SMT实习报告第二周总结

SMT#实习#第二周总结LENOVOMIDHSMT车间第二周第四组实习生：夏力实习时间：2013年3月18日——2013年3月24日实习地点：电教室实习目的：学习手机原理、了解及学习富士（fuji）机器的相关结构极其相关软件实习（按学习知识点、流程记录）I、手机原理及其维修A、GSM手机电路结构可分为四个部份：a、无线部份：中频、PA（功放）、双工b、传输处理部份：CPU、音频处理芯片、蓝牙等c、接口部份：尾插（I/O口）、射频口、耳机孔等连接器d、电源部份：电源芯片、LDO（稳压管）B、电路原理可归纳为两大部份：射频电路和逻辑电路C、手机的开机原理在硬件性能都正常和软件支持的情况下，给手机加上电3.6~5V左右，产生vrtc电压（1.5V），按下开机键或插入数据线，pwrkey开机信号由高电平跳至低电平（4.0~0.0V）后，由电源IC输出Vcxoen和Pmic-Vtcxo(2.8v）至中频，26M起振后送到CPU，同时电源输出2.8v复位信号（SYSRST）和逻辑电压(Vcore-en\Vdd\Avdd\Vmem\Vsim）,当系统时钟\逻辑供电\复位信号均送到CPU,并从字库调出开机程序，当运行通过后，CPU送出开机维持信号至电源IC，以达到维持开机的目的。D、GSM的工作频段GSM900MHZ频段上行信道中心频率(n)＝890.2MHZ+(n-1)*0.2MHZ下行信道中心频率(n)＝上行信道中心频率(n)+45MHZ;n∈[1,124]DCS1800MHZ频段上行信道中心频率(n)＝1710.2MHZ+(n-512)*0.2MHZ下行信道中心频率(n)＝上行信道中心频率(n)+95MHZ;n∈[512,885II、富士（fuji）机器的安全培训、结构极其相关软件A、安全培训1.学员操作机器时,须有指导讲师在场。擅自操作机器造成人身伤害、设备损坏者即刻取消受训资格,并承担一切后果。2.为保证正确和安全的使用机器,动手操作机器之前必须参加我中心开展的安全教育课程,未掌握安全知识者严禁操作机器。3.当机器出现异常时请按下EMERGENCYSTOP(紧急停止)按钮。4.在操作机器之前请确认没有人在机器或防护栏内部,除你之外没有其它人在操作机器。如果使用了BY-PASSKEY,需加强注意失去保护区域潜在的危险,运转机器时严禁有人进入机器内部。5.在所有操作之前,要确认操作面板的表示内容和机器所要执行的动作,严禁进行试探性的操作﹗B、机器规格机机构及其构成D、基座极其模组的介绍模组窄M320个栈位宽M645个栈位　　　　基座2Mbase可放2个M3模组或1个M64Mbase4个M32个M62个M3+1个M6LINKExcel.Sheet.8"D:\\夏力培训\\联想SMT培训\\培训笔记.xls""Sheet1!R3C2:R9C7"\a\f4\h\*MERGEFORMAT基座（base）3*4Mbase　　2Mbase模组10*M3II1*M6IIAOI(PRE-REFLOW)1*M6II　　　　　　　　　　　　工作头配置8*H12s+2H04H01　　H01　　　　　　供料平台DP20　　　TU-L软件的介绍极其学习软件分三种：编程软件FujiFlexa设备控制软件FujiAccessorysoftwak生产信息管理软件FujiTraixE、元器件大小的公英制转换英制与公制的转换英制(Mmil*mil)公制(mm*mm)01005（10*5）0402(0.4*0.2)0201(20*10)0603(0.6*0.3)0402(40*20)0804(0.8*0.4)0603(60*30)1005(1.0*0.5)0805(80*50)0.81608(1.6)1206(120*60)2012(2.0*1.25)1mil=1/1000inch=0.00254cm=0.0254mmF、零件封装、形状PartNumber零件号码Packaging包装shape形状0201CD0802C02010201RD0802R02010402CD0802C04020402RD0802R04020603CD0804C06030603RD0804R06030805CD0804C08050805RD0804R08050806LD0804L0806G、角形芯片元件推荐主公差值/吸取公差值实习小结每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发，在自身价值得到展现的同时，一种成就感和满足感便油然而生。　　曾经看到过一篇文章，说的就是“超越心里”，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。当一个人对自己赞赏和肯定的时候，就会产生一种价值认同感，而后强烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝结。　　人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身发展的瓶颈，那么胜利就离你不远了。　　现在的实习就如同一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富。就这样不断的积累、不断的探索、不断的超越。我相信在不久的将来我们一定会因为由量变的积累达到质变的飞跃的。　　在我看来，超越其实是一种挑战，是一种创造，它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是成功了。