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苏少版四年级下册音乐第四单元《杨柳青》课件

2019-01-22 23页 ppt 1MB 23阅读

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💎丽💍芯恋悆

自2003年参加工作以来,一直在基层一线从事数学教学工作,有丰富的教育教学经验,曾多次代表乡镇参加省、市、县级优质课大赛并获奖。

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苏少版四年级下册音乐第四单元《杨柳青》课件江苏民歌——杨柳青三、扬州简介 古人曾用“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”的诗句来形容扬州城的繁华富丽、风光旖旎。作为漕运和盐运的中心,纵横的河网上往来不绝的船只给这座城市带来了极度的繁荣,“两岸花柳全依水,一路楼台直到山”,其“园林之盛甲于天下”。今日的扬州仍以秀美的园林自成特色。游毕扬州的游客说,这里亭台如画,翰墨飘香,别有一种大家闺秀的宁静气度。全年均宜到此旅游,而以春季最佳。每年四、五月间,万紫千红,令人流连,恰是古诗&ld...
苏少版四年级下册音乐第四单元《杨柳青》课件
江苏民歌——杨柳青三、扬州简介 古人曾用“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”的诗句来形容扬州城的繁华富丽、风光旖旎。作为漕运和盐运的中心,纵横的河网上往来不绝的船只给这座城市带来了极度的繁荣,“两岸花柳全依水,一路楼台直到山”,其“园林之盛甲于天下”。今日的扬州仍以秀美的园林自成特色。游毕扬州的游客说,这里亭台如画,翰墨飘香,别有一种大家闺秀的宁静气度。全年均宜到此旅游,而以春季最佳。每年四、五月间,万紫千红,令人流连,恰是古诗“烟花三月下扬州”的季节。扬州旅游资源丰富,名胜古迹众多。扬州旅游景点以扬州的园林如瘦西湖、大明寺、个园、何园等为扬州最著名的旅游景点。下面老师带你们去主要的景点游玩一番四、学唱歌曲 民歌:《杨柳青》 e听完这首歌你认为: 1、歌曲的情绪怎么样? 欢快、活泼 2、歌曲描绘了怎样的画面?描绘了农民劳动时的愉快心情想想:(1)这首歌与我们平时学的有什么不同?方言(2)这首歌速度怎样?稍快(3)这首歌的情绪是怎样的呢?轻松、欢快、活泼、充满活力节奏练习:Xxxx︱xxx︱x.Xxx∣xxxo∣xxx∣xxxx∣xxxo∣思考以下两个问题: 这首歌曲有趣的地方在哪里?欢快、活泼谑嗬嗬依嗬嗬注意歌词中关键字的读音(扬州方言): 晨(cén)水(suǐ)石(sé) 麦(mò)谑(nia)嗬(huō) 哥(guō)露(lu)衬词衬词:在歌曲中占有重要地位,起到陪衬作用,是扩充乐句的重要手段。 注意:衬词不要演唱的太响。学唱歌曲(读歌词)早(啊)晨下(啊)田露(啊)水多(谑),(嗬嗬依嗬嗬),点哪点的个露哇水润麦苗(啊)。(杨柳叶子青啊谑,七搭七呢嘣啊谑,杨柳石子松啊谑,松又松谑,嘣又嘣谑,松松末杨柳叶子青哪杨柳叶子青啊谑。)人(啊)民这个有(啊)了共(啊)产党(谑)(嗬嗬依嗬嗬),幸福的生活就步步高(啊)。(杨柳叶子青啊谑,七搭七呢嘣啊谑,杨柳石子松啊谑,松又松谑,嘣又嘣谑,松松末杨柳叶子青哪杨柳叶子青啊谑。)民歌:每个民族的传统歌曲,每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲,这些歌绝大部分都不知道谁是作者,而以口头传播,一传十十传百,一代传一代的传下去至今。从体裁上可以分为:山歌号子小调谢谢!
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