为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

九年级英语 知识点语法(单元归纳)

2019-07-24 3页 doc 258KB 9阅读

用户头像 个人认证

杨玲

喜欢教育

举报
九年级英语 知识点语法(单元归纳)九年级英语知识点汇总Unit11.by+doing通过……方式 如:bystudyingwithagroupby还可以表示:“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”        “经过”、“乘车”等  如:Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno’clock.Thethiefente...
九年级英语 知识点语法(单元归纳)
九年级英语知识点汇总Unit11.by+doing通过……方式 如:bystudyingwithagroupby还可以表示:“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”        “经过”、“乘车”等  如:Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno’clock.Thethiefenteredtheroombythewindow.Thestudentwenttoparkbybus.2.talkabout谈论,议论,讨论 如:Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。talktosb.===talkwithsb.与某人说话3.提建议的句子:①What/howabout+doingsth.?如:What/Howaboutgoingshopping?②Whydon’tyou+dosth.?如:Whydon’tyougoshopping?③Whynot+dosth.?如:Whynotgoshopping?④Let’s+dosth.如:Let’sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?如:Shallwe/Igoshopping?4.alot许多常用于句末如:Ieatalot.我吃了许多。5.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.如:I’mtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。6.aloud,loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。7.not…atall一点也不根本不如:Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾8.be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.===beexcitedtodosth.对…感兴奋如:Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。9.①endupdoingsth终止做某事,结束做某事如:Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。②endupwithsth.以…结束如:Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。10.firstofall首先.tobeginwith一开始lateron后来、随11.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间either也(用于否定句)常在句末too也(用于肯定句)常在句末12.makemistakes犯错如:Ioftenmakemistakes.我经常犯错。makeamistake犯一个错误如:Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。13.laughatsb.笑话;取笑(某人)如:Don’tlaughatme!不要取笑我!14.takenotes做笔记,做记录15.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…如:Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。enjoyoneself过得愉快如:Heenjoyedhimself.他过得愉快。16.nativespeaker说本族语的人17.makeup组成、构成18.oneof+(the+形容词比较级)+名词复数形式…其中之一如:Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。19.It’s+形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事…如:It’sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。句中的it是形式主语,真正的主语是tostudyEnglish20.practicedoing练习做某事如:SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。21.decidetodosth.决定做某事如:LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。22.unless假如不,除非引导条件状语从句如:Youwillfailunlessyouworkhard..假如你不努力你会失败。Iwon’twriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写23.dealwith处理如:Idealtwithalotofproblem.24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事如:Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。25.beangrywithsb.对某人生气如:Iwasangrywithher.我对她生气。26.perhaps===maybe也许27.goby(时间)过去如:Twoyearswentby.两年过去了。28.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生seesb./sth.do看见某人在做某事如:如:Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。29.eachother彼此30.regard…as…把…看作为….如: TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。31.toomany 许多 修饰可数名词 如:toomanygirlstoomuch 许多 修饰不可数名词如:toomuchmilkmuchtoo 太  修饰形容词如:muchtoobeautiful32.change… into… 将…变为… 如:Themagicianchangedthepenintoabook.    这个魔术师将这本书变为一本书。33.withthehelpofsb.==withone’shelp在某人的帮助下如:withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp    在李雷的帮助下34.compare…to… 把…与…相比 如:CompareyoutoAnna,youarelucky.  你和安娜相比,你是幸运的。35.instead代替 用在句末,副词(字面上常不译出来)insteadofsth./doingsth.代替,而不是用在句中,动词  如:LastsummerIwenttoBeijing.ThisyearI’mgoingtoShanghaiinstead.去年夏天我去北京,今年我将要去上海。    Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。    Hestayedathomeinsteadofgoingswimming.他呆在家里而不是去游泳。九年级英语Unit21.usedtodosth.过去常常做某事 否定形式: didn’tusetodosth./usednottodosth.如:Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。Didheusetoplayfootball?Yes,Idid.No,Ididn’t.Hedidn’tusetosmoke.他过去不吸烟。2.反意疑问句 ①肯定陈述句+否定提问 如:Lilyisastudent,isn’tshe?LilywillgotoChina,won’tshe? ②否定陈述句+肯定提问如:Shedoesn’tcomefromChina,doesshe?Youhaven’tfinishedhomework,haveyou?  ③提问部分用代词而不用名词Lilyisastudent,isn’tshe?  ④陈述句中含有否定意义的词,如:little,few,never,nothing,hardly等。其反意疑问句用肯定式。如:  HeknowslittleEnglish,doeshe? 他一点也不懂英语,不是吗?Theyhardlyunderstoodit,didthey?他们几乎不明白,不是吗?3.playthepiano 弹钢琴4.①beinterestedinsth.对…感兴趣②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣如:Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeaking  English.他对数学感兴趣,但是他对说英语不感兴趣。5.interestedadj.感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人interestingadj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物6.still仍然,还   用在be 动词的后面 如:I’mstillastudent.用在行为动词的前面 如:Istilllovehim.7.thedark天黑,晚上,黑暗8.害怕…beterrifiedofsth.如:Iamterrifiedofthedog.beterrifiedofdoingsth.如:Iamterrifiedofspeaking.9.on副词,表示(电灯、电视、机械等)在运转中/打开,其反义词off. withthelighton灯开着10.walktosomewhere步行到某处walktoschool步行到学校11. spend动词,表示“花费金钱、时间”①spend…onsth.在某事上花费(金钱、时间)②spend…doingsth.花费(金钱、时间)去做某事 如:Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。Payfor花费如:Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。12.take动词 有“花费”的意思 常用的结构有:  takesb.…todosth.如:Ittakesmeadaytoreadthebook.take…todosth.13.chatwithsb.与某人闲聊 如:Iliketochatwithhim.我喜欢和他聊天。14.worryaboutsb./sth.担心某人/某事 worry是动词 beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事 worried是形容词 如:Don’tworryabouthim.不用担心他。  Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。15.allthetime一直、始终16.takesb.to+地方 送/带某人去某个地方 如:  Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。Luitookmehome.刘把我送回了家。(home的前面不能用to)17.hardlyadv.几乎不、没有hardlyever很少 hardly修饰动词时,通常放在助动词、情态动词之后,实义动词之前 助动词/情态动词+hardly   hardly+实义动词  如:  Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。  Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。18.missv.思念、想念、 错过19.inthelastfewyears.在过去的几年内 常与完成时连用 如:IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。20.bedifferentfrom与…不同 21.howtoswim怎样游泳   不定式与疑问词连用:动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用,构成不定工短语。如:Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。Idon’tknowwheretogo.我不知道去哪。22.makesb./sth.+形容词  makeyouhappymakesb./sth.+动词原形makehimlaugh23.moveto+地方 搬到某地 如:ImovedtoBeijinglastyear.24.itseemsthat+从句 看起来好像…… 如:  Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。25.helpsb.withsth.帮某人某事 helpsb.(to)dosth.帮某人做某事 ShehelpedmewithEnglish. 她帮助我学英语。Shehelpedme(to)studyEnglish。 她帮助我学习英语。26.fifteen-year-old作形容词 15岁的 fifteen-year-olds作名词指15岁的人 fifteenyearsold指年龄 15岁 如:afifteen-year-oldboy 一个15岁的男孩Fifteen-year-oldsliketosing.15岁的人喜欢唱歌。Iamfifteenyearsold.我是15岁。27.支付不起… can’t/couldn’taffordtodosth.      can’t/couldn’taffordsth.如:Ican’t/couldn’taffordtobuythecar.Ican’t/couldn’taffordthecar.我买不起这个辆小车。28.as+形容词./副词+assb.could/can尽某人的…能力 如:Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。29.getintotroublewith遇到麻烦 30.intheend最后31.makeadecision下决定 下决心 32.toone’ssurprise令某人惊讶 如:totheirsurprise 令他们惊讶 toLiLei’ssurprise令李雷惊讶33.takeprideinsth.以…而自豪 如:Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪34.payattentiontosth.对…注意,留心 如:  Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。35.beabletodosth.能做某事 如:   Sheisabletodoit.她能够做到。36.giveupdoingsth.放弃做某事 如:   Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。37.不再①nomore==nolonger如:   Iplaytennisnomore/longer.我不再打网球。   ②not…anymore==not…anylonger 如:Idon’tplaytennisanymore/longer.我不再打网球。38.gotosleep入睡九年级英语Unit31.语态: ①英语有两种语态:主动语态和补动语态   主动语态表示是动作的执行者  被动语态表示主语是动作的承受者  Cats eat fish.   (主动语态)猫吃鱼。 Fishiseatenbycats. (被动语态)鱼被猫吃。②被动语态的构成  由“助动词be+及物动词的过去分词”构成  助动词be有人称、数和时态的变化,其变化规则与be作为连系动词时完全一样。 时态 被动语态结构 例句 一般现在时 amare+过去分词is Englishisspokeninmanycountries. 一般过去时 was+过去分词were+过去分词 Thisbridgewasbuiltin1989. 情态动词 can/shouldmay+be+过去分词must/…… Theworkmustbedonerightnow.③被动语态的用法当我们不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者,或者只需强调动作的承受者时,要用被动语态。2.allowsb.todosth.允许某人做某事(主动语态)如: MotherallowsmetowatchTVeverynight.妈妈允许我每晚看电视。 beallowedtodosth.被允许做某事(被动语态)如:  LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允许去钦州。3.gettheirearspierced穿耳洞 让/使(别人)做某事 getsth.done(过去分词)           havesth.done如: Igetmycarmade.==Ihavemycarmade.我让别人修好我的车4.enough足够  形容词+enough如:beautifulenough 足够漂亮enough+名词 如:enoughfood足够食物enoughto 足够…去做… 如:   IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京。Sheisoldenoughtogotoschool.她够大去读书了。5.stopdoingsth.停止做某事 Pleasestopspeaking.请停止说话。stoptodosth.停止下来去做某事 Pleasestoptospeak.  请停下来说话。6.看起来好像…sb.seemtodosth.=itseemsthat+从句Heseemstofeelverysad.Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。7.系动词不能独立作谓语,要和表语一起构成谓语。常用的连系动词有:look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay(保持),kept等。连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外,一般都是接形容词。 如:  Theyareveryhappy.Hebecameadoctortwoyearsago.Shefeltverytired.8.倒装句:由so+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语 意为:…也是一样  Sheisastudent.SoamI. 她是一个学生,我也是。Shewenttoschooljustnow.SodidI.她刚才去学校了,我也是Shehasfinishedthework.SohaveI.她已经完成了工作,我也完成了。Shewillgotoschool.Sowillhe. 她将去学校,他也是。9.yet仍然,还 常用在否定句或疑问句当中10.stayup熬夜如:Ioftenstayupuntil12:00pm.我经常熬夜到12点。11.cleanup打扫 整理 如:  Ihavecleanedupthebedroom.我已经打扫完了卧室。12.程度副词:always总是usually经常sometimes有时never从不如:Iamalways/usually/sometimes/neverlateforschool.我总是/经常/有时/从不上学迟到。13.曾经做某事:   Doyouevergettoschoollate?Yes,Ido.No,Idon’t.Haveyouevergottoschoollate?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.14.goshopping(去购物),gofishing(去钓鱼),goswimming(去游泳),goboating(去划船),gohiking(去登山),gotrekking(去徒步)15.bestrictwithsb.对某人严厉 如:Motherisstrictwithherson.妈妈对她的儿子很严厉。16.takethetest参加考试passthetest通过考试failatest考试失败17.theotherday前几天18.agree同意 反义词disagree不同意动词agreement同意 反义词disagreement不同意 名词18.keepsb/sth.+形容词 使某人/某物保持…. 如:  Weshouldkeepourcityclean.我们应该保持我们的城市干净。19.both…and… +动词复数形式如:BothJimandLiMingplaybastketball.20.learn(sth.)fromsb.向谁学习(什么)如:JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher.吉姆向他的英语老师学习英语21.haveanopportunitytodosth.有机会做某事haveachanceofdoingsth.有机会做某事如:IhaveanopportunitytogotoBeijing.IhaveachanceofgoingtoBeijing.22.atpresent目前23.atleast最少atmost最多24.花费take,cost,spend,paysth.take(sb.)timetodosth.Ittook(me)10daystoreadthebook.sth.cost(sb.)……Thebookcost(me)100yuan.sb.spend…onsth.Shespent10daysonthisbook.sb.spend…doingsth.Shespent10daysreadingthisbook.sb.pay…forsth.Shepaid10yuanforthisbook.25.have+时间段+off放假,休息如:have2daysoff26.replyto答复某人如:ShereplayedtoMrGreen.27.agreewithsth.同意某事如:Iagreewiththatidea.agreetosb.同意某人的意见如:IagreetoLiLei.28.getinthewayof碍事,妨碍如:Hersociallifegotinthewayofherstudies.她的社会生活妨碍了她的学习。29.successn.succeedv.successfuladj.successfullyadv.30.thinkabout与thinkof的区别①当两者译为:认为、想起、记着时,两者可互用Ioftenthinkabout/ofthatday.我经常想起那天。②thinkabout还有“考虑”之意,thinkof想到、想出时两者不能互用Atlast,hethoughtofagoodidea.最后他想出了一个好主意。WearethinkingaboutgoingQinzhou.我们正在考虑去钦州。31.对…热衷,对…兴趣beseriousaboutdoing如:Sheisseriousaboutdancing.她对跳舞热衷。beseriousaboutsth.如:Sheisseriousabouthim.她对他感兴趣。32.practicedoing练习做某事SheoftenpracticespeakingEnglish.33.careaboutsb.关心某人如:Motheroftencareaboutherson.34.also也用于句中either也用于否定句且用于句末too也用于肯定句且用于句末Iamalsoastudent.我也是一个学生Iamastudenttoo.我也是一个学生。Iamnotastudenteither.我也不是一个学生。九年级英语Unit41.if引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态所持的态度或看法的动词形式称为语气,虚拟语气表示说话人所说的话不是事实,而是一种祝愿,建议或是与事实相反的假设等。If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句,非真实条件句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将来事实相反时,其虚拟语气结构为: 句型 条件从句 主句 谓语动词形式 动词过去式(be动词用were) would+动词原形即:(从句)if+主语+动词过去式(be动词用were),一般过去时(主句)主语+would+动词原形过去将来时如:IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.如果我有时间,我就会去散步。(事实上我现在没有时间)IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.假如我是你的话,我会带上雨伞。(事实上我不是你)Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人请我当电影演员,我会表示拒绝。(事实上瑞没有人请我当电影演员)2.pretendtodosth.假装做某事Ipretendedtosleepjustnow.pretend+从句假装…IpretendedthatIfellasleep.3.belatefor迟到如:Iamlateforwork/school/class/party.4.afew与alittle的区别,few与little的区别⑴afew一些修饰可数名词alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义如:Hehasafewfriends.他有一些朋友。Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。⑵few少数的修饰可数名词little少数的 修饰不可数名词但两者表否定意义如:Hehasfewfriends.他没有几个朋友。Thereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没有多少糖。5.still仍然,还用在be动词之后,行为动词之前如:Iamstillastudent.我仍然是个学生Istilllovehim.我仍然爱他。6.hundred,thousand,million,billion(十亿)词前面有数词或several一词时要不能加s,反之,则要加s并与of连用,表示数量很多如:severalhundred/thousand/million/billionpeople几百/千/百万/十亿人hundredsoftrees上百棵树7.whatif+从句如果…怎么办,要是…又怎么样如:Whatifshedoesn’tcome?要是她不来怎么办?WhatifLiLeiknows?如果李雷知道了怎么办?8.addsth.tosth.添加…到…如:Iaddedsomesugartowater.我把糖添加到水里。9.系动词与形容词连用getnervous变得紧张feelshy觉得害羞lookfriendly看起来友好10.too+形/副+todosth.太…而不能如:I’mtootiredtostand.我太累了而不能站。11.helpwithsth.如:Theyhelpwiththisproblem.helpsb.do.如:Theyhelpyourelax.他们帮助你放松12.inpublic在公共场所如:Don’tsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。13.energeticadj.活力的如:Sheisaenergeticgirl.她是一个活力的女孩。energyn.活力如:Shehaslotsofenergies.她有活力。14.asksb.todo叫…做某事asksb.nottodosth.叫…不要做某事tellsb.todo告诉…做某事tellsb.nottodosth.告诉…不要做某事如:Teacheraskedmetocleantheclassroom.Teacheraskedmenottocleantheclassroom.15.startdoing==starttodo.开始做某事如:Hestartedspeaking/tospeak.他开始说话。16.borrowsth.fromsb.从某人那里借来某物如:IborrowedabookfromLily.我从莉莉那里借来一本书。17.waitforsb.等某人如:Iamwaitforhim.我正在等他。18.introducesb.tosb.把某人介绍给某人如:IintroducedLilytoAnna.我把莉莉介绍给安娜。19.invitesb.todo邀请某人做某事如:Lilyinvitedmetogotoherhomeforsupper.莉莉邀请我去她家吃晚饭。20.havedinner/supper吃晚饭havelunch/breakfast吃午餐、吃早餐21.plentyof修饰不可数名词,也可以修饰可数名词许多如:Theyhaveplentyoffood/apples.他们有许多的食物/苹果。22.给某人某物givesth.tosb.如:giveanappletomegivesb.sth.givemeanapple给我一个苹果23.getalongwithsb.与…相处如:Doyougetalongwellwithyourfriends?你和你的朋友相处得好吗?24.wouldratherdosth.thandosth.表示愿做某事而不愿做某事如:Iwouldratherwalkthanrun.25.whole整个26.infact事实上27.letsb.down让某人失望如:Don’tletyourmotherdown.不要让你的妈妈失望。28.comeupwithsth.提出想出如:Hecameupwithagoodidea.他提出了一个好主意。catchupwithsb.追上赶上如:LilycaughtupwithAnna.莉莉赶上了安娜。29.haveexperiencedoing在做某事有经验如:IhaveexperienceteachingChinese.我在教英语方面有经验。30.comeout出版,出来如:Themagazinecomesoutonceaweek.这种杂志每周出一次。31.byaccident偶然地,无意之中如:LastweekIcutmyfingerbyaccident.上个星期我不小心割到自己的手指。32.hurrytodo匆忙…Ihurrytocallthepolice.33.morethan超过34.offersb.sth.给某人提供某物宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。由连接词+主语+谓语 构成 常由下面的一些词引导:㈠由that引导表示陈述意义that可省略Hesays(that)heisathome.他说他在家里。㈡由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。㈢由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗?㈣从句时态要与主句一致当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态Hesays(that)heisathome.他说他在家里。Idon’tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Doyouknowwhenhewillbeback?你知道他将会什么时候回来?当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来?九年级英语Unit5现在完成时态⑴由have/has+ 过去分词⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果常与already,just,yet,ever,never连用Haveyoufinishedyourworkyet?你完成了你的工作了吗?Yes,Ihave.Ihavejustfinishedit. 是的。我刚刚完成了。Ihavealreadyfinishedit. 我已经完成了。HaveyoueverbeentoChina? 你曾经去过中国吗?No,Ihaveneverbeenthere. 没有,我从来也没有去过。⑶①表示过去已经开始,持续到现在的动作 或状态和表示过去某一时刻延续到现在(包括现在在内)的一段时间的状态连用如:(for+时间段,since+时间点,或过去某一动作,以及howlong)②注:非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。应转为相应的延续性动词如:buy----havedie----bedeadjoin----beinborrow-----keepleave----beawayIhaveboughtapen.------Ihavehadapenfor2weeks.Thedoghasdied.-------Thedoghasbeendeadsincelastweek.⑷①have(has)beento+地点去过某地已经回来②have(has)goneto+地点去了某地没有回来③havebeenin+地点一直呆在某地没有离开过如:ShehasbeentoShanghai.她去过上海。(已经回来)ShehasgonetoShanghai.她去了上海。(没有回来)ShehasbeeninShanghaifor2days.她呆上海两天了。(没有离开过上海)1.情态动词must,may,might,could,may,can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形,都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同must一定肯定(100%的可能性)may,might,could有可能,也许(20%-80%的可能性) can’t不可能,不会(可能性几乎为零) Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.TheCDmight/could/maybelongtoTonybecausehelikeslisteningtopopmusic.Thehairbandcan’tbeBob’s.Afterall,heisboy!2.whose谁的 疑问词 作定语 后面接名词如:Whosebookisthis?ThisisLily’s.3.belongto属于 如:ThatEnglishbookbelongstome.4.当play指弹奏乐器时,常在乐器前用定冠词 如:  playtheguitarplaythepianoplaytheviolin当play指进行球类运动时,则不用定冠词 如: playfootballplaybasketballplaybaseball5.if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时代替将来时 如:  Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.如果你不快点,你将会迟到6.ifyouhaveanyidea==ifyouknow如果你知道7.on 关于(学术,科目)8.trytodosth.尝试做某事 如:  Itrytoclimbthetree.我尝试爬树。9.becauseof,becausebecauseof+名词/代词/名词性短语because+ 从句  如:  IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。Ihadtomovebecauseofmyjob.因为工作的原因我得搬家。10.ownv.-ownern.listenv.-listenern.learnv.-learnern.11.catchabus赶公车12.neighbor邻居 指人neighborhood邻居 指地区也可指附近地区的人 13.local当地的 如:localteacher当地的教师14.noisen.噪音 是个可数名词 noises15.callthepolice报警 如:Quick!Callthepolice!快!叫警察!16.anythingstrange一些奇怪的东西当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时,放在这些词的后面17.therebesb./sth.doing如:  Thereisacateatingfish.Theremustbesomethingvisitingourhome.18.escapefrom…从哪里逃跑出来 如:Heescapedfromtheburningbuilding.他从燃烧的大概中逃出来。19.anoceanof+名词 极多的,用不尽的 如:anoceanofenergy.20.unhappy不高兴的 反义词happy高兴的21.finaladj.最后的 finallyadv.最后地22.dishonest不诚实的 反义词honest诚实的。23.geton上车getoff下车 24.useup用光、用完 如:Theyhaveusedupallthemoney.他们已经用完了所有的钱。25.attempttodo试图 如:  TheboysattemptedtoleaveforBeijing.男孩子们试图想去北京。26.wake动词 唤醒 常用的词组:wakeup 意为醒来 如:  Pleasewakemeupat8o’clock. 请在8点钟叫醒我。27.lookfor寻找 指过程find找 指结果  如:  Iamlookingforapen.我正在找一支笔。(指找的过程)  Ifoundmypenjustnow.我刚刚找到了我的笔。(指找的结果)28.hear听 指听的结果listen听指听的过程 如:Didyouhear?你听到了吗?(指听的结果,听或没听到)  Ioftenlistentothemusic.我经常听音乐。(指听的过程)29.tryone’sbesttodosth.尽某人的最大努力去做某事 如:  Hetriedhisbesttorun.他尽他的最大努力去跑。30.名词所有格   名词所有格的构成有两种形式 ①是在名词后面加’s或是以s结尾的名词,只在名词的后面加’如:Ann’sbook 安的书,ourteachers’office我们老师们的办公室注:双方共有的所有格,只在后面一个名词加’s, 如:  LilyandLucy’sfather莉莉和露西的爸爸(她们的爸爸是同一个人) ②有…of…介词短语表示无生命东西的所有格 如:  apictureofmyfamily我家人的相片   有时也有’s表示无生命的东西的所有格 如:   today’snewspaper,  thecity’sname九年级英语Unit6定语从句参看课本P1431.prefer动词更喜欢宁愿prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。prefersthtosth.同…相比更喜欢…Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着。2.alongwith伴随…同…一道Iwillgoalongwithyou.我同你一道去。Isingalongwithmusic.我伴随着音乐唱歌。3.dancetosth.随着…跳舞Shelikesdancingtothemusic.她喜欢随着音乐而跳舞。4.differentkindsof各种各样differentkindsofclothes各种各样的衣服5.musicn.音乐musiciann.音乐家musical6.take…to…带…去….如:Myfatheroftentakesmetothepark.我的爸爸经常带我去公园。Pleasetakethisboxtomyoffice.请拿这个盒子到我的办公室。7.remindsb.ofsb./sth.提醒使…记起….Thissongremindshimofhismother.这首歌使他记起了他的妈妈。8.clearadj.清楚的,清澈的clearlyadv.清楚地9.beimportanttosb.对…重要beimportantforsb.todo.做某事对某人很重要10.unfortunatelyadv.不幸运地fortunatelyadv.幸运地11.lookfor寻找Mypenislost.Couldyouhelpmelookforit?我的笔丢了。你能帮我找一下吗?12.though==although作连词虽然,尽管放在句子中间/句首,不能和but连用Thoughitwasverylate,hewentonworking.虽然很晚了,但他还在工作Mr.Smith,thoughhewasyoung,diditverywell.史密斯先生虽然年轻,却做得很好。13.funn.有趣funnyadj.有趣的14.besuretodo一定做某事肯定做某事如:Itissuretosnow.肯定要下雪Besurenottoforgetit.千万不要忘记呀!15.knownadj.有名的著名的knowv.知道认识16.ondisplay展览17.overtheyears很多年来,常与现在完成时连用如:Overtheyears,they’veplantedmanytreesonthehills.多年来他们已在山上种植了许多树。18.energyn.活力energeticadj.有活力的19.mostof……的大多数20.keephealthy保持健康21.gettogether聚在一起22.discussv.讨论discussionn.讨论23.bebadforsth.对…有坏处的bebadfordoingsth.做…有坏处24.forexample例如25.takecareof===lookafter照顾关心如:Sheoftentakescareof/looksafterherson.26.stayawayfrom远离…如:Stayawayfromme,Ihaveacold.请远离我,我得了感冒27.tobehonest老实说如:TobehonestIreallylikeflowers.老实说我真的很喜欢花。28.dislike不喜欢反义词like喜欢29.fisherman渔夫复数形式fishermen30.photographyn.摄影photographn.照片相片photographern.摄影师31.beinagreement意见一致常与介词on/about连用如:Theyareinagreementonthatquestion.他们对那个问题意见一致。32.evenif甚至33.mainlyadv.主要地首要地mainadj.主要的九年级英语Unit71.tired累的tiring令人疲惫的bored讨厌boring令人厌烦/讨厌的excited兴奋的exciting令人兴奋/激动的amazed惊讶的amazing令人惊讶的2.educationn.教育educational有教育意义的3.想要做…:wouldliketodo想要…:wouldlikesth.常用的句型有:Whatwouldyouliketodo?你想要做什么?IwouldliketovisitGuiLin.我想去参观桂林。Whatwouldyoulike?你想要什么?Iwouldlikesometea.我想来些茶。Wouldyouliketogotomyparty?你来不来参加我的晚会?(表邀请)Yes,I’dlove/liketo.No,thanks.Wouldyoulikesometeaorcoffee?你是要点茶还是咖啡?Yes,I’dlove/like.No.thanks.Wherewouldyouliketovisit/go?你想去哪呢?(本单元的重点句型)4.goonvacation去度假goonatrip去旅行goonapicnic去野炊5.hopetodo希望做某事IhopetogotoBeijing.我希望去北京。hope(that)+从句希望….IhopethatIcangotoBeijing.我希望我能去北京。Ihope(that)shecanpassthetest.我希望她能通过考试。6.Iloveplaceswherethepeoplearefriendly.我喜欢人们友好的地方。where关系副词,引导定语从句where引导定语从句修饰表示地点的先行词如:theplac
/
本文档为【九年级英语 知识点语法(单元归纳)】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索