四年级上册美术教案-我编斗笠送亲人赣美版第9课我编斗笠送亲人教学目标:培养学生的学习兴趣和动手能力。教学重点:1、了解红军的长征历史。2、学习制作斗笠。教学难点:制作精美。教学方法:示范、制作教学准备:卡纸、毛线教学过程:一、导课一支红色的队伍踏上二万五千里的征途,一首《十送红军》的歌谣,唱出了军与民深深的鱼水情。欣赏歌曲,放音乐。二、授课1、了解红军长征“从江西中央苏区开发的中国工农红军二万五千里长征,是人类史无前例的伟大壮举。工农红军以超人的胆略、顽强的毅力、乐观的精神、炽热的鲜血与生命,谱写了一部革命英雄主义的壮丽诗篇,在中国人民心中产生了无穷无尽...
第9课我编斗笠送亲人教学目标:培养学生的学习兴趣和动手能力。教学重点:1、了解红军的长征历史。2、学习制作斗笠。教学难点:制作精美。教学方法:示范、制作教学准备:卡纸、毛线教学过程:一、导课一支红色的队伍踏上二万五千里的征途,一首《十送红军》的歌谣,唱出了军与民深深的鱼水情。欣赏歌曲,放音乐。二、授课1、了解红军长征“从江西中央苏区开发的中国工农红军二万五千里长征,是人类史无前例的伟大壮举。工农红军以超人的胆略、顽强的毅力、乐观的精神、炽热的鲜血与生命,谱写了一部革命英雄主义的壮丽诗篇,在中国人民心中产生了无穷无尽的精神力量。”出示红军长征图片,学习讨论。2、学习制作斗笠出示斗笠图片,让学生观察。在艰苦的岁月,红军自编斗笠戴,你知道他们用了什么材料吗?学生讨论。老师示范:1)剪圆形;2)做成圆锥形;3)穿线做花纹;3、做一做:做斗笠得先塑造出型架,然后再用编织带、麻绳、竹柳和稻草等材料缠绕。将编好的斗笠展示出来,看谁做到最美。学生制作,老师指导。4、讲评作业展示作业:你想把斗笠送给哪位亲人?说一说。三、小结课后,同学们再去看看
,想一想红军还有哪些精神值得我们继承和发扬。板书:我编斗笠送亲人
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