最新人教版三年级上册数学分数的初步认识ppt精品课件

　　一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大　　。　　兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”　　你说它们应该怎么分？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　每只兔子分到（）个。2　　第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了２个大　　，它们每只兔子可以分得（　）个。１　　第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１个大　　。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？　　每只兔子分到（　）个。半１－２　　把一个　　平均分成２份，读作：二分之一半个其中的１份就是它的　　。一、下面哪个图里的涂色部分能用分数示，请写出来。（）（）（）（）（）　　　小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。”　　它们俩谁吃的多？为什么？１－２１－２１－４１－８你能从这些图中发现什么吗？１　　　１　　　１　　　　－　＞　－　＞　－２　　　４　　　８１－２１－４１－８你能从这些图中发现规律吗？平均分的份数越多，得到的一份就越少。　　　　谢谢老师和同学们再见