郑州优教通教师应用交流1014

-0-优教通教师应用交流2012十大1300余所学校和20000多个班级“班班通”网络建设和系统终端配置工作郑州市十大惠民工程2013十大班班通提升工程原班班通平台提升为优教班班通平台郑州市教育局2013年教育信息化重点工作之一2014十大建设郑州市中小学数字教育云资源公共服务平台郑州市教育局2014年的重点工作之一1.1班班通提升工程优教通实现三大提升架起家校共育彩虹桥！优教通——让您的教学“更精彩”目录优教通基础应用交流1.1第一步：在地址栏中输入zz.zzedu.net.cn（IE7以上版本）第二步：在首页右上角选择进行点击，呈现如下页面1.1登录与插件安装提示：1、初始登录为优教通账号，默认密码为：优教通密码2、无优教通账号者与学校管理员联系获取账号，或者打4006-371-319获取账号。第三步：点击“直接打开”，自动实现下载和安装，最后点击“完成”即可；第四步：桌面自动生成，双击打开输入账号和密码；1.1登录与插件安装下载与整合推荐上传收藏为教师提供丰富的本地化同步课程资源，支持教师对资源的在线浏览、下载、收藏、推荐，以完成、导学案、课件等资料设计，并提供在线个性化资源管理工具。作用：帮助教师轻松备课，使备课从繁杂到简单，帮助教师从优秀到卓越。1.2教学应用——个人备课提示第一次使用或课程修改时，需用进行课程设置；1.2教学应用——个人备课步骤点击教材资源栏目——选择课程目录——点击资源本身或后方的浏览；1.2教学应用——个人备课步骤点击收藏按钮——点击相对应的课程目录——可到收藏夹查看；1.2教学应用——个人备课步骤点击推荐按钮——选择老师您所需推荐的班级——点击确定即可；1.2教学应用——个人备课步骤点击下载按钮——选择存储路径——点击下载即可；1.2教学应用——个人备课推荐班级步骤点击教师文件夹——选择上传文件或上传文件夹——点击开始上传即可；1.2教学应用——个人备课步骤选择文件夹——点击共享按钮—选择密码共享即可——其他教师通过网络共享可看到资源。上传“教师文件夹”——设置教研组共享——其他成员充分熟悉个人调整—上传“教师文件夹”—设置教研组共享—教研组成员备课设置全局共享——全校教师共同研讨1.2教学应用——个人备课教学资源调用课堂训练课后作业调用资源授课提示：1、初始登录为手机号，默认密码为：优教通密码2、无账号者与学校管理员联系获取账号，或者打4006-371-319获取账号。1.3教学应用二——课堂授课教师可以通过授课平台进行资源快速调用、课堂训练、课后作业等功能。1.3教学应用二——课堂授课步骤授课资源栏目下分别点击课堂应用、拓展资源、教师文件夹、U盘资源调用不同类型资源1.3教学应用二——课堂授课步骤课堂训练——同步练习——单题练习————显示答案。课堂训练——套卷练习1.3教学应用二——课堂授课组题练习是把教师备课时组合的题目在教室内快速展示。使用步骤和同步练习一致1.3教学应用二——课堂授课导学预习——查看导学案作业布置——发布到班级——选择班级——发布作业1.3教学应用二——课堂授课导学预习——查看导学案作业布置——发布到班级——选择班级——发布作业1.3教学应用二——课堂授课作业统计——错题统计——试题统计1.3教学应用二——课堂授课授课平台还包含本地资源、直播课程、名师课堂等栏目，以及辅助导航栏1.3教学应用二——课堂授课家校互动提供了基于互联网、移动互联网和手机短信的多种互动方式，教师可将学生作业、成绩、、学校动态等信息发送给学生和家长，实现PC、手机和pad的多维家校互动。1.4教学应用三——家校互动应用读消息方法：点击未读消息，即可查看收到的信息点击打开，查看全文1.4教学应用三——家校互动应用编辑消息与发送消息编辑消息与发送消息：“发短信”—选择发送对象—选择“发公告或发留言”—编辑信息主题（可用）——上传附件—选择发送方式“即时发送或定时发送（支持7天内时间设定）—选择“发送”即可发短信可同时发送手机短信和PC站内消息发留言可以实现发送信息到指定的个人发公告可以实现信息的群发信息编辑区1.4教学应用三——家校互动应用个人通讯录建设个人通讯录建立方法：点击个人通讯录——管理组——添加——输入组名称——保存——添加“教师”到改组即可数学教研组1.4教学应用三——家校互动应用目录快速实现教师帮助学生做好功课预习、复习以及知识点延伸等工作,提高上课针对性；2.1教学应用四——精准导学更简单步骤选择同步导学——点击编辑导学案——编辑导学目标——添加或删除导学资源——点击保存即可；直接在线编辑教学目标添加教师个性化资源2.1教学应用四——精准导学更简单步骤同步导学栏目——发送导学案——选择班级——点击确定即可；2.1教学应用四——精准导学更简单“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”“因材施教”轻松实现，平台以400万精选习题为基础，辅助教师快速实现个性化作业/试卷创建、智能化批改和数字化统计；作用：减少教师工作量的同时，让教师对学生的学习情况更清晰，更了解；帮助学生达到学习目标2.2教学应用五——智能化网上作业网上作业提供了课堂同步练习和课后作业功能模块，并可以进行自动批改、自动统计。2.2教学应用五——智能化网上作业选择知识点、题型与难度2.2教学应用五——智能化网上作业真丰富2.2教学应用五——智能化网上作业选择题库作业三种方式真简单2.2教学应用五——智能化网上作业2.2教学应用五——智能化网上作业学生个性化、积极的反馈客观题自动改2.2教学应用五——智能化网上作业2.2教学应用五——智能化网上作业与学生在网上进行积极互动，联结教师与学生的桥梁；2.3教学应用六——网上答疑优教通：www.czbanbantong.com42分享2600多本中小学教育期刊，为全市教师实现自我提升与发展提供素材学科教研内容包含文献阅读、集体备课、区域教研和教研活动作用：提高教师教研能力和教研水平，提高教学效果，培养创新人才。教师可以以校、区、市为单位组成教研小组进行教学集体备课、组织教研活动设置课程名称、年级、学科。单击确定完成备课设置老师可通过学科教研集体备课来实现全校老师在线备课2.4教学应用七——学科教研在线设置备课目标添加讨论组老师成员，组建讨论小组2.4教学应用七——学科教研步骤点击教材资源栏目——选择课程目录——点击推荐至集体备课；2.4教学应用七——学科教研步骤在教师文件夹中可选中老师个性化教材资源右键——选择推荐集体备课添加教师个性化资源2.4教学应用七——学科教研老师可在线互动讨论在线添加备课成果选择编辑好的备课课件提交备课成果步骤单击浏览-选择编辑好的备课课件-点击确定。最后通过提交成果进行在线上传2.4教学应用七——学科教研区域教研可组织市、区、县及学校间区域性备课。教研活动可在线组织教师参加教学活动可进行区域性教研活动开展在线教研活动参加2.4教学应用七——学科教研拓展资源，全面提升学生综合素质，让团队活动和班会活动更加丰富多彩2.5教学应用八——开展活动与本地化应用2012年郑州教育局新增资源咱郑州市教育自己的品牌国家名优资源和属于咱自己的品牌在这里汇集，让智慧升华，让应用更简单！2.5教学应用八——开展活动与本地化应用省、市、区县教育部门和学校所建设的自己的资源2.5教学应用八——开展活动与本地化应用教师在班级管理栏目下可选择加入所教授的班级，添加班级学生等。2.6班级管理教师在班级管理栏目下可选择加入所教授的班级，添加班级学生等。2.6班级管理2.7移动终端应用2.7点击“优教信使”——输入账号——选择区域——选择身份——点击“确定”即可移动终端应用2.7教师通过手机实现作业发送、通知传达等工作，还可以接收平台推送的新鲜教育资讯。家长也可以通过优教信使和教师进行信息互动。移动终端应用流量不够用怎么办？联通用户发送短信KTYJTLL1至10010，按照提示开通“优教通1元包1G专项省内流量包”（对应“开通优教通流量1元”汉语简拼，不区分大小写，最好统一大写）2.8流量优惠目录还有网上答疑，随时解决我的学习困难，拓展资源，促我“健康成长”!3.1优教通——让你不再担心学生的学习3.1优教通——家长辅教，教学更高效目录优教通教学应用系统登录与插件安装PC+手机客户端+平板应用4.1课程回顾总结教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革，是促进教育公平、提高教育质量的有效手段，是实现终身教育、构建学习型社会的必由之路。——刘延东中共中央政治局委员、国务院副总理4.1课程回顾总结-63-谢谢！