浅谈幼儿乒乓球教学中的兴趣培养

李惠

Summary：当今世界乒乓球已经成为各国体育竞技中不可缺少的一项运动。不仅仅出现在各项重大体育赛事中，而且也成为了衡量各国文化软实力的一个重要方面。近几年，我国乒乓球在各国各项体育赛事中也取得了长足进步，乒乓球走出国门，让世界看到了中国在体育领域，在国家文化软实力方面的地位。不仅涌现了马龙、张继科等一批优秀的乒乓球运动员，他们保持着各项比赛的世界纪录。这些都与国家的重视是分不开的，如今，随着新课程改革的不断深入，要求幼儿在学好文化课的基础上还要德智体美全面发展。那么，这篇文章我们着重讨论，如何在幼儿阶段培养幼儿乒乓球的学习兴趣。

Key：幼儿园阶段;乒乓球教育;兴趣培养

：G623.8     ：B    ：1672-1578（2019）30-0215-01

幼儿阶段是兴趣爱好培养与良好习惯形成的重要阶段，在此普及乒乓球体育教育，培养幼儿的学习兴趣是十分有必要的。在这一阶段开展乒乓球体育教育，不仅仅是为了幼儿强身健体，更重要的是培养幼儿在入学早期具有较强的爱国情怀，不断成长为具有较强社会责任感的优秀青年。因此，在这一阶段开展乒乓球体育教育是十分有必要的。在这里不仅仅需要教师转换教学模式，更需要教师在教学过程中，注意提升幼儿们的学习兴趣，通过不断努力来完成幼儿阶段的体育教学任务。

1.幼儿阶段普及乒乓球的意义何在

幼儿阶段是兴趣培养的关键时期，这时期的幼儿对于任何事情都充满好奇心，喜欢去尝试。同时，新课程改革对幼儿的能力素质提出了更高要求，要求幼儿在学习文化知识的同时，要拥有一个强壮的体魄，每个幼儿都是国家未来的希望，所以国家非常重视启蒙阶段的体育教育。现如今，几乎每个学校都配备有关乒乓球的各种设配，如球拍、乒乓球等。当然也不乏其他体育教育设配。这也说明了国家教育部门对此高度重视。另外，如前文所说，近些年，我国乒乓球事业取得了长足进步，涌现了一大批乒乓球运动健将。例如：丁宁、张继科、马龙等等，他们在世界各国的赛事中，几乎包揽了所有金牌、银牌、铜牌。同时，马龙与张继科也是很多比赛项目记录的保持者。因而在幼儿园开展乒乓球体育教育是十分有必要的。在幼儿教育阶段进行乒乓球教育也是对我国乒乓球事业的普及，因此意义重大、影响深远。

2.幼儿教师如何进行乒乓球日常教学

幼儿阶段正处于孩子心智发展的萌芽阶段，对新奇事物总是充满好奇心与想象力，喜欢去观察研究一些有趣的事情。因此，乒乓球教师应该抓住幼儿的心里引导幼儿对乒乓球有所了解吸引幼儿学习乒乓球的兴趣。那么以兴趣为基础，通过不断转变教学思路，不断学习新的教学理念。体现在日常教学中教师应该做到以下几个方面。

其一、体育教师在日常教学中应该开展极具特色的乒乓球运动与比赛。日常教学是培养学生学习乒乓球兴趣的依托，新课改也要求幼儿园应该适当的开展一些户外活动与体育游戏。那么，乒乓球教育正式一项比较安全的户外活动。可以提高学生的户外适应能力，增强体质。例如：在乒乓球的教学课堂上，教师在对乒乓球基础知识讲解完成之后、在幼儿接受训练之后、相应的掌握乒乓球的基本手法之后，教师可以组织一些有特色的比赛，可以让幼儿以单人的形式参加比赛，也可以是双人的形式参加比赛。教师还要设定适当的局数，对于取得胜利的幼儿体育教师一定要给予一定的物质奖励。这样，在比赛中增强幼儿的自信心，积极性。可以提升幼儿的学习兴趣。同样这种运动对于幼儿身心健康发展也有一定的优势，可以培养幼儿在赛场上沉着冷静，磨炼幼儿的意志力与自信心。

其二、教师的教学思维中还应该有积极与家长沟通得到家长朋友们的支持、理解、与参与的想法与观念。乒乓球毕竟是一项户外运动加之幼儿正是骨骼生长发育的关键阶段。教师应该与家长协调好对于幼儿在运动中如果发生挫伤等情况，教师首先应该安抚家长情绪并及时解决问

其三、教师还要接受适当的

总结

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乒乓球作为我国走出国门并取得长足进步的一个体育竞技项目，普及是很有必要的。在幼儿阶段培养他们的兴趣爱好也是很有必要的。本篇文章主要以提升幼儿们的兴趣为着眼点进行讨论，首先阐释了乒乓球普及的意义，不仅可以帮助青少年强身健体，而且也是培养青少年社会责任感最好的方式。其次乒乓球体育运动的不断进步也象征着國家综合实力与文化软实力的明显进步。最后谈论教师如何进行日常教学来激发幼儿的学习兴趣。因此，只要幼儿有兴趣就可以把它做好。

Reference：

[1] 关海泉.浅谈幼儿乒乓球教学中的“兴趣”培养[J].亚太教育，2015（06）.

[2] 汤明.乒乓球教学中学习兴趣培养探究[J].科技展望，2016（31）.

[3] 许欣，姚家新，杨剑，张凤民.儿童运动期望-价值信念对运动行为的影响——以儿童感知父母运动投入程度为中介变量[J].武汉体育学院学报，2013（03）.

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