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2021年湖南省普通高等学校对口招生考试语文试题

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2021年湖南省普通高等学校对口招生考试语文试题湖南省普通高等学校对口招生考试语文本试题卷共6道大题,21道小题,共5页。时量150分钟。满分120分。基本知识及运用(18分,每小题3分)在人类历史流变中,任何民族走过路都非一帆风顺。中华民族可以在顺境中从容淡定、在送境中奋进崛起,从主线上说,就是为了中华先进老式文化持久涵养。特别是贯穿其中______、______、______。为中华民族生生不息,发展壮大提供了强大精神支撑。思想理念是中华先进老式文化“骨骼”,从主线上决定着中华民族思维方式、性格禀赋、民族特性,架构起中华子女心灵空间。天人合一整体性思维、“五行”相生朴素...
2021年湖南省普通高等学校对口招生考试语文试题
湖南省普通高等学校对口招生考试语文本试题卷共6道大题,21道小题,共5页。时量150分钟。满分120分。基本知识及运用(18分,每小题3分)在人类历史流变中,任何民族走过路都非一帆风顺。中华民族可以在顺境中从容淡定、在送境中奋进崛起,从主线上说,就是为了中华先进老式文化持久涵养。特别是贯穿其中______、______、______。为中华民族生生不息,发展壮大提供了强大精神支撑。思想理念是中华先进老式文化“骨骼”,从主线上决定着中华民族思维方式、性格禀赋、民族特性,架构起中华子女心灵空间。天人合一整体性思维、“五行”相生朴素唯物主义、阴阳相生朴素辩证法、与时俱进世界观、知行合一实践观点等,已经进一步中华子女思想意识深处。老式美德是中华先进老式文化“经络”,维系着中华民族团结统一,维系着泱泱大国社会秩序,维系着中华子女共同情感。在中华民族价值体系中,兴亡有责担当意识、精忠报国爱国情怀、见贤思齐先进品格、孝悌忠信荣辱观念,标注着老式文化鲜明底色,为今天哺育和践行社会主义核心价值观提供了丰富思想道德资源。人文精神是中华先进文化“血肉”,极大()了中华民主创造活力,呈现了中华民族生活世界丰富独特性。崇尚仁爱为人之道、求同存异处事办法,兼收并蓄博大胸怀,形神兼倍美学追求,俭约泰和生活理念等,()了中华民族独特丰富文学艺术、科学技术、人文学术,为人类文明史增添了厚重中华人民共和国色彩和中华人民共和国气质。1.语段中加点字,读音不对的一项是()A.崛起jué骨骼géB.禀赋bìng经络luòC.泱泱yāng孝悌dìD.并蓄xù泰和tài2.第一段画横线词语,使用不对的一项是()A.任何B.可以C.为了D.特别3.依照文脉,下列短语依次填入语段中画横线空白处,最恰当一项是()①老式美德②思想理念③人文精神A.①②③B.②①③C.③①②D.③②①4.语段中画横线词语,有错别字一项是()A.知行合一B.见贤思齐C.求同存异D.形神兼备5.填入语段中括号内词语,最恰当一项是A.激发修养B.迸发滋养C.迸发修养D.激发滋养6.语段中画波浪线句子运用修辞手法是A.夸张、排比B.比喻、排比C.拟人、夸张D.拟人、比喻二、古代诗文阅读(18分)(一)阅读下面一首诗,完毕7-8题。(6分,每小题3分)东栏梨花苏轼梨花淡白柳深清,柳絮飞时花满城。惆张东栏一株雪,人生看得几清明。7.下列关于苏轼解说,不对的一项是A.“唐宋八人们”之一B.“豪放派”代表词人C.晚唐知名文学家D.与父、弟合称“三苏8.下列对这首诗赏析,不恰当一项是A.首句用深青柳色以映衬梨花洁白,色彩鲜明。B.次句将纷飞柳絮与满城梨花两相对比,突出主旨。C.三句以白雪摹状梨花,比喻巧妙,自然铺垫下文。D.末句用议论方式收束点睛,由物及人,寄意筑永。(二)阅读下面文言文,完毕9-11题。(9分,每小题3分)许仲平义不苟取《元史·许街传》许衡,字仲平,怀之河内人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为”师曰:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?“师大奇之。每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿颖悟不凡,她日必有大过人者,吾非其师也。”遂辞去,父母强之不能止,如是者凡更三师。……(衡)尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”9.下列句子中加点实词解释,不对的一项是A.儿颖悟不凡凡:平凡B.她日必有大过人者过:超过C.如是者凡更三师更:更换D.衡独危坐树下自若危:歪斜10.下列句子中加点虚词“之”用法,与其她三项不相似一项是A.怀之河内人也B.实大奇之C.父母强之不能止D.或问之11.把文中画横线句子翻译成当代汉语(3分)梨无主,吾心独无主乎?译文:_______________________________(三)古诗文默写。(3分,每空1分)12.(1)桑之落矣,________。(《氓》)(2)故不积跬步,__________;__________,无以成江海。(《劝学》)三、当代文阅读(24分)(一)阅读下面文章,完毕13-14题。(6分,每小题3分)博士∙研究生∙学士如今,“博士”一词在国内代表着最高学位,诸多人觉得它是从英文Doctor翻译而来,其实,“博士”一词是中华人民共和国本土词汇,并且历史悠久。“博士”称谓,在国内古代有几种涵义。作为官名,始见于二十近年前战国时代,那时博士重要掌管全国古今史事以及书籍典章,有机会潜心读书治学,因此学识渊博。“皇帝”这个封建最高统治者称号,还是由秦时博士所议定。“博士”在古代是专备皇帝咨读文官,兼管教诲和学术。秦代至汉代,博士职责重要是掌管图书,通古今,以备顾问。到了唐代设立国子、大学、四门等博士。隋唐之前采用征拜和荐举办法来选拔博士。古代还把专门精通某一职业人称为“博士”,如“医学博士”、“太常博士”(精于礼仪人)等。日后还浮现了“茶博士”称呼,这是套用博士职衔称呼茶楼、茶馆内沏茶跑堂堂信。“茶博士”一词始见于唐代《封氏闻见记》茶罢,命奴子取钱三十文酬茶博士”。这些茶馆堂馆不但茶艺高超,有许多绝活,遂由于广泛接触社会各阶层而见识广博,因而被茶馆誉为“茶博士”。到了近代,博士正式和学位挂钩,其官职之意已消失。当代学位中次于博士便是研究生。古代研究生意谓硕学之士,指品节崇高,学问渊博人。但研究生并非指称学位或者官职,和“博士”指称官职不同。与“博士”用法较为接近倒是“学士”。南北朝时,学士是编纂撰述官员。唐玄宗开元三十六年,建翰林学士院,掌起草诏书,供职者称翰林学士(简称学士)。宋沿唐制设学士院,翰林学士事实上充当了皇帝私人顾问。元丰改制后,翰林学士成为正式官员,专司草拟内制之职。到了清代,内阁,翰林院皆有学士之官。内阁大学士是文臣最高官职。相较而言,自从“学士”在宋代有了品级之后,倒是始终高于“博士”。宋代国子,正经博士仅为正五品,而翰林学士却是正三品。到了清代,两阁大学士更是文臣最高官职,远远高于博士一职。13.下列关于“博士”解说,不对的一项是A.博士一词历史悠久,作为官名,在二千近年前战国时代就已有,属中华人民共和国本土词汇。B.博士在古代学识渊博,政治权利极大,连“皇帝”这个称号都是由博士商量定。C.博士在古代是专备皇帝征询文官,兼管教诲等,隋唐之前采用征拜荐举办法选拔。D.博士在古代也称精通某职业人,茶艺高超见识广博茶馆堂馆就被称为“茶博士”。14.下列说法,不符合原文意思一项是A.近代,博士一词不再是指官职,而是与学位挂钩,当前在国内代表着最高学位。B.古代研究生与官职、学位无关,而指品节崇高、学问渊博人,其品级高于学士。C.学士古代用法接近博士,南北朝是编纂撰述官员,宋元丰改制后为正式官员。D.学士在宋代有品级后,级别高于博士,到清代,内阁大学士是文臣最高官职。(二)阅读下面文章,完毕15---18题。(18分)庄稼地里老妈妈彭学明①妈妈又在刨地了。从早到晚,妈妈总是这样在地里忙碌着。地里包谷秆已窜起一丈多高,嫩绿叶片闪着油光交错摇曳,泥土和包谷花气息,从地里爆裂开来,淡澳清香,直沁肺腑。一只肥黄狗,几头洁白羊,尚有十几只灰红蜻蜒,荡漾着生命气息。②妈妈在这样境界里刨地,就像在咱们课本里刨诗,那躺在课本里被咱们读了又读锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,好像不是唐代某位诗人所作,而是妈妈所为。妈妈,是站在庄稼地里最为朴素最为动人诗人。③那年,农村实行责任田,田地到户,本来已跟咱们住在城里妈妈,硬是不顾咱们阻拦,独自跑到乡下要了一亩田两亩地半坡荒山。那阵子,妈妈高兴得一连几天吃不好饭睡不好觉,没日没夜在田地里转,一趟两趟,一天两天,竟转出一把一把老泪。一双鞋印蹒跚着像花朵,开在田边地角。妈妈托人写信说:“我一辈子没得肥田肥土,当前有了。……这些都为你们种,是一份好家业,我要用一把老骨头守着。”咱们看了不禁黯然伤神。④妈妈16岁就到咱们这个家族里来了。结婚几年,爸爸就死了,妈妈从此几乎过着沦为乞丐生活。而咱们在妈妈泪水与屈辱饲养下一每天长大。长成了花,花与别人普通香艳长成了树,树与别人普通高壮,咱们都成了有出息子女。⑤可是妈妈,似乎生就土命,她还没有好好地享有这种儿孙满堂天伦之乐,就回到庄稼地里,培植、灌溉和延续对土地感情。⑥站在庄稼地里,妈妈像一只停落瘦鸟,飞遍海角天涯后,又找到了这块赖以生存土地。那种对土地执著和热爱愈来愈牢不可破。妈妈说:“再贱草也有离不开根!"因而,在子女长大后,妈妈惟一愿望,就是加倍地用汗水和生命饲养这块土地。每年每年,妈妈都站在春光枝头,用犁头跟土地对话,用种子跟土地同眠。长出了庄稼,庄稼是绿,长出了绿色,绿色是但愿,长出了但愿,但愿是诱人。顶着夏日辣热,妈妈双手剪子在田地里又修又剪,皮破了,茧老了,汗干了,手粗了,整个夏天秀发飞动,翠生生地美丽起来了:绿裙子,黄地毯,辣椒、南瓜、茄子、稻谷、小米、葡萄,都像一张张剪纸贴满了田间地头坡上陇上。庄稼地里庄稼活是一种质地优良民间工艺,妈妈是这工艺传人。⑦终于,妈妈不能下地了,劳动艰辛,使妈妈日见衰老,妈妈却无论如何不肯接受自然予以生命败落,硬撑着到地里来回逡巡。再也不能背包谷下山,割谷子进仓了,妈妈就拄一拐杖,上上下下在地里捡散落稻穗,找漏掉包谷棒子。③土地—一是妈妈生命根⑨妈妈,以一种精神,饲养着她子女们。(有删改)15.第①自然段中画波浪线句子有什么作用?(4分)16.请解说第②自然段中加点词“诗人”含义。(4分)17.第⑥自然段末为什么说“妈妈是这工艺传人”?(4分)18.简要“妈妈”形象特点。(6分)四、语文综合实践(8分)19.依照下面图表补全相应空行中内容。(8分)某地几所学校课外活动与学生动手能力状况调查图表几所学校课外活动_____、_____不等,分别为:偶尔一次,两月一次,一月两次,每周两次。调查图表显示,学生_________与__________成正比。依照调查图表可得出结论:经常开展课外活动___________________。五、应用文写作(12分)21.阅读下面文字,按规定作文(40分)①80后创客黄文蒋,用丝瓜络生产出布鞋、床垫、浴片等,获国家实用专利16项,产品远销海外,还带动6000多户农户种植丝瓜近万亩。②长征六号火箭研制团队组建时,平均年龄只有27岁。③共享单车敲开了共享经济大门,创业团队多为80后,90后。请以“青春和价值”为话题,联系生活实际,自选角度,自拟题目,写一篇不不大于700字文章,除诗歌外,文体不限。
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