，试计算其总体均数的95%和99%可信区间，并与（A）相比较。 14、为