郑州市第一二一中学信息技术应用能力提升工程培训研修工作总结简报

郑州市第一二一中学教师信息技术应用能力提升工程简报郑州市第一二一中学（2017年12月15日）郑州市第一二一中学信息技术应用能力提升工程培训研修工作总结根据郑州市教育局关于印发郑州市中教师信息技术应用能力提升工程实施的通知（郑教明电〔2014〕534号）、郑州航空港经济综合实验区关于2017年中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训项目实施的要求、我校在2017年11月对教师信息技术应用能力提升工程研修工作进行了统一安排，并制定了切实可行的方案，通过一个多月的研修学习，71名在编在岗教师按照要丢完成了“网络培训任务”。取得了预期效果，现对我校的培训工作总结如下:一、领导重视，周密部署1、成立领导小组，有组织、有计划地抓好培训工作。针对这次培训，我校成立了专门的组织机构，指定专人负责，做好校情分析，了解学校硬件设备、教师信息技术应用能力的基本情况，结合学校实际分层开展培训。提升工程领导小组，期中组长:平保君(校长)副组长:许长建(教务主任)、刘卫丽(师训专干)、王俊峰(学校管理员)成员:李霞(教导副主任)、刘彦伟(总务主任)、赵玉晓(技术员)，领导小组全面指导学校信息技术培训工作，教务处全面负责培训工作，各教研组负责对教师研修的督促。因此从方案的制定到实施，领导小组提出了严格的要求：认真宣传、全员参与、高效落实、定期通报。2、结合校情制定信息技术应用培训实施方案。我校还根据实际情况和特点，发挥年轻教师在对新技术的快速适应和接受能力上的优势，发动年轻教师先对“信息技术应用能力提升工程远程培训”的学习流程进行摸索进而推广经验，鼓励中青年教师积极学习和研修，让年轻教师帮助、辅导老教师进行学习和研修。经过我校老师的共同努力，我校的信息技术应用能力提升培训工作得以顺利开展并取得了良好的效果。二、精心准备，方案明确从接到通知，各学校就着手准备培训工作，从培训内容、培训材料、培训时间等等，对培训的每一个细节都做了详细的安排，并且将相关材料如《信息技术应用能力提升工程日程安排及注意事项》、《平台注册流程及注意事项》、《信息技术技术平台操作讲解》等内容传到学校网站和各年级办公室的电脑上，供老师了解和学习。并且专门组织了一次信息技术能力提升工程网络研修动员大会，对参训教师进行了集中培训。按照信息技术应用能力提升工程项目组和区教研室的日程安排，我校把培训工作分为三个阶段：第一阶段:组织动员实施阶段(2017年11月中旬)宣传动员，组织摸底，成立学校信息技术应用能力提升工程组织机构。参培人员注册、登录，设置坊主，调整坊成员，制定坊，个人研修计划等工作，并进行“第一阶段的学习”。第二级段：组织实施培训阶段（2017年12月上旬）1、组织参培全体学科教师参与网络研修。2、2017年12月开展全员电子白板使用培训。3、网络研修与校本教研活动相结合，将学到的信息技术应用能力运用到学科教学中，并由校级专家团队进行跟踪指导，坊成员相互听评课，共同进步提高。4、学校在本次培训的中后期，组织全体参训教师举行信息技术应用能力提升专项比赛活动，选出校级优秀学员在全校进行公开展示课。第三阶段:总结阶段（2017年12月中旬）1、完成参训教师学校考核和评价。2、完成上级相关工作总结。3、资料收集整理。三、积极参与，高效落实通过宣传发动，老师们学习的积极性很高，每位老师都能在规定的时期内完成注册和自评，进行学习研修，并积极参加话题研讨、专家答疑等活动，提交研修作业，上传教学资源。在研修期间，我们做了三次学情通报，分别对语文、数学、英语、政史地信、体音美心等五个教研组也就是五个工作坊的教师研修学习情况进行了公布，对学习进度快、成绩突出的前20强进行了表扬，对学习进度慢、成绩较低的教师进行了督促。学校在开教师例会时，将学习情况进行现场通报，让老师们明白自己和别人的差距，有针对性进行学习。这就使我校教师研修学习的积极性大幅度提升，学习进度加快，学习效率提高，学习成绩上升明显。我校参训教师71人，到目前为止，所有的老师都按时参加了学习研修，参训率达到100%，研修率达到100%，合格率达到100%。看课时长达到625分钟以上，并且通过了网络测评（达到60分），圆满地完成了研修学习任务。所有人员都积极参加线下研修活动，书写研修日志、学习心得。同时，教师们在对信息技术的理论和实践上都有明显的提高，研修学习的效果已经初露端倪。四、转变观念，勇于实践作为教师，我们最重要的还是在于教学。在教育信息化的浪潮中，我们要改变教学模式、改变学生的学习模式。我们通过学习，懂得了教学素材收集与加工的方法，学会了多媒体教学环境及课件制作。同时我们学习了微课、慕课、与翻转课堂的相关知识。这些新技术深刻影响着基础教育，虽然我们学校与市中心先进学校还存在不小的差距，微课、翻转课堂的使用暂时还很不充分，但信息时代的变革是相当快的，所以我们要在理论上认识它，技能上掌握它的制作，适当的加以尝试，当条件具备的时候，我们可以迅速的应用它，改进我们的教学方法、方式，提升我们的教学质量。我们将结合本次的培训，在以后的工作中，转变思想，进一步熟悉各种新技术、新观念，投身新技术在教育中的实践，为教育信息化促进教育现代化做贡献。我们相信通过这次的培训，全体老师都会对信息技术能力有新的认识，并且能在今后的教学中更好的应用这些能力为教学服务。五、今后要注意的问题我们广大教师之间应该有更多互动交流，认真学习网络精品课程，创造性鼓励学员学为所用，收到培训实效。通过2017年郑州航空港经济综合实验区中小学教师信息技术应用能力提升工程网络研修培训的网络学习与管理，切实感到了网络培训对于继续教育的极大便利，丰富的网络学习资源，灵活的学习时间，广阔的网络沟通平台，对于教师的学习能力及辅导能力都是一个挑战。需要我们以极大敬业精神，进取态度来完成网络培训工作。