三年级语文家长会

三年级语文学习的 众所周知，三年级是语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行预习，脚踏实地学习呢？下面我来谈谈我们三年段经过开会所得出的一些做法！一、写好钢笔字 1、正确执笔 2、正确的坐姿 3、想好后下笔二、关于预习 预习大体包括：1、正确、流利地熟读课文，至少三遍；2、标出课文自然段，圈划生字词。3、查字典解释生词的意思并组两个词；4、相关资料的搜集，必要时简单写下来；5、思考课后问题，将理解写在课文旁边；6、质疑（提出不理解的问题，第二天到课堂上提问；）（家长需要签字）三、关于课后作业 1、抄词 2、语文指导丛书 3、作文 4、课外阅读1、抄词要求 抄词抄在作业笔记本（抄词本）上，每个词抄三遍。 抄完词家长要给孩子听写一遍，然后在抄词本上签字。2、语文指导丛书 带*号的课文不要求做。要求家长签字。 前一次的一定要及时订正。3、关于习作①保质保量完成练笔作业②接触生活，加强语言表达课外阅读注意积累③课外阅读注意积累四、关于课外阅读因为课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常，因此，本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统，尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。本学期，在学生的识字量和理解力增强了以后，可读一读成语故事书，历史故事，寓言故事，童话书，板的四大名著，科普和传记类的等（课外阅读是极其需要家长监督和辅导的！）培养孩子课外阅读兴趣的建议 1、制作读书卡片：记录下孩子当天读了什么书，读了多少页，读了多长时间。读完一本就有奖励！ 2、家长可以先读，然后把其中精彩的情节说给孩子听，让孩子对这本书产生兴趣，这样孩子就会主动去读。学校推荐必读1、《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）2、几米作品——《森林畅游》或《月亮不见了》3、《夏洛的网》(美)E•B•怀特任溶溶译上海译文出版社4、《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治•塞尔登5、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦6、《爱的教育》（意大利）阿米琪斯7、《犟龟》（德国）米切尔•恩德3-4年级选读1、《笨狼的故事》(1、2、3)汤素兰浙江少年儿童出版社2、《足球大侠》张之路浙江少年儿童出版社3、《狐狸小学的插班生》北董春风文艺出版社4、《小巴掌童话》张秋生中国福利会出版社5、《蓝鲸的眼睛》冰波中国福利会出版社6、《女巫》(英)罗尔德•达尔任溶溶译明天出版社7、《魔法师的帽子》(芬兰)托芙•杨松任溶溶译明天出版社8、《帅狗杜明尼克》(美)威廉‘史代格著赵永芬译新蕾出版社9、《文身狗》(德)保罗•马尔著陈俊译二十一世纪出版社10、《大盗贼》(德)普鲁士勒陈俊二十一世纪出版社单元考试安排 每两个单元安排一次单元考试。向各位家长提一些建议 监督孩子认真及时完成作业，及时订正作业。 监督孩子每天读半个小时以上的课外读物。 有时间条件者，做一些课外练习。 定期与我进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与我保持联系，共同寻找最好的教育。孩子的成长，离不开我们的共同努力。希望我们之间多一份理解，多一份宽容，多一份沟通。如果您对我们学校或者老师，对孩子的学习或者生活方面，有任何疑问或者建议，欢迎家长及时与我们联系交流！我相信为了一个共同的目标和心愿，我们一定会合作得非常愉快！我们携手让孩子健康成长