苏教版小学二年级数学上册课件《从前后左右观察物体》

第七单元观察物体学习目标2.丰富对现实空间的认识，发展初步的形象思维和空间观念。1.通过实际观察和比较，初步体会从不同的角度观察同一物体，看到的形状可能是不一样的，能正确辨认从某个位置观察到的简单物体的形状。能根据看到的形状正确判断观察者的位置。3.培养合作学习和交流的意识，积累活动经验，提高学习数学的兴趣。*情境导入情境导入探究新知哪一张照片是在教室前面拍的？另一张是在教室的哪一面拍的？探究新知第一张照片是在教室前面拍的。第二张照片是在教室后面拍的。探究新知下面这些照片分别是谁拍的？典题精讲1、哪一张照片是在拍的？哪一张照片是在学校里面拍的？学校外面学校里面典题精讲2、右边的汽车图分别是谁看到的？连一连。易错提醒小朋友在观察杯子。易错提醒说一说他们分别看到的是哪种情况？小华小明小亮小杰学以致用1、下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）√淘气笑笑学以致用2、他们看到的是哪一面？连一连。学以致用3、看一看，说一说。下面的图形分别是谁看到的？小明小红小芳学以致用4、下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？美图欣赏美图欣赏课堂小结*