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时代作为解放思想大讨论第二阶段总结

2018-10-05 5页 doc 15KB 10阅读

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时代作为解放思想大讨论第二阶段总结“新时代、新作为”解放思想大讨论第二阶段总结 区第四中学党总支部高度重视 新时代、新作为 解放思想大讨论活动的开展。按照上级党委的要求扎实开展了活动的宣传、动员,凝聚了大家的思想,逐渐形成了解放思想的浓厚氛围,现正在进行第二阶段的工作,自进入第二阶段以来,学校党总支按照上级党委的要求分步推进各项工作,活动开展的扎实有效。我们主要做了以下工作: 一、 沉下去 问。党组织围绕如何树立理性思维、创新思维、开放思维、大局思维四个方面通过召开党员干部教师座谈会、发放征求意贝表,广泛听取方方面面的意见建议17条,为我们解决问...
时代作为解放思想大讨论第二阶段总结
“新时代、新作为”解放思想大讨论第二阶段 区第四中学党总支部高度重视 新时代、新作为 解放思想大讨论活动的开展。按照上级党委的要求扎实开展了活动的宣传、动员,凝聚了大家的思想,逐渐形成了解放思想的浓厚氛围,现正在进行第二阶段的工作,自进入第二阶段以来,学校党总支按照上级党委的要求分步推进各项工作,活动开展的扎实有效。我们主要做了以下工作: 一、 沉下去 问。党组织围绕如何树立理性思维、创新思维、开放思维、大局思维四个方面通过召开党员干部教师座谈会、发放征求意贝,广泛听取方方面面的意见17条,为我们解决问题指明了方向。今后的工作针对性更强了,效率更高了,推动了今后工作上水平。 二、 走出去 看。组织党员干部教师到先进地区参观考察,实地感受改革氛围,在对标先进、学习先进中查找差距、开拓视野。 2018年3月27 3月30日我校高一领导小组成员、骨干教师一行5人赴上海、杭州四所高中进行为期三天的学习与考察。期间,先后听取了杭州中学校长蔡小雄、鲁迅中学校长沈为民、上海交大附属中学校长曹建华、上海闸北八中校长陆建国、教育部基础教育二司高中校本教研专家组成员,教育部教材发展中心特聘专家吴江林关于学校课程建设、办学特色和选课走班策略的,先进校的办学理念和办学实践开阔了我们的视野,尤其是新高考后选课走班策略、利弊提高了我们的认识,使我们对本校2018年新一届高中生的选课走班思路和做法更加清晰。 三、 静下心 想。根据所学、所看、所思、所感,对标先进地区的教育经验,对照本单位存在问题进行理性思考,弄清为什么要解放思想、解放什么思想、怎么解放思想、向什么方向解放思想等问题。 我们要求每位教职工要对照查摆出来的问题,对标先进单位,对标党和国家教育方针,坚持以学生发展为中心,学习先进的理念、思维创新发展。我校特色校验收工作圆满结束,通过验收我们也发现了我们自身存在的问题,我们的改革不够深入, 四主五环节 教学模式还远没有达到我们预想的目标,我们德育改革进展缓慢,我们还没有完全走出重智轻德的怪圈。在建设现代化一流学校,建设党和人民满意的学校方面我们还有很长的路要走。 四、 坐下来 议。认真对照外地好经验、好做法和征询到的意见建议,查找制约我校教育改革发展的突出问题,深入剖析问题产生的原因和根源,在深入剖析、全面整改中解放思想,找准今后教育工作的目标定位。 我们要求每位教职工特别是党员教师要始终坚持问题导向,要有整改永远在路上的勇气,持续抓好整改,做到每天反省自己,高质量干好本职工作,学校的工作是否有起色关键在党,我们每位党员教师都要切实担负起时代赋予我们的责任使命,在干事创业方面为广大教职工做出表率。 五、 撸起袖子 改。坚持边查边改,注重及时解决实际问题、突出问题,挂图作战,集中力量限期整改。 本阶段,我们征询意见建议17条,是我们班子存在的问题,我们认帐,是党员、教职工个人问题个人要对号入座,我们上下一条心合力抓好整改落实。做到扑下身子边查边改,见实效。结合 不担当、不作为 治理三年行动,大力营造干事创业的浓厚氛围。 第二阶段,我们取得了预期效果,我们将在总结成果的基础上,继续解放思想,凝神聚力,为后续工作做好准备。
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