人教版四年级下册英语知识点总结

PAGE\*MERGEFORMAT14人教版四年级下册Unit1知识汇总一、词汇firstfloor一楼secondfloor二楼teachers’office教师办公室library图书馆playground操场computerroom计算机房artroom美术教室musicroom音乐教室nextto紧邻；在……近旁homework作业class班；班级forty四十way方向二、句子1.Look!That’stheplayground.看！那是操场。2.--Where’sthelibrary?图书馆在哪里？--It’snexttotheartroom.它在美术教室旁边。3.--Isthistheteachers’office?这是老师办公室吗？--No,itisn’t.It’sthecomputerroom.不，它不是。它是计算机教室。4.--Doyouhaveanartroom?你们有美术教室吗？--Yes.It’sonthesecondfloor.有。它在二楼。5.--Where’stheteachers’office?教师办公室在哪里？--It’sonthesecondfloor.它在二楼。6.Excuseme.打扰一下。7.Theteachers’officeisnexttothelibrary.教师办公室在图书馆旁边。8.Here’smyhomework.这是我的作业。9.Welcometoourschool!Thisismyclassroom.欢迎来到我们的学校！这是我的教室。10.--Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班里有多少名学生？--Forty-fivestudents.四十五名学生。11.--Doyouhavealibrary?你们学校有图书馆吗？--Yes,wedo.是的，我们有。12.Thisismyschool!这是我的学校！三、句型结构1.--Where’s+事物(theteachers’office,theclassroom…)?--It’s+示地点的介词短语(onthefirstfloor,nexttothelibrary…).e.g:--Where’stheclassroom?教室在哪？--It’sonthesecondfloor.它在二楼。2.It’sonthe+序数词(first,second…)+floor.e.g:It’sonthethirdfloor.它在三楼。3.--Isthis/that+事物(thelibrary,thecomputerroom…)?--Yes,itis.No,itisn’t.e.g.:--Isthatthelibrary?那是图书馆吗？--No,itisn’t.不，它不是。4.--Doyouhave+某事物(atoybear,amusicroom…)?--Yes,I/wedo.No,I/wedon’t.e.g.:--Doyouhaveanartroom?你们有美术教室吗？--Yes,wedo.是的，我们有。5.Thisis+a/an/the/形容词性物主代词/名词性物主代词+事物名称e.g.:Thisishermathsbook.这是她的数学书。Unit2知识汇总一、词汇breakfast早餐；早饭Englishclass英语课lunch午餐；午饭musicclass音乐课PEclass体育课dinner（中午或晚上吃的)正餐getup起床gotoschool去上学gohome回家gotobed上床睡觉over结束now现在；目前o’clock（表示整点）……点钟kid小孩thirty三十hurryup快点comeon快；加油justaminute稍等一会二、句子1.It’s12o’clock.It’stimeforlunch.十二点钟了。到吃午餐的时间了。2.It’stimetowatchTV.到看电视的时间了。3.Let’splayfootball.让我们踢足球吧。4.--Whattimeisit?几点了？--It’s7o’clock.七点钟了。5.Hurryup!快点儿！6.It’stimetogotobed.到上床睡觉的时间了。7.Schoolisover.放学了。8.Let’sgototheplayground.我们去操场吧。9.Timetogohome,kids.到回家的时间了，孩子们。10.It’stimeforEnglishclass.到上英语课的时间了。11.Breakfastisready.早餐准备好了。12.I’mready.我准备好了。三、句型结构1.It’s+钟点数+o’clock.e.g:It’sfouro’clock.四点了。2.It’stimefor+名词(dinner,bed,school…)e.g:It’stimeforlunch.该吃午餐了。3.It’stimeto/Timeto+动词原形(sing,dance…)（+其他）.e.g.:It’stimetosingEnglishsong.该唱英文歌了。Unit3知识汇总一、词汇cold寒冷的；冷的cool凉的；凉爽的warm温暖的；暖和的hot热的；烫的sunny阳光充足的windy多风的；风大的cloudy阴天到；多云的snowy下雪(多)的rainy阴雨的；多雨的outside在户外becareful小心weather天气NewYork纽约howabout……怎么样？……情况如何？degree度；度数world世界London伦敦Moscow莫斯科Singapore新加坡（市）Sydney悉尼fly放（风筝）love（写信结尾的热情问候语）爱你的二、句子1.--What’stheweatherlikeinLondon?伦敦的天气怎么样？--It’srainy.是下雨天。2.It’scloudyinSingapore.新加坡多云。3.--IsitcoldinMoscow?莫斯科天气冷吗？--Yes,itis.It’ssnowyhere.是的，天气冷。这里是下雪天。4.It’shotandsunnyinSydney.悉尼天气炎热而且阳光充足。5.--CanIgooutsidenow?现在我能出去吗？--No,youcan’t.不，你不能。6.Havesomelunch.吃一些午餐。7.--CanIhavesomesoup?我能喝一些汤吗？--Yes,youcan.是的，你能。8.Becareful!小心！9.Thisistheweatherreport.这是天气预报。三、句型结构1.--CanI+动词原形(swim,go,drink…)（+其他）?--Yes,youcan.No,youcan’t.e.g:--CanIgooutside?我能出去吗？--No,youcan’t.不，你不能。2.It’s+表示天气状况的形容词(hot,cold…).e.g:It’swarm.天气很暖和。3.Havesome+食品/三餐.e.g.:Havesomegrapes.吃些葡萄吧。4.--What’stheweatherlike+其他?--It’s+表示天气状况的形容词(windy,sunny…).e.g.:--What’stheweatherlikeinXi’an?西安的天气怎么样？--It’scold.天气很冷。5.--Isit+表示天气状况的形容词(windy,sunny…)?--Yes,itis.No,itisn’t.It’s+数字+degree(s).e.g.:--IsitcoldinXi’an?西安冷吗？--Yes,itis.是的，很冷。Unit4知识汇总一、词汇tomato西红柿potato土豆greenbeans豆角；四季豆carrot胡萝卜horse马cow母牛；奶牛sheep羊；绵羊hen母鸡these(this的复数形式)这些yum(表示味道或气味非常好闻)animal兽；动物those(that的复数形式)那些garden花园；菜园farm农场goat山羊eat吃二、句子1.--Howmanyhorsesdoyouhave?你有多少匹马？--Seventeen.十七匹。2.--Whatarethese?这些是什么？--They’recarrots.它们是胡萝卜。3.--Whatarethose?那些是什么？--They’resheep.它们是绵羊。4.--Arethesecarrots?这些是胡萝卜吗？--Yes,theyare.是的，它们是。5.Wow!They’resobig!哇！它们真大！6.--Whatarethese?这些是什么？--They’retomatoes.它们是西红柿。7.Lookatthegreenbeans.They’resolong.看这些豆角，它们真长。8.--Aretheyhens?它们是母鸡吗？--No,theyaren’t.不，它们不是。9.Wow!They’resocute!哇！它们真可爱！三、句型结构1.--Arethese+可数名词复数?--Yes,theyare.No,theyaren’t.e.g:--Arethesehorses?这些是马吗？--No,theyaren’t.不，它们不是。2.--Whatarethese/those?--They’re+可数名词复数.e.g:--Whatarethose?那些是什么？--Theyaredonkeys.它们是驴。3.--Arethey+事物名称(hens,horses…)?--Yes,theyare.No,theyaren’t.They’re+事物名称.e.g.:--Aretheyhens?它们是母鸡吗？--Yes,theyare.是的，它们是。4.Howmany+可数名词复数（+其他）?e.g.:Howmanyboysarethere?Unit5知识汇总一、词汇clothes衣服；服装pants裤子hat(常指带檐的)帽子dress连衣裙skirt长裙coat外衣；大衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket夹克衫shirt（尤指男士的）衬衫yours你的；你们的whose谁的mine我的pack收拾（行李）wait等待二、句子1.--Whosearethese?这些是谁的？--They’reJohn’s.它们是约翰的。2.--Whosecapisthis?这是谁的帽子？--It’smybrother’s.它是我弟弟的。3.--Aretheseyours?这些是你的吗？--No,theyaren’t.不，它们不是。4.--IsthisJohn’s?这是约翰的吗？--No,itisn’t.It’sMike’s.不，它不是。它是迈克的。5.Ilikethatgreenskirt.我喜欢那条绿色的裙子。6.Metoo.我也是。7.--Canyouhelpme,please?请你帮帮我好吗？--OK.好的。8.--Whosecoatisthis?这是谁的外衣？--It’smine.它是我的。9.--Whosepantsarethose?那条裤子是谁的？--They’reyourfather’s.它们是你爸爸的。10.You’refunny!你很有趣！11.--Whatcolourarethey?它们是什么颜色？--White.白色的。三、句型结构1.--Isthis+名词性物主代词(yours,his,hers…)/名词所有格?--Yes,itis.No,itisn’t.It’s+某人的.e.g:--Isthishishat?这是他的帽子吗？--No,itisn’t.It’sJack’s.不，它不是。它是杰克的。2.--Whose+可数物品单数+isthis?--It’s+名词性物主代词/名词所有格.e.g:--Whosedressisthis?这条裙子是谁的？--It’sAmy’s.它是埃米的。3.--Whatcolouris/are+物品?--(It’s/They’re)+颜色.e.g.:--Whatcolourareyourshoes?你的鞋是什么颜色的？--Theyarebrown.它们是棕色的。Unit6知识汇总一、词汇glove（分手指的）手套scarf围巾；披巾umbrella伞；雨伞sunglasses太阳镜pretty美观的；精致的expensive昂贵的；花钱多的cheap花钱少的；便宜的nice好的tryon试穿size尺码；号ofcourse当然too太；过于just正好；恰好howmuch多少钱eighty八十dollar元（美国、加拿大等国的货币单位）sale特价销售；大减价more更多的us我们二、句子1.--CanIhelpyou?我能为您做点什么？--Yes.是的。2.--Howmuchisit?它多少钱？--It’seight-fiveyuan.它八十五元。3.--CanItryiton?我能试试吗？--Sure.当然可以。4.Theseshoesarenice.这双鞋不错。5.Size6,please.请给我拿6号的。6.Ofcourse.当然。7.Hereyouare.给你。8.--AretheyOK?它们可以吗？--No,they’retoosmall.不，它们太小了。9.They’rejustright!它们正好！10.--Howdoyoulikethisskirt?你觉得这条女裙怎么样？--It’sverypretty.它很漂亮。11.Oh,that’sexpensive!哦，那很昂贵！12.Lookatthatdress.It’spretty.看那条连衣裙。它很漂亮。三、句型结构1.表示衣物的名词或代词(Thisdress,Thesepants,It,They…)+is/are+形容词(nice,beautiful…).e.g:Thisdressisbeautiful.这条裙子很漂亮。2.CanItry+指代衣物的代词(them,it)+on?e.g:CanItryiton?我能试试它吗？3.Size+数字.e.g.:Size6.6号。4.--Howdoyoulike+某物(theshirt,thehat…)?--It’s(very)+形容词(nice,good…).e.g.:--Howdoyoulikethescarf?你觉得这条围巾怎么样？--It’sverynice.它非常好。5.--Howmuchis+可数名词单数/不可数名词?--It’s+价格.e.g.:--Howmuchistheshirt?这件衬衣多少钱？--It’s50yuan.它五十元。