市人民医院与湖北理工学院合作建设工作方案

市人民医院与湖北理工学院合作建设工作方案为进一步促进大冶市医疗卫生事业的可持续发展，提高大冶市人民医院综合实力，大冶市人民医院拟与湖北理工学院合作建设。为加快推进此项工作，特制定本工作方案：一、建设目标湖北理工学院医学院是由原办学有着30年历史的黄石理工学院医学院及建校有80年历史的湖北省卫生学校合并组建而成，目前，医学院设有3个本科专业（临床、护理、药学）和5个专科专业（临床、护理、药学、影像、检验）。大冶市人民医院是大冶市唯一一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复于一体的综合性三级医院（湖北省卫生计生委鄂卫生计生通【2014】143号文件核定为三级综合医院）。多年以来，大冶市人民医院承担了湖北理工学院医学院的临床教学工作。为进一步加快大冶市人民医院发展速度，拓宽发展空间，提高大冶市人民医院知名度，实现医院与医学院院校双方科研教学、人才培养资源共享，优势互补，共同发展。湖北理工学院和大冶市人民医院双方在各自独立的行政管理体制上进行医学教育、人才培养、科学研究、学科建设及医疗协作等方面的平等互惠合作，优势互补，共同发展。在行政隶属关系、经费渠道及独立法人资格不变的情况下将大冶市人民医院建成为湖北理工学院非直属紧密型的附属医院，大冶市人民医院原隶属关系不变。二、医院名称与组织机构大冶市人民医院名称、性质不变，加挂“湖北理工学院附属牌子。大冶市人民医院院长兼任湖北理工学院附属医院院长，教学管理作为院长任期内的主要考核指标之一。大冶市人民医院与湖北理工学院附属医院两块牌子一套班子。三、建设双方权利和义务湖北理工学院（甲方）权利与义务1、甲方派医学院一名副院长到附属医院协管医院教学、科研及社区健康教育工作。2、甲方在乙方创建非直属附属医院工作中提供技术支持与指导。3、对乙方实施甲方的教学工作进行管理、指导、监督和检查，协助乙方开展学生的行政管理、思想政治教育和生活管理等工作。4、甲方根据每年商定人数安排学生到乙方实习或见习，甲方学生在乙方实习或见习期间，严格遵守乙方的各项规章。5、甲方向乙方提供学生毕业实习和实习大纲，以方便教学及带教。6、甲方有计划地接受乙方选送的有关人员到甲方进修、培训；协助乙方加强教学条件和师资队伍，提高临床带教水平。7、甲方根据兼职教师聘任条件，选聘乙方部分优秀人才作为甲方的教师。8、甲乙双方在开展科学研究及申报有关科研课题方面，应相互提供便利。9、甲方根据学报的统一为乙方员工在甲方学报发表学术论文提供方便与支持，甲乙双方相互署名并享受各自相应的待遇。、甲方在乙方设置教学办，人员由医学院和附属医院人员共同组成，具体负责安排与指导实习、见习和教学工作。、甲方向乙方临床科室选派一人作为教学秘书协助各教研室主任做好临床教学安排与协调工作。甲方医学院的临床课教师取得执业医师资格在附属医院相应科室上班，由科室主任直接管理与考核。、甲方的临床课程教学工作由甲方临床教师和乙方相应科室教师共同承担，并在附属医院成立相应的教研室。、甲方的临床教师应以教学为主，临床医疗工作为辅并按湖北理工学院的统一规定享受寒暑假及节假日。大冶市人民医院（乙方）权利与义务、乙方派一名副院长到甲方医学院协管科研、学科建设等工作。2、乙方在医院临床科室成立内科学、外科学、妇产科、儿科学、影像学、检验学等教研室，教研室主任按甲方要求做好临床课程的教学安排、实习安排、见习安排与协调工作。教研室主任的人选原则上由各临床科室主任兼任。乙方各教研室应提供教室及教研室活动场所（护理专业的各项工作由护理部统一协调安排）。3、乙方将甲方的临床教学作为今后医院教学工作的主体工作之一，最大限度地承担甲方的教学任务。设立专门的教学管理机构，成立相关教研室，配备适量的专职教学管理干部，加大教学管理力度。为保证对教学病种的需要，内、外、妇、儿等各科病房应设立一定数量的教学病床，专门收治教学需要的病种和病人。4、接收甲方学生实习和见习，具体实习见习时间、接受实习生人数可根据甲方办学规模由双方另行商定。5、乙方应组建有乙方领导参加的教学和实习见习领导小组，指导实习见习各项工作，指定高年资的临床教师、管理干部承担学生的业务训练、思想教育和日常生活管理工作。6、学生在乙方实习和见习期间，按甲方提供的学生毕业实习计划和大纲执行。乙方按照双方有关对学生进行日常管理，对学生在实习或见习过程中出现的问题及时解决或与甲方协商解决。7、乙方应当为实习学生提供学习、生活便利条件。提供学生实习住宿及教学设施，具体学生宿舍情况在每年落实实习计划时商定。8、乙方承担接受甲方学生见习义务，具体根据甲方教学计划，于每学期开课前双方商定，见习教学任务由乙方教学经验较丰富的老师承担。9、乙方可作为教学单位享受国家有关的教育优惠政策。为甲方学科建设、科学研究及教学评估提供有关优惠政策。10、乙方教师连续承担甲方临床教学任务两年以上并完成规定学时工作量，且取得高校教师资格，符合相应教师系列资格职称晋升条件的，经甲方审核通过后，参照高校职称的有关要求进行评定晋升高校教师职称。甲乙双方可共享在科研、教学、学科建设及图书等相关资源。四、相关工作任务和要求（一）教学基地建设乙方提供一间20m2左右的办公室和一间容纳150人左右的教室给甲方作为临床教学管理和日常教学使用，费用共同承担。（二）经费投入1、附属医院经费实行独立核算体制。2、甲方对附属医院的投入分为专项投入与经常性投入，主要用于临床日常教学和基本设施的建设，甲方投入形成的固定资产所有权属甲方所有。（三）工作要求1、甲乙双方按工作程序各自上报相关上级主管部门审批。其中甲方负责向省级教育部门申请审批，乙方负责向大冶市政府报告并请求政府成立相关专班，同时，通过卫生计生行政部门向省卫生计生委申请审批。2、甲乙双方成立合作工作专班。工作专班定期召开联席会议，进行工作布置，分工协助，各司其职，及时反馈工作进展，存在的问题及下步工作安排3、甲乙双方在11月30日前完成将大冶市人民医院作为湖北理工学院附属医院相关的申报、审批、签定等手续，力争12月30日前挂牌。