“保护环境,从我做起”主题班会设计

.PAGE/NUMPAGES"保护环境,从我做起"主题班会设计[活动目的]：1、使学生了解环境的复杂结构,了解环境对人类的重要性；2、使学生形成正确的环境价值观,增加环保意识；3、唤起学生保护环境的强烈愿望,激励学生自觉投入环保行动之中；4、提高学生参与解决环境问题的能力。[活动准备]教师：配合学生做好准备工作。学生：搜集有关环保知识的资料。[活动方式]小组讨论,全班交流[活动时间]4月12日[地点]六〔4班教室[主持人][班务对话过程]第一环节：班主任发言：在茫茫宇宙中,有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。这个美丽的星球,孕育了人类文明,多少年来人类与各种生物和谐相处,共同生活在一起。这就是地球,是我们人类共同的家园。有人把我们生活的地球形象在自然数这"地球村"。然而近年来,令人遗憾的是自然环境在不断恶化,人们的生存环境受到严重威胁,也影响了我国的经济建设尤其是可持续发展战略。因此我们必须依法予以治理,依法保护生态环境。今天的班会主题就是"保护环境,从我做起",大家一起来讨论这一当今最重要的问题。主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。假如人类生存的环境遭到了破坏,那么我们人类就将走向死亡。主持人乙：地球是我们美丽的家园。它的环境是由我们人类创造的。我们人类自私地将环境置之不理。主持人甲：同学们请听,地球在哭泣！主持人乙：同学们请看,地球在生病！主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说,她的苦衷。主持人乙：那是因为人类的自私,因为人类对她的忽略,因为人类没有环保意识。我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。主持人甲：同学们为了我们的明天,为了我们的子孙。让我们行动起来,保护环境,从我做起！第二环节：班主任：下面让我们一起来看一组画面。〔出示幻灯片：土地被沙化,水源被污染,原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染大家看了这些资料,有什么感受呢？长期以来,地球养育了我们,我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料,对"环境的污染对人类的生存所产生的影响以及如何保护环境"谈谈自己的看法。学生：当今社会,人类的工业发展迅猛,由于许多工厂对污水、废气的排入没有进行正确的治理,使得河流大气都被污染了,可利用淡水面积减小,臭氧层遭破坏,雨水呈酸性,对大地上的建筑物、农作物都带了一定的影响。学生：我认为,排放时进行过滤,进行燃料再利用,不但可以减少对环境的污染,还可节约能源,另外就是减少汽车的尾气排放量,或是改用新的无污染燃料。〔掌声响起。学生：环境污染和生态破坏的发生,不仅是因为不合理的生产方式,也与我们每一个人的生活密切相关。比如,如果我们少用甚至不用塑料袋,那么塑料袋生产厂家就会倒闭,白色污染就会消失。学生：我想大家应该赶快行动起来,保护环境,从我做起,从一点一滴做起,赶快告诉我们身边所有的人让他们也行动起来。不随地吐痰、不随手乱仍垃圾、不践踏草坪等等。〔同学们对这个话题产生了浓厚的兴趣,纷纷举手发言,课堂气氛变得活跃起来。学生：我认为保护环境应该从身边的小事做起,从我做起。不要乱扔生活垃圾,如食品包装袋、剩茶剩饭、瓜果皮、鱼鸡等内脏皮毛；、废电池、损坏不可用的容器、针头等等,不要让宠物随地大小便〔同学们都笑起来。现在外面到处都有垃圾桶,我们不必走远便可把垃圾扔到它应该去的地方,干净了自己,也美化了环境,多好啊！〔掌声响起学生：我知道垃圾也分好几类,有可再利用的和不可再利用的,我们应该分门别类,以便处理垃圾的时候有针对性,尤其是电池里含有毒重金属,与其他垃圾混在一起,会污染土壤和水源,所以应该单独收集。〔掌声响起学生：我们平常应少用一次性筷子、木杆铅笔、纸杯纸盘等,因为它们的制造都需要大量的木材,会严重地破坏环境；还有我们也应少用塑料袋,塑料杯等,因为塑料的处理过程会产生很多有害气体,使我们的臭氧层遭到破坏。主持人乙：大家都谈得非常地好！保护环境应从我做起,从一点一滴做起,让大家都生活在一个绿色家园里。第三环节：老师：刚才大家的回答非常精彩,说的是自己能够做到的一些小事,但都确实对环保有益,这说明我们已经有了很强的环保意识,为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里,下面我们一起诵读一组环保公益广告词。〔齐声朗读——水是生命之源,请节约每一滴水,如果人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。——天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。——把绿色带到世界的每一个角落,让绿色流入人们心中。——保持地球生态平衡,就是保护人类自身。——爱护环境,保护地球,让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。第四环节：主持人甲：下面我们来进行环境教育知识竞猜活动。〔同学们先讨论,通过讨论使他们对环境保护的专业知识多一些认识和理解,印象也会更深刻一些。１、眼睛劳累了,看一看〔Ｂ色对眼睛有好处。Ａ．红色　　Ｂ．绿色　　Ｃ．黄色２、为保护蓝天,我们在出门时,应该〔ＣＡ．尽量选择乘坐舒适的交通工具Ｂ．使用私人车Ｃ．尽量选择乘坐公共交通工具３、减小"白色污染"我们应该〔ＡＡ．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋Ｂ．乱扔塑料垃圾Ｃ．尽量使用塑料制品４、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种〔Ｂ的生活风尚Ａ．追求时尚　破坏环境Ｂ．保护环境　崇尚自然Ｃ．保护环境　盲目消费５、２１世纪是〔Ｃ世纪Ａ．科技　　Ｂ．经济　　Ｃ．环保６、选无磷洗衣粉的目的是〔ＢＡ．保护衣物　　Ｂ．防止污染　　Ｃ．保护双手７、１９７２年联合国人类环境会议把〔Ｃ定位环境日Ａ．４月５日　　Ｂ．５月５日　　Ｃ．６月５日８、生物圈一般是指包括〔Ｂ所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。Ａ．人类、动物　　Ｂ．人类、动物、植物　　Ｃ．动物、植物９、一节１号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值,一粒扣式电池可污染〔ＣＡ．１立方米水　　Ｂ．１０００立方米水　Ｃ．６万立方米水１０、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：〔ＢＡ．生态环境恶化问题Ｂ．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题Ｃ．新资源开发的问题第五环节：主持人乙：同学们,通过此次活动,我们更懂得了保护环境,人人有责的道理,作为社会的一名成员,我们应该为保护环境,美化家园作出自己的一点贡献。主持人甲：是啊！行动起来,从我做起,共创绿色家园。主持人乙：爱我地球,人人有责。爱护家园,重任在肩。让我们手拉手,牵动全社会,以实际行动积极投入环保活动。不久的将来,地球——我们共同的家园会更美好！下面请老师讲此次班会活动。班主任总结：同学们,我们今天的班会活动进行的非常成功,同学们的准备也非常充分,发言踊跃,这充分体现了大家的环保意识。其实如今环境保护已不再只是一个公民道德的问题了,我国已初步建立了符合我国国情的环境保护法律体系。对严重环境污染行为要依法追究刑事责任。作为学生,可以从一点一滴做起,从身边不起眼的小事做起。比如说节水、节电、节粮、节纸,通过我们每个人的努力,使我们生存的环境更加美好！〔歌曲《明天会更好》响起,班会在优美的旋律中结束。[设计思路与反思]这次主题班会是依据"环境道德"展开的。我发现不少孩子的环境意识淡薄,乱扔废弃物、浪费纸本的现象较严重,所以我决定对学生进行系列环保教育。主题班会主要是想使学生了解一定的环保知识,通过亲自调查了解身边的环境状况,为保护环境,美化家园,美化校园,做自己力所能及的事情。课前,学生做了大量的前期工作,包括利用书本、网络、照片等获得各种信息和实践一些力所能及的环保行动。他们在这些亲身的活动过程中,本身就已经潜移默化地受到了环境教育,提高了环境意识,掌握了一些环保方法,通过对话又得到了深化。这次的班会主要有三个创新点：第一,问题来源于学生,来源于身边,学生在老师的引导下、解决问题,极大地发挥了学生的能动性。第二,培养了学生搜集、处理各种信息的能力,给学生培养这种能力的机会。第三,全场互动,提高了全员参与的积极性。总之,环境教育是德育教育的一个重点,我将改进不足之处,使德育工作更有利于学生发展。